金刚石石墨和C60测试题附答案文档格式.docx

1、4根据如图所示实验，不能得到的结论是ACO2不能燃烧 BCO2不支持燃烧CCO2密度比空气大 D蜡烛燃烧生成CO2和H25下列实验设计不能达到目的是：（ ） 选项ABCD实验设计实验目的证明1体积水能溶解1体积CO2证明CO2密度大于空气证明通入的气体是CO2证明CO2能灭火AA BB CC DD6下列现象的微观解释中，正确的是（）A氢气和液氢都可以做燃料一一相同物质的分子，其化学性质相同B用水银温度计测量体温温度升高，分子间隔变大C水烧开后易把壶盖冲起一温度升高，水分子变大D金刚石很硬石墨质软一构成物质的原子种类不同7化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体。下列各组物质互为同素异形体

2、的是A液氧和氧气 BCO和CO2 C金刚石和石墨 D冰和干冰8石墨烯是一种由碳原子组成的六角型呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，碳纳米管主要是由呈六边形排列的碳原子构成数层到数十层的同轴圆管，它们的微观结构如图所示。下列说法正确的是（）A碳元素只能组成碳纳米管和石墨烯两种单质B碳纳米管不与其他物质发生反应C构成石墨烯的原子间有一定间隔D构成碳纳米管的原子不再运动9下列有关物质的变化或应用，描述不正确的是（）ACH4 在空气中燃烧是化合反应BCO2 作为气体肥料在农业生产中有广泛应用CN2 充入食品包装袋中可起防腐作用DCO 有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风10吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含

3、有几百种有毒物质，其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是ACO2 BN2 CO2 DCO11物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是A金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同B金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同C生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同D一氧化碳和二氧化碳性质不同，是由于一氧化碳和二氧化碳的组成元素不同12下列关于二氧化碳的说法正确的是（）A二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳极易溶于水B二氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用产生二氧化碳C二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大D进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实

4、验，是因为二氧化碳有毒13如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性D实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出14化学与我们的生产生活和生命财产安全息息相关。以下说法中，不正确的是（）A遭遇森林火灾，应迅速顺风逃生B室内用煤炉取暖，应防止煤气中毒C家中煤气泄露，应立即关闭阀门并开窗通风D久未开启的菜窖，不可冒然进入15建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列解释不正确的是A金刚石、石墨物理性质存在明显差异的原因是它们的原子排列方

5、式不同B警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动C压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子体积增大D酸有一些相似的性质，是因为在不同的酸溶液中都含有H+16碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热，冷却至室温。相关分析正确的是（）A装置II中出现气泡，说明I中反应已开始B反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量C冷却后，若装置I中有黑色固体，说明碳有剩余D冷却后，装置I减少的质量小于生成气体的质量17右图为某同学制作的用浓硫酸催化甲酸（HCOOH）制取CO还原氧化铜的微型实验装置，下列说法不正确的是：AY型管中发生的反应为：HCOOHH2O+CO

6、B观察到的现象是氧化铜变成了铜，且澄清石灰水变浑浊C此实验装置的主要优点尾气处理有效节能D眼药水瓶可改用注射器代替18下列生活经验中，不正确的是A用氢氧化钙治疗胃酸过多 B用硫酸钡作胃部 X 光检查时服用的“钡餐”C用食醋除去水瓶中的水垢 D用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活19关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是A都是黑色固体 B都具有导电性C都是由原子直接构成的 D燃烧都生成二氧化碳20下列说法中，正确的是A同种元素组成的物质性质一定相同B同一种元素可以组成不同种单质C含氧元素的物质一定是氧化物D只含有一种元素的物质一定是纯净物21下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是（ ）A碳在空气中

7、不充分燃烧，生成二氧化碳BCO与CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同C水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼D空气中二氧化碳的过量排放会导致“酸雨”22下列生活经验中，错误的是A二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖，所以提倡节能减排B利用干冰汽化时吸热降温，常用于人工降雨和制造人造云雾C进入久未开启的菜窖前，应先检验二氧化碳的含量，防止中毒D二氧化碳能用作灭火剂，是因为其密度比空气大，且一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧23100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，能得到白色沉淀的质量是（）A300g B5

8、0g C100g D150g24下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ）A用石墨做电极B用氢氧化钙改良酸性土壤C用石墨粉做润滑剂D用铁做成铁钉25如图所示，将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。下列说法不正确的是（ ）A试管内液面上升B试管内溶液变红色C该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应D该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气26竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧27水是生命之源。下列有关水的说法错误的是（ ）A肥皂水可区分硬水和软水 B活性炭可除去水中的异味C过

9、滤可除去水中的可溶性杂质 D蒸馏可降低水的硬度28在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是A反应产生的气体都有毒 B反应中都有红色固体生成C反应类型都是置换反应 D反应的生成物不同29下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是A二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒C古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼D金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同30科学研究发现，金星大气的成分之一是三氧化二碳（C2O3）。实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的叙述不正确的是A是一种有毒气体 B能使澄清

10、石灰水变浑浊C在一定条件下能还原氧化铁 D在O2中充分燃烧的产物是CO2【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1A【解析】试题分析：甲实验：可以利用氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应，与一氧化碳不反应，除去一氧化碳中的二氧化碳考点： 化学实验的探究。2A【详解】A、作导线利用了金属的导电性良好，故A不正确；B、可以作燃料是利用了燃气的可燃性，故B正确；C、潜水是利用了氧气能供给呼吸，属于氧气的氧化性,故C正确；D、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华时吸热的性质，故D正确。故选A。3DA、“干冰”升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；B、活性炭吸附色素是利用了活性炭的

11、吸附性，吸附的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、分离液态空气制氧气是利用氮气和氧气的沸点，将氮气和氧气分别蒸馏出来，只是使得氧气分离出来，没有生成新物质，属于物理变化；D、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；故符合题意；故选D【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。4D【分析】二氧化碳密度比空气大 ，不支持燃烧，本身也不燃烧。二氧化碳密度比空气大 ，不支持燃烧，本身也不燃烧，本实验是验证二氧化碳的性质，故选D。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。5A

12、A、向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中倒入水，能证明二氧化碳能溶于水，但是不能证明1体积水能溶解1体积CO2，故A达不到目的；B、向烧杯中燃着的阶梯蜡烛倾倒二氧化碳，下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故B能达到目的；C、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明通入的气体是二氧化碳，故C能达到目的；D、将盐酸倒入小苏打中，盐酸能与碳酸氢钠反应生成二氧化碳气体，蜡烛熄灭，证明二氧化碳能灭火，故D能达到目的。6A根据分子（或原子）的基本特征：分子（或原子）质量和体积都很小；分子（或原子）之间有间隔；分子（或原子）是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，

13、同同不不”，结合事实进行分析判断即可。A、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子化学性质相同，选项A正确。B、水银是由原子构成的物质，由于原子间有间隔，在温度升高时，原子的间隔变大。所以，用水银温度计测量体温。选项B不正确。C、由于分子间有间隔，在温度升高时，分子的间隔变大。所以，水烧开后易把壶盖冲起，分子的大小没有变化。选项C不正确。D、金刚石很硬石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同，选项D不正确。能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象，特别是粒子的运动和粒子间的间隔。7C同素异形体：同种元素组成的不同单质。A、液氧和氧气是同种物质，不是同素异形体，故A不正确；B、CO和CO2是化合物，不是单质，则不是同素异形体，故B不正确；C、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同单质，属于同素异形体，故C正确；D、冰是固体的水，干冰是固体的二氧化碳，都是化合物，不是同素异形体，故D不正确。故