小学体育教学个人工作计划Word格式.docx

1、 （一）深化体育课程改革，优化教学过程 1.体育课程标准是体育教师展开教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，展开多种形式的培训，促使每一位教师的观点发生深刻的变化。 2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。所以，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步增强安全教育及防范意识。 （二）强化常规管理水平，提升教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续增强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1.认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地展开各项工作。 2.在体育教师之

2、间倡导勤学习、共研讨之风，以持续充实提升每一位教师的理论水平和教育、教学水平。 3.围绕课程标准和新的教材体系展开教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4.一丝不苟做好各种资料工作，持续充实完善学校体育资料。 5.认真展开体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，展开各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。 8.精心组织体育大课间活动的展开，大力展开阳光体育活动。 （三）、发展特色项目建设，抓好普及与提升 1.拟定武术文化特色项目建设专项计划，全面推动特色项目建设。 2.利用好校本教研

3、，引领武术的科学发展，快速发展，规划并实施以武术运动为中心的校园环境建设。 3.将武术运动引进体育课堂，研究基本规律，提升武术教学的水平，适时展示观摩课。 4.利用校园艺术节及大课间活动，展开武术活动。 （四）、大力展开阳光体育，打造体育文化 1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。 2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。 3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行20xx年学校学生田径运动会。 （五）、增大课余训练力度，提升竞技水平 1.在普及的基础上抓提升，使学校体育

4、工作得以健康发展。 2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。 3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。 总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。 小学体育教学个人工作计划【篇二】 一：学生分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人水平的提升和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示

5、出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心持续增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生实行入门教育和纪律性教育，在此基础上实行启发诱导，提升其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中使用学到的知识。并持续巩固和提升。 2、每节课实行一定时间的队列练习，对其实行组织纪律性的教育。 3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。 4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，实行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、因为运动会

6、有队列比赛，所以每节课要实行一定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的实行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在实行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动水平为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游

7、戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法实行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都能够自行选择和组合，创造性地实行教学。 四：课时安排 每课2课时，共30节课 五：教学措施及应该注意的事项 教学措施： 在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索

8、，培养学生的自学、自练、自评的水平。多采用情景法主题法实行教学，让学生乐于其中。 注意事项： 1：年龄普遍较小，多采用游戏 2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 小学体育教学个人工作计划【篇三】新的学期开始了，为了展开良好的教学工作，实行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。 一、学期教学目标 1.全面锻炼，努力增强学生的体质。 2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学

9、团结合作。 4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。 二、学生基本情况分析 一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控水平不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的相关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提升。 新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

10、四、教学内容 1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立准确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相协助和课外活动的方式来突破这个难点教材。 五、教学措施、教学进度与教学时间安排 1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3.参加期中和期终检测，督促学习。 4.采用直观教学方法，精讲多练。 5.教师处处以身作则，为人师表。 小学体育教学个人工作计划【篇四】新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深

11、入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况；积极展开课题研究，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地展开多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促动教师、学生共同发展。 一、主要工作 1认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师实行全面服务、指导、考核。 2展开各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，增大对青年教师的培养力度。充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，增强教师多向交流。 3充分发挥课题组的资源优势，展开课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决

12、实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。 4增强自我研修，持续学习新知识，持续提升自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排。 二、主要教研活动 二月份： 拟定体育学科全年工作计划与安排。 三月份： 1召开新学期教研组长会，布置学期教学工作； 2送课下乡； 3展开课题组活动。 4完成对201x年新招聘教师业务考核，评定教师的专业水平。 四月份： 1下到学校实行调研，与教师一起研究教学中的问题； 2教学展示与研讨； 3.下校听课，帮扶教研活动。 五月份： 1课题研讨，教学经验交流； 2组织教师送课下乡； 3.组

13、织期末总复习教研活动； 4.下校听课，帮扶教研活动 六月份： 1展开优质课观摩研讨交流活动； 2.课题学校阶段性总结； 3本学期体育学科教研工作总结； 七月份： 协助做好评选年会论文工作。 小学体育教学个人工作计划【篇五】 送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下： 认真贯彻落实*中央xx关于增强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动