1、B、进展成人教育C、实施终身教育D、推行回来教育7:自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。8:班级组织的发育经受的第二阶段是【】A、团体要求与个人属性的矛盾B、个人属性之间的矛盾C、团体要求架构内的矛盾D、团体要求与团体文化的矛盾9:青年教师小王每次课后都仔细回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高,这表达了小王老师注重。(2015年下半年)A、教学反馈B、教学反思C、教学创新D、情境创设10:人类教育赖以存在和进展的确定性力量是A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境11:把文章的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是思维过程的。A、分析B、综合C、比较D、抽
2、象12:一个人依据自己的总体目标,对时间做出总体支配,并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动,都要列出一张活动顺序表来。这是属于。A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略13:主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、涂尔干D、裴斯泰洛齐14:某学生十分喜爱某位教师,就会自愿接受该教师的教育,在看法和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的看法和品德进入到哪一个阶段A、服从B、依从C、认同D、内化15:课外活动的基本特点是。A、自愿性B、强制性C、规范性D、随便性16:冯特建立第一个心理学试验室是在A、1877年B、1879年C、1781年
3、D、1780年17:学生理解学问的标志是多项选择题A、知道“是什么B、知道“为什么C、能举例复述D、融会贯通E、触类旁通18:各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,爱护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供。A、制度保障B、安全保障C、经费保障D、卫生保障19:以下不属于课程表支配应遵循的原那么的是。A、整体性原那么B、迁移性原那么C、生理适合原那么D、合理性原那么20:课堂讲授是检查教学质量及学生把握学问状况的一种手段。21:依据前后学习的难度差异,可以把迁移分为A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移22:教育心理学的讨论对象是。A、教育教学情境中师生教与学互相作
4、用的心理过程、教与学过程中的心理现象B、学与教的心理规律,但以前者为主C、学与教的心理规律,但以后者为主D、学与教以及二者互相作用的心理规律23:主见“教育事业应当是公共的,而不是私人的这一观点的学者是。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺24:为了在互联网上查找“印尼大地震的相关消息,李明用“XX搜寻引擎来搜寻。方法是进入XX搜寻引擎主页,在文本框中输入“印尼大地震并按回车键,结果搜寻出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震这个词在搜寻引擎的专业术语中称为。A、关键词B、主题词C、标题词D、分类词25:教育目的观上,“个人本位论的代表是B、梁启超C、孔子D、卢梭26:信息技术的日
5、益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?A、一B、二C、三D、四27:用实证的方法来讨论学问的价值问题,重视实科教育的教育家是。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特28:德育过程与受教育者品德形成过程无关。29:自我管理法指的是学生自己组织起来,自我评价、自我认识、自我掌握的一种管理方法。30:规定了学科的教学目的与任务、学问的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是A、教学大纲B、教学打算C、课程D、教材31:是一项特地爱护教师权益的法律制度。A、教师申诉制度B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育行政赔偿32:制定教育目的的根据有A、政治B、经济C、文化D、教
6、育理想E、青少年身心进展规律33:世界上最早的学校出如今A、埃及B、中国C、印度D、希腊34:品德是社会道德现象在个人身上的反映,这是就个人的哪一方面而言的A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感35:宋代以后,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为四书与五经,特殊是四书被作为教学的基本教材和科举考试的根据,那么四书指的是。A、大学、中庸、论语、孟子B、学记、中庸、论语、孟子C、大学、中庸、春秋、孟子D、诗经、论语、春秋、大学36:影响压力的主要因素有A、阅历B、预备状态C、认知D、性格E、环境37:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培育出的人的身心素养作出规定,二是就教育所要培育出
7、的人的作出规定。A、社会价值B、个人价值C、素养结构D、人才规格38:消除自卑感常用的方法包括。A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力E、关心学生不时有胜利的体验39:在全面进展的教育中起导向和动力作用的是。A、德育B、智育C、体育D、美育40:世界名画伏尔加河上的纤夫的是。A、依列维坦B、希什金C、列宾D、克拉姆斯柯依41:班级管理法主要有A、劝说教育法B、典范示范法C、活动教育法D、情境陶冶法42:某学生为了避开回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为A、正强化B、负强化C、惩处D、
8、嘉奖43:一般来说,认知风格中场依存者更感兴趣的学科是A、文学B、数学C、化学D、物理44:教育工作是一项极冗杂,极困难的工作,有其特别的理论、方法和规律。()45:学与教活动的主体是A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法46:人格障碍是后天教养的结果。47:马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的有名论断有A、教劳结合是实现普及教育的重要途径B、教劳结合是提高社会生产的一种方法C、教劳结合是改造旧社会最强有力的手段之一D、教劳结合是原始社会的主要特征48:“近朱者赤,近墨者黑这句话反映了对人的进展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动49:人格教育的方法包括A、树立正确的人生观与世界
9、观B、人格优化C、明确道德规范教育的基本内容D、训导E、表扬50:实质教育论认为,教学的主要任务是。A、进展智力B、培育思想品德C、传授学问D、进展独特51:看法的哪个成分是其核心成分A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分52:通常所说的白色污染是指。A、冶炼厂的白色烟尘污染B、聚苯乙烯等塑料垃圾污染C、石灰窑的白色粉尘污染D、白色建筑废料污染53:松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的。A、目的和内容B、共同语言C、深厚友情D、约束力量54:鲁迅的著作不是一天能读完的,狂人日记是鲁迅的著作,因此,狂人日记不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的规律
10、错误的选项是。A、偷换概念B、自相矛盾C、以偏概全D、倒置因果55:春秋战国时期,古琴音乐已具有肯定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为。A、广陵散B、高山流水C、阳关三叠D、扬州慢56:焦虑是各种神经症的共同特征。57:循序渐进的教育要求是依据个体身心进展的顺序性规律提出来的。58:中学生品德进展的关键期是。A、初一B、初二C、初三D、高一59:教师职业的特别要求是必需具有A、教育能力B、管理能力C、讨论能力D、掌握能力60:科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度查看答案答案C答案错误解析略。答案A答案B解析在学习活动中,成就动机是一种主要的学习动机。答案正确解析略解析教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思索,并以此来总结阅历教训,进一步提高教育教学水平。小王每次课后都进行反思,提高教学水平,表达的是教学反思。解析人类教育赖以存在和进展的确定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,它确定教育这个上层建筑领域。解析综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联合为一体,把段落综合起来进行理解是思维的综合过程。答案A,B,C,D解析有关部门应依法维护学校周边秩序,为学校提供安全保障。答案D2
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