教师诗词大赛活动方案Word文件下载.docx

1、3、 提升学校教师古诗文知识的筹备，提升教师队伍古诗文素养及专业素质。三、组织机构：组 长：姚员生副组长：张秋云 杨燕琳 刘一萍 桂茨平 钟秋香 周正林 刘运兵成 员：戚小云 董志坚 梁朝晖 车宗继 朱美华 卢金星 蔡杰群 卢大全 卢 明 匡 颖 何炎东 李翠红 凌 平 陈 峰 徐美容 谭秋华 赖小华 汪美兰 教师才艺展示负责人：刘一萍各年级组负责人：年级组长各年级组具体负责人：语数教研组长、四、活动对象：以年级为单位的全体教师五、活动时间：12月中下旬（具体时间另行通知）六、活动内容：（一）诗词竞赛1、为了确保活动取得显著成效，学校拟定135首常见古诗词为基本范围（即课标要求中小学生必背13

2、5首古诗为主），教师做好前期准备工作，准备全力参赛。2、本次古诗文比赛主要目的是考察教师对所积累古诗文，尤其是小学语文课标要求必背的80首古诗。3、比赛试题80%出自学校拟定的范围，20%不包含在此范围内。（二）才艺展示七、比赛方式：1、以年级为单位组成6个方阵，每方阵人数10人；2、各年级除方阵教师外，另选4人做为主答题手；3、活动过程中禁止场外提示，提示一次扣10分。八、活动流程： （一）诗词比赛1、必答环节（主答题手负责）：每组派一选手选取“必答题试题袋”，每袋内装试题4道，主答题手按座位顺序一人一道，每题10分，答错不得分、不倒扣分。（此回合一个轮回结束）2、抢答环节（主答题手负责）：

3、题库共10道试题，每题10分，答对加10分，答错倒扣5分，抢答倒扣10分。（以主持人念完 “答题开始”为准）3、诗词游戏环节： （1）诗词接龙（方阵负责）要求各年级方阵队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，该选手立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。此环节每个试题袋中共3道试题，若该组在10秒内无法回答下句，该局不加分。（2）狭路相逢（方阵负责）随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的题。例如：诗人名字朝代诗句内容问题，自主选择对方方阵组员回答（每题选1人），每答对

4、一道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时会分派一名老师对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。（六个方阵以抓阄的形式确定出题顺序，被选出答题的年级不可重复答题；此环节试题由各年级组自己出，不可超过拟定范围。）（3）诗词连连看（方阵+主答题手负责）各小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的诗题名、诗人名字及诗句（每句诗拆成两部分），但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来。用时最短为第一名60分、第二名50、第三名40、第四名30、第五名20分，第六名10分。（此环节试题不出自拟定范围内）3、比赛结果（1）以累计积分的形式确定胜负；（2）若有相同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛。加时赛即为抢答赛，回答正确，加10分，反之，对方得分。（二）比赛间隙进行教师才艺展示庆祝活动九、奖项设置：比赛设：一等奖1组，二等奖2组，优秀奖3组。十、其他要求：1、各年级组要充分认识开展此活动的意义，认真组织团队备赛；2、全体教师要以此次活动为契机，努力营造学校诵读中华经典古诗词的浓厚氛围，积极推动第四届校园读书节活动。 教务处 2017.11.4