xx小学社会治安综合治理工作总结Word下载.doc

1、一级抓一级，互相配合，齐抓共管，形成合力的良好局面。2、创新开展师生法制教育，抓好预防工作。我校把综治工作与普法相结合，把依法治国与依法治校相结合，利用法律辅导员讲座、星期三和五的政治学习、 以及学校集会、班会等时间以多种形式对教师、学生进行师德师风和行为规范教育。学校政教处不断寻找教育契机，采用多种形式对全校教职工、全体学生开展丰富多彩的法纪法规教育，增强了师生法制观念和遵纪守法的积极性，自觉维护学校良好秩序和师生的安定团结。3、把党风廉政建设和社会综合治理结合起来综治工作做的好，校长首先带头学法懂法守法。我校贯彻校长是学校党风廉政建设和综治工作第一责任人，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问

2、、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办；领导班子和各部门履行监督责任，形成一级抓一级、层层落实的工作体系，把党风廉政建设和综治工作落实到每位党员教职工身上，确保全校工作的有序开展。把廉政建设与“八荣八耻”、“八项禁令”、阳光招生、师德师风、校务公开、素质教育、学校中心工作相结合，引导师生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高领导班子廉洁治校、教师廉洁从教的自觉性，使廉政之风入眼、入心、入行，营造了风清气正的校园廉洁从教的浓郁氛围。将“廉洁从教”纳入学校师德建设，在教师中广泛开展“读书思廉”主题教育，结合上级及区市教育局“专项整治”、教职工“十项禁令”制定学校师德条例和教师从教规定，全校教师不收受

3、家长馈赠，不接受宴请，不从事有偿家教和违规补课等。没有出现学校乱收费、教师违规补课、体罚和变相体罚等现象。二、规范行动，确保落实。1、教学管理。按教学大纲进行授课，讲求课堂效果，注意精讲精练，讲练结合，避免题海战术。转变教学理念，加强教育教学研究，进行创新教育，培养学生综合素质，使学生人人成才。2、学校及各年级除课本外不得以任何形式自行征订资料。3、班主任及任课教师及时做好学生思想工作，发现问题及时解决，不得拖延或掩盖。4、确保建筑设施安全。学校的教学、生活、活动等设施的建设符合安全要求和质量标准。5、确保消防安全。各处室、各班加强对消防设施的管理。做到了定期检查，发现隐患及时上报，并加强对用

4、电、用火、用水等的安全使用教育，防患于未然。6、重视管理失当安全。学校教职工遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教。 加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不参与邪教、封建迷信活动。7、建立安全与治安事故发生报告制度。学校对发生师生重大事故必须于第一时间报告上级有关部门。各处室领导、管理人员及任课教师认真履行其职责，因未按规定办事，发生人为安全事故的对其领导和具体负责人，根据情节轻重，给予严肃处理。三、强化安全，争当一流。1、学校安全保卫。强调“责任重于泰山”的安全教育理念，并把此作为学校工作的重中之重。一是对值周领导和值周教师提出明

5、确要求：加强对教学楼各楼层过道的管理避免拥挤。二是强调体育课、活动课教育严格按照运动过程管理；实验课必须要求学生遵守实验规则；三是保安要坚持经常校园巡视，严禁学生搞不安全的活动或游戏；门卫严格实施门卫制度：实施校门24小时值班制；有公务的外来人员来校，须经保卫人员验证，且征得相关领导同意方可入校；尤其今年全国出现几起伤害学生的事故后，我校根据上级要求，联合派出所，加强了监督和管理。四是定期对校园周边进行安全防范和治理，确保了师生安全地出入校园。2、安全教育，校外安全指导。学校组织教职工学习安全工作的有关法律、法规；教导处按照上级要求安排安全教育课。同时，还积极争取家长、社区单位等对学校安全教育

6、工作的支持和校园周边环境的安全治理，增大了教育和管理力度；学校各部门、各年级、各班利用板报、墙报、广播、等方式，广泛宣传安全知识；采取多种活动形式组织学生学习，指导学生遵守公共秩序、注意交通安全、旅游安全，运动安全、交友安全、用电安全、食品安全等；在假期，学校向家长印发“暑假安全告家长书”要求家长加强对学生安全教育和管理工作等一系列的校外安全防范指导和措施。3、隐患排查整改。狠抓安全工作是珍爱生命，是促进学校各项工作的发展。为此学校不断投入资金增设和维护“安全防范”设施和安全隐患整改，购置消防器材、加强安全防护，现在学校正将人防、物防、技防安全工作有机结合，逐步建设安全防范现代网络，营造良好的教育教学环境，确保学生“高高兴兴进校，平平安安放学”，教职工“安居乐业”的优良环境。四、常抓不懈，长治久安。综治工作是学校的首要工作，狠抓综治教育也是促进学校健康发展的条件之一，在上级部门指导下，学校领导深入基层，真抓实干，教职工积极参与，形成齐抓共管的工作格局，使我校综治工作，收到良好的效果。使学校综治工作与其他工作一样与时俱进，开拓创新，为学校营造安全、稳定的校园环境。办人民满意的教育。2015.12