部编版八年级下学期语文期末考试文言文阅读 试题精选含答案Word文档下载推荐.docx

1、 13. 夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我踏上前方的路途，只能与返回家中的那个老翁告别。（二）阅读【甲】【乙】两文，回答问题。【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（大道之行也）【乙】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山

2、有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻

3、之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（桃花源记）20. 解释下列句中加点的词。（1）讲信修睦_（2）不独子其子_（3）仿佛若有光_（4）便要还家_21. 翻译下面的句子。（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2）乃不知有汉，无论魏晋。22. 【甲】文画线部分，具体阐述了“大同”社会三个基本特征，请用自己的话简要归纳。23. 请用简洁的语言概括【乙】文桃花源内自然环境和社会环境的特点。24. 孟子在描述他所理想的社会时说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”【乙】文“_”写出了桃源中老人与孩子受到社会的关爱，生活及其幸福，这就是【甲】文“大同”社会中的“_”“_”。【答案】20. （1）

4、. （1）培养 （2）. （2）以为子 （3）. （3）隐隐约约，形容看不真切 （4）. （4）同“邀”，邀请 21. （1）财货，厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有。（2）竟然（居然）不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。22. 人人都能受到社会的关爱 人人都能安居乐业 货尽其用，人尽其力 23. 自然环境优美（美丽富饶），社会环境安定（和平安宁）。（意思接近即可） 24. （1）. （1）黄发垂髫，并怡然自乐 （2）. 老有所终 （3）. 幼有所长（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成小题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒

5、而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。7. 下列加点词解释有误的一项是（ ）A. 怒而飞 怒：用力鼓动翅膀B. 齐谐者，志怪者也 志：标记C. 抟扶摇而上者九万里 抟：盘旋飞翔D. 野马也，尘埃也 野马：山野里的雾气8. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 鲲之大，不知其几千里也 鹏之背，不知其几千里也B. 抟扶摇而上者九万里 怒而飞C. 其正色邪 其视下也D.

6、南冥者，天池也 抟扶摇而上者九万里9. 下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）A. 文章运用夸张，在写鹏起飞时“翼若垂天之云”，显现出浩大的声势和广阔的意境。B. 作者列举野马、尘埃等“小”形象，和鹏作对比，以大小对立阐述大鹏鸟志存高远。C. 作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则蕴含了自己对理想的强烈追求。D. 本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了浪漫主义色彩。【答案】7. B 8. B 9. B能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园，亦必购求海外奇花石，或千钱买一石，百钱买一花而不自惜。然有竹据其间或芟而去焉，曰：“毋以是占我花石地！”而京城

7、人苟可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪！（节选自任光禄竹溪记）【注释】芟（shn）：割。槁：干枯。10. 请用“/”为下面的文字断句。（限断一处）然 有 竹 据 其 间 或 芟 而 去 焉11. 用现代汉语翻译下面句子。吾江南人斩竹而薪之。12. 这段文字告诉我们什么道理？请用自己话说一说。【答案】10. 然有竹据其间/或芟而去焉 11. 我们江南人砍掉竹子把他们当柴烧 12. “物以稀为贵”、“不同地方的人对同一事物有不同的认识和看法”或“事物的好坏贵贱是相对的”二、古诗文阅读与积累（共20分）阅读下面的文言文，

8、完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也：鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。【乙】建安二十二年（公元217年），疠气流行，家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀。或阖门而殪，或覆族而丧。或以为：疠者，鬼神所作。夫罹此者，悉被褐茹藿之子，荆室蓬户之人耳。若夫殿处鼎食之家重貂累蓐之门若是者鲜焉。此乃阴阳失位，寒暑错时，是故生疫，而愚民悬符厌之，亦可笑也。6. 对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A. 齐谐者，志怪者也 志：记载 B. 北冥有鱼，其名为鲲 名：名字C. 亦若是则已矣 是：动词，表判断 D. 抟扶摇而上者九万里 抟：7. 下列各组加点的字意义和用法

9、相同的一项是（ ）A. 北冥有鱼，其名为鲲 其远而无所至极邪B. 海运则将徙于南冥 庄子与惠子游于濠梁之上C. 南冥者，天池也。 食马者不知其能千里而食也D. 鹏之徙于南冥也 生物之以息相吹也8. 给文中划线句子断句正确的一项是（ ）A. 若夫殿处鼎食/之家重貂累蓐之门/若是者鲜焉。B. 若夫殿处鼎食之家/重貂累蓐之门/若是者鲜焉。C. 若夫/殿处鼎食之家重貂累蓐之门/若是者鲜焉。D. 若夫/殿处鼎食之家重貂累蓐之门若是者/鲜焉。9. 对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A. “阖门而殪”“覆族而丧”说明这次瘟疫传染性极强，往往一人感染，全家全族很难幸免于难。B. 在这次瘟疫之中，有些人为了

10、躲过这场灾难，竟求助于鬼神，希望保佑自己和家人度过灾难。C. 此瘟疫流行期间，若穿重貂之衣，或锦衣玉食，一般可以避免染上瘟疫，躲过此次灾难。D. 曹植以为瘟疫流的产生与暴发不过是“阴阳失位，寒暑错时”，普通百姓若借鬼神来避瘟疫，则太可笑了。10. 将【甲】文中的划线句子翻译成现代汉语。【答案】6. C 7. D 8. B 9. C 10. 当（大鹏）用力鼓动翅膀而飞的时候，它的翅膀就像挂在天边的云彩。邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徙倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵

11、推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。后不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。【注释】邵民瞻：人名。东坡：苏轼的号。五百缗：五百贯钱。得日：过了几天。徙倚：走过去斜靠着。自若：依然如故。不肖：不成材。售：这里是“买”的意思。券：契据。翌日：次日。8. 解

12、释下列句中加点词语的含义。（1）夜与邵步月 （2）东坡亦为怆然 （3）徐谓之曰9. 下列选项中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）A. 遂与邵推扉而入 启窗而观，雕栏相望焉（核舟记）B. 东坡问妪何为哀伤至是 全石以为底（小石潭记）C. 问其故居所在 复前行，欲穷其林（桃花源记）D. 即命取屋券 ，对妪焚之 关关雎鸠，河之洲（诗经关雎）10. 下面对文章有关内容的分析错误的一项是（ ）A. 本文讲述了东坡无偿退还老妇宅第的简短故事，写法短小精悍，耐人寻味。B. 文中写老妪“见东坡，泣自若”是因为她早已知道眼前之人即是买房人。C. 故事按照“买宅入住闻哭询问还宅”的顺序来写，其中人物语言描写

13、精彩。D. 东坡“不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉”是因为前文交代“邵为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。11. 用现代汉语翻译文中划横线的句子。（1）异哉，何其悲也！（2）呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。12. 从本文看，你认为苏东坡是个怎样的人？请简要概括。【答案】8. （1）散步（2）悲伤（3）慢慢 9. A 10. B 11. （1）奇怪了，这妇人为什么哭得这么悲伤呢？（2）叫她儿子第二天迎接母亲回老屋去，最后也没向她讨回买房的五百缗钱。12. 体恤民情，尊敬老人并且平易近人的人。（或“处事是非分明、旷达与悲悯”）（二）文言文阅读I （本题共3 小题，6分）大道之行也，天下为公。力恶其不出于身也， 不必为己。15. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）A. 选贤与能 与：通“举”，选拔B. 盗窃乱贼而不作 贼：小偷C. 男有分，女有归 分：职分，指职业D. 货恶其