2016大学生创业训练项目申请书文档格式.docx

1、3.本申请书为大16开本（A4），左侧装订成册。可网上下载、自行加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。4.负责人所在学院考察学生思想品德等基本情况后，对是否同意学生参加创业实践给出意见。一、基本情况项 目名 称“熊猫家教平台所 属学 科软件工程申 请金 额元起止年月 年 月 至 年 月负责人姓名 刘鹏杰性别男民族满出生年月1994年 11月学号20144751联系方式宿舍号：二舍B256 手机： 15002495663 指导教师办公室： 手机： 企业导师 负责人曾经参与科研情况、创业实践情况指导教师承担科研课题情况、指导创业实践情况企业导师担任的职务及指导创业实践情况 指导教师、企业导师支持

2、情况项目主要成员姓名专业班级所在学院项目中的分工软件学院队长、总策划、技术骨干鲁国擎20144607副队长、文案李阶平外联公关、技术队员周轲20144765文案、技术队员黄高迟20144749技术骨干二、立项依据（可加页）聘请家教方简称为家长（一）项目来源自选立意（二）行业及市场前景 在中国，家长对于自己孩子的教育十分重视。每年花在孩子上的教育投资占家庭总支出的30%以上，并且自世纪90年代以来，我国家庭教育支出以平均每年29.3%的速度增长，明显高于家庭收入增长和GDP增长。 由于家长对于孩子教育投资的重视，直接推动了教育辅导行业的发展，中国教育白皮书的数据显示义务教育阶段，我国教育辅导市场

3、规模在6502亿元以上，并且每年快速增长，而在这丰厚的市场中有近30%来自家教辅导产业。家长对于家教的辅导模式十分认同，认为一对一的模式可以达到很好的辅导效果。而家长对于家教的选择也很多元化，通过问卷返归的数据，我们发现。90%的家长认为大学生可以成为一个好的家教，认为大学生家教有价格便宜、考试经验丰富、沟通无代沟、备考心得等优势，并且80%的大学生有当家教的意愿，并且有85%的大学生为了自己的“家教梦”发过传单、贴过广告，然而最后只有不到20%的大学生成为家教。然而家长也觉得大学生家教十分难找，一方面是大学生市场鱼目混珠，有些人假冒名牌大学生身份，另一方面，大学生家教的广告很难找，如果直接去

4、大学的勤工助学部门找家教，也存在家教已经毕业联系不上、电话号更换联系不上、匹配信息难、收取中介费等等问题。最终往往找不到合适的家教资源。 为什么在家教市场如此火爆的情况下，家教的最佳选择大学生家教反而没有成为市场的主流呢？我们就这个问题也进行了问卷调查，数据显示，89%的大学生认为阻碍自己成为家教的是自己的信息不够公开，仅仅通过发传单、贴广告等传统的方式，自己的信息受众范围十分有限，。换句话说，他们需要一个平台，让更多的需求家教的用户（以下简称为家长）信任、聘用你。们的“熊猫家教平台”就是搭建一个大学生家教（以下简称为家教）与家长互相认可、沟通的平台，让家教的自我宣传不在成为难事，也让家长不在

5、为找家教愁眉苦脸。随着时代的发展，互联网技术的发展，尤其是伴随移动互联网的时代的到来以及我国提出“互联网+”的口号后，各种传统行业都将与互联网挂钩。传统行业希望借助互联快速传播，增加自己的用户群体。教育辅导行业也是如此。在互联网的大背景下焕发新的生命力。这是市场发展必然趋势，并且教育行业必将与互联网行业相辅相成。以传统教辅行业的巨头新东方涉足互联xin的新东方在线为例：2000年新东方在线教育平台成立；2012年总净营收同比增长38.3%至7.717亿美元2013年总净营收9.599亿美元。2014年总净营收同比增长18.7%，至11.389亿美元；2015年新东方在语言培训细分领域里占20%

6、市场份额。 第三季度总营收2.877亿美元，同比增长13.1%;运营利润为3140万美元，同比增长2.4%;净利润为4100万美元，同比减少2.6%;互联网加快了新东方前进的脚步。互联网行业涉足教育行业的例子：针对于大学生家教这个领域而言，同类商品已经出现，但是并没有形成市场垄断的局面，对于具有类似功能的网站有58同城、E家教常青藤家教平台，但是这些平台却有着他们的不足，致使他们无法被市场完全认可。1. 在这些软件的页面中除了一些家教的基本信息外只能发现他对自己介绍，却看不到他的学生对他的反馈信息。这样“王婆卖瓜”的方式，是不客观的，很难让用户放心与相信他的家教的水平与质量。2. 家教水平良莠

7、不齐，导致了用户体验感下降，最终致使人们放弃使用，这类网站由于针对所有的家教群体，所以会有一部分人弄虚作假，发布虚假消息，扰乱市场，或让家长对整个家教市场感到失望。3. 推广力度不够，既然人们十分需要此类服务，需大力宣传，如果知道这个软件的群体都不够充足，更无法保证足够多的用户量，没了用户量，这个平台就会变得没有意义。4. 盈利方式不明确，有的网站会收取中介费，这样就丧失了在线平台的优势，会让家长方反感这类的软件，丧失自己的用户群体，对于家教方也是，中介费的收取会让他减少甚至丧失当家教的信心与兴趣。未来销售预测网站运营前期由于家教数量有限，资金有限，需要一段较长的时间用于发展，在网站的后期，家

