一年级下册书法教案文档格式.docx

1、从上到下、先撇后捺、从外到内、从左到右、先外后里再封口、先中间后两边。（贴板书）2、今天，我们来学习这些规则：从上到下、先撇后捺、从外到内、从上到下：比如写“三”字，（老师范写）就要遵循从上到下的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是从上到下来写的？如：二、五、六先撇后捺：比如写“八”字，（老师范写）就要遵循先撇后捺的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先撇后捺来写的？人、个、大先横后竖：比如写“十”字，（老师范写）就要遵循先横后竖的书写规则，我们一起来书空。我们还学过哪些字是先横后竖来写的？下、土、3、齐读笔顺规则二、写好带横画的字P7齐读题目，先坐好，再握笔。请同学们注意做到

2、“三个一”（眼离本子有一尺、胸离桌子有一拳、指离笔尖有一寸。）开始写。（一二三，坐端正，五六七，放下笔。）选一些好和差的作业展示、点评。三、写好带撇捺的字P8复习撇捺的写法：撇：写撇时，起笔用力要重，越写越轻。笔画的形状是，大头尖尾巴。捺：写捺时，轻轻起笔，越来越用力，最后捺出锋。（请观察老师的脚，捺出锋像脚的哪一部分？）学生练写。点评。四、按先横后竖的笔顺规则写字P81、折文 言字旁 春字头 单立人 绞丝旁 草字头 本课是小学一年级下学期写字课，依据“新课程标准”的要求，在对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生，通过写字教学，可以培养

3、学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。学生通过长期的写字训练，可以受到美的感染，陶冶高尚的情操，培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯。从而增强学习的信心和做人的信心，培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化等多种综合素质，促进他们在德、智、体等多全方面发展。根据课程标准的精神，教材实行了认写分流。在写字教学方面，降低了书写的难度，更关注学生正确书写的姿势的养成过程，关注学生学习汉字过程的整合。本课主要引导学生掌握笔画，不仅使学生能够把左右结构的字写匀称，而且使学生对汉字产生浓厚的兴趣。在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。1、在观察、比较、临摩的

4、基础上，学会书写基本笔画。2、进一步培养学生良好的书写习惯。教学课时 ：一课时 课件 实物投影；练字的练习纸一、导入：师讲本学期书法要求。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。齐读课题。二、新授：（一）讲解：“折文 言字旁 春字头 单立人 绞丝旁 草字头”的书写要领。 1、老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己看到的这些偏旁有什么特点。分小组讨论。 4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解：折文 ：先写短撇，再写长横撇，最后写长斜撇。图示：5、指名说一说竖折怎样书写。

5、6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写“折文 言字旁 春字头 单立人 绞丝旁 草字头”的字。1、出示范字。 冬 语 说 春 你 绿 草2、指名认读。3、指名说笔顺，书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写，教师行间巡视。三小结 2、双立人 父子头 竖心旁本课是小学一年级下学期写字课，依据“新课程标准”的要求，在对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本偏旁“双立人 父子头 竖心旁”的写法。一

6、、复习写字姿势。二、学习的双立人 父子头 竖心旁写法。1、师边讲解边示范：双立人：短撇在家一个单立人就是双立人。父子头：先写一个编八字，八字下的捺变成点，再写撇和捺。竖心旁：先写两点，再写垂露竖。左点长且低，右点短且高。垂露竖要写正写长。 2、学生练习书写偏旁。三、书写汉字。1、出示汉字：行 爷 忙2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 指名说一说。3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。4、描一描，写一写 爷 亲 节 的 岁 行5、比一比，改一改四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 3、三点水 提手旁 宝盖头 人字头 倒八字1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写三点水 提

7、手旁 宝盖头 人字头倒八字的字。 一课时 课件 实物投影；一、复习竖折、短提的写法，激发学习兴趣。二、学习短提、三点水的写法。短提：起笔重按，然后向右上由重到轻运笔，收笔可露锋。三点水：上两点间的距离近，三点之间呈弧形，让右。提手旁：竖钩位于短横和短提的中间偏右的位置，让右。短提要比短横长。 2、学生练习书写笔画。扫 洗 扫：左窄右宽。 洗：字形左窄右宽，三点水不要太拥挤。 写：左点直接起笔后由轻到重略微向左下运笔，运笔较短。 完：宝盖头，上点要在横钩的中心，它一般不与横钩连在一起。 全：人字头，捺的起笔高，不能在撇的中间起笔。 关：倒八字，先写点，再写短撇，形状像写倒的八字。4、描一描，写一

8、写 洗 认 父 母 爸 写 全 完 关 家 4、八字底 目字旁 竹字头教学重难点1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写八字底目字旁 竹字头的字。一、复习提手旁、宝盖头的写法，激发学习兴趣。二、学习书写“八字底 目字旁 竹字头”的字。兴：八字底：把“八”字的捺变成点就是八字底，它要写在田字格的下半格。看：目字旁：如果目字旁在“看” “着”这样的字里面，它要写在田字格的下半格。 此时的“目”比我们单独写“目”字时可要扁。笑：竹字头：竹字头要写在田字格的上半格，组成它的两部分分别在田字格的左半格和右半格里。2、学生练习书写。兴 看 笑 兴：上半部分不要写得太大，给下面要留位置。 看：目字不要写得太宽。 笑：这个字的第二笔和第五笔是横不是点。4、描一描，写一写 看 笑 着 兴 画 会5、比一比，改一改。 5、女字旁 反文旁 点横头 1、