小学英语培优辅差记录表定稿版Word文档格式.docx

1、效 果或存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键；其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注：类别填写培优或辅差。9.11辅差赵新宇，李文姝1.进一步学习打招呼、自我介绍及道别用语2、能够听说、认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler。有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差9.18李心琪，李华鹏1.学习询问对方的姓名及回答的用语Whats your name? My name is.，使学生能听、会说此交际用语。2、学习表达道别的说法：Goodbye./Bye-Bye.有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键9.25王文静

2、，吕娜娜2.情景交际（ ）1、别人问你的姓名时应该说： A. Whats your name ？ B. My names Tom.（ ）2、别人向你道别时应该说： A. Goodbye. B. Hello使她们端正学习态度，争取在现有的基础上有不同程度的提高10.9李淑洁，王佳乐一、对话理解：感知补全对话A：Hello !B: ! Im Tom Whats your nameA: My is Wu Yifan .Goodbye! !二、句型感知：小小翻译家1. My name is Tom2. Show me your pencil-case3. Show me your book4. I h

3、ave a bag 综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高10.16闫文浩，张广浩单词理解：选出下列单词的正确意思（ ）pen A铅笔 B钢笔 C蜡笔（ ）ruler A铅笔 B橡皮 C尺子（ ）bag A铅笔 B书包 C卷笔刀（ ）book A书 B钢笔 C尺子（ ）eraser A蜡笔 B钢笔 C橡皮（ ）crayon A铅笔 B蜡笔 C尺子（ ）pencil A铅笔 B钢笔 C橡皮10.23吕伟玉，李欣悦1.进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说 Good morning!This is2. 能听说、认读blue, green, yellow, red, purple 这些表示颜

4、色的单词。3. 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。10.30李明睿，吕振兴你平时看到的这些水果是什么颜色呢？请将图与单词连线。1.2. 3 A. green B. red C. yellow11.6王一凡，吕长峰一、请读出下列字母，将大小写连线后将大小写字母按字母表顺序排列。 D B A C c d a b 二、单项选择。（ ）1Nice to meet you. Nice to meet you,too.A. Goodbye. B. Nice to meet you,too. C. OK.（ ）2.中国的国旗的颜色是_A.red nd yellow. B.red and b

5、lue C.green and white（ ）3I like white. _.A.OK. B.Im fine,thank you. C.Me too.（ ）4.This is Mr Jones.A.Whats your name? B.Fine thank you. C.Nice to meet you11.13一将下列图形涂色black orange brown white二、连线A B C D （ ）1.Black black stand up. （ ） 2.Brown brown .Touch the ground. （ ） 3.White white.Touch the groun

6、d. （ ） 4.Orange orange.Touch your head.11. 20你会翻译下面的句子吗？Very well,thanks. Nice to meet you. Nice to meet you,too. 你会做出正确的选择吗？（ ）1、Sarah: Mike: Very well,thanks.How are you? B:Whats your name?（ ）2、Chen Jie:Wu Yifan: Nice to meet you, too. Good morning, Wu Yifan. B: Nice to meet you.（ ）3、Tom:Jim: My n

7、ame is Jim. Whats your name?（ ）4、John: Mom, Mom: Nice to meet you, BaiLing.Bailing:Im BaiLing. B: This is BaiLing.11.27一、你会翻译这些单词和句子吗？head eye face ear nose mouth Touch your mouth 二、你会仿照例句造句并翻译吗吗？（head） Look at me. This is my head.看我，这是我的头。（face） （nose） （mouth） 12.4李华鹏，李凤华一、你会翻译下面的单词吗？body head leg

8、arm foot hand 二、选出不同类的一项。1.（ ） A.eye B.ear C.hello2.（ ） A.leg B.school C.nose 3.（ ） A.body B.finger C.crayon4.（ ） A.book B.hand C.arm三、你能找到下面英语句子的意思吗？用线连起来。Clap your hands. 挥动你的胳膊 Snap your fingers. 交叉你的腿Wave your arms. 摇晃你的身体Cross your legs. 打响指 Shake your body. 跺跺你的脚Stamp your foot. 拍拍你的手四9.6吕丽美，杨富丽Task 1、拼一拼，写一写.classroom window door picture light blackboardTask 2、朗读并翻译句子。I have a new classroom.Where is it ? Its near the.Open the door.Turn on the light.Close the window.Put up the picture.Clean the blackboard9.13