8、教的数量和品质将会随着网站的发展逐步增长，且预计销售额会通过知名度和信誉的提高成指数增长。（三）创新点与项目特色中国的家教市场非常大，需求量和供应量也是十分充足，但是在“整体家教行业平台不景气”以及“大学生家教推广难”的两个大环境下，我们要解决大学生家教与家教需求方两个方面的关系，因此，我们的服务宗旨就是：“让家长用订外卖的方式获得最优质的大学生家教资源”。我们的创新点让我们能够吸引更多的家长、大学生来使用，占据大的用户量。1.专业的大学生家教平台，让信息发布进入互联网时代。本平台除了将所有家教的私人资料之外，也会致力于把大学生家教所获得的所有评论全面、客观地展示在家长的眼前。旨在使家长登录平

9、台之后的第一眼就能找到心仪的家教。本平台为学生提供了一个对自己所请的家教进行评论的权力。为使家教的评论全面，此评论包含了“知识点掌握”、“考试心得介绍”、“是否守时”等等方面；为使家教的评论客观，本平台允许大学生家教在收货评论时及时与家长方沟通交流。2.建一个大学生家教和学生家长的社区，让无缝交流成为可能。 大学生以及家教都可以在社区内发帖子、自由讨论。大学生家教可以就自己学习方法、学习心得、考试经验、降压方法、思想辅导、家教经历等方面进行分享；与此同时，家长亦可以就自己孩子或自己的某些方面的问题发帖询问；除此之外，两者可以在社区内经行全面的沟通，沟通内容、形式不限，旨在使家长与大学生家教能相

10、互协作，就孩子学习方面的问题及时达成共识。3.信誉度的量化。让信誉成为成功的基石。 俗语有言：“人无信则不立”。本平台就大学生家教的信誉问题实施如下方案：首先在服务端，大学生家教需要填写基本、具体、真实的基本信息，旨在保证申请者的大学生身份的真实性。验证内容包括：姓名、性别、所在大学、所学专业、入学时间、学号、手机号、身份证号等方面。一旦本平台认证大学生所填写的基本信息无误，大学生即可成为本平台的会员，获得建立自己的信息主页、上传自己照片等等基本权利；而如果出现信息的错误，大学生除了不具备以上权利外，还将被平台拉入黑名单。4.立足于高校，打造品牌效应。 高校为出发点，一方面借助高校信息的可靠性

11、、有效性来审核家教的信息，为家长提供可以信赖的家教服务。另一方面，高校充分利用了生源资源，锻炼了学生，同时对高校本身也有一定的宣传作用。实现了双方共赢。5.打造小城镇家教市场，均衡教育资源 根据教育资源分配不均衡以及国家发展战略、人民需求的综合评定，小城镇对于优质的大学生家教资源的需求更为强烈，平台将为偏远地区学子和大学生家教搭建桥梁，通过“在线课堂”以及“寒暑假回家乡辅导”两种方式开拓小城镇市场。（四）生产或运营本平台是基于苹果手机IOS系统开发、安卓系统开发、网页开发的信息平台。大学生当家教流程是：1. 快速的、准确的认证过程；大学生通过项目平台可以通过上传证件等方式认证自己的大学生身份，

12、一旦证件验证通便可以创造自己的个人主页，发放自己的家教信息。2. 平台将大学生家教的家教信息进行迅速更新，快速推广、有力认证家长请家教流程：1.简单适用、真实可靠的认证方式:我们要求家长只能用自己孩子的真实身份进行注册。2.多范围、多角度接触家教；家长不但可以在平台内根据自己的需求通过搜索找到合适的家教，还可以在社区内通过阅读他们写的一些文章来发现、结识优秀的大学生家教。（1）本平台将以以下流程开发:1、服务器模块：本平台初步将使用百度云服务器进行部署，中期将开发使用自己的服务器。2、界面模块：设计UI界面；3、系统模块：编写信息管理系统，主要分以下六个子模块：登录子模块：本系统提供用户大学生

13、或家长两种不同身份的登录，以提供不同的平台服务。大学生子模块：通过高校信息接口对大学生真实身份进行认证，认证成功即可创建大学生个人主页提供信息的完善、更新、推广；家长子模块：能实现对家长真实身份的认证，认证成功即可对家长提供社区的浏览权限及大学生模块的浏览权限；社区子模块：可供用户张贴文章及浏览。检索子模块：提供家长搜索附近大学生信息的功能，通过地址定位和关键词匹配实现。管理子模块：提供维护人员对系统的信息管理。4、安全模块：本系统涉及用户隐私信息，故亟需设计良好的信息加密系统，以防止黑客攻击、服务器崩溃等造成的用户信息泄露、丢失风险，故安全模块应含有以下功能：对用户信息进行加密，包括密码和私人信息；用户信息备份，系统每隔一段时间在服务器对信息进行一次备份；5、