幼儿园体育教研组工作计划Word格式.doc

1、组内教师成员根据教学实践研究情况撰写体育及体育游戏的经验论文或感悟。分组交流、参加园级论文或感悟评比二、活动安排三、基本要求1、请各位老师关注活动时间，准时参加教研活动。认真参加每次的活动不缺席。2、提供观摩活动的老师必须在活动开展前一周把教案、说课提纲等资料上交给教研主任，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。3、积极参与活动的将进行加分奖励。篇二：幼儿园体育教研组计划体育教研组计划幼儿体育运动是幼儿园整体教育活动的重要组成部分，为达到锻炼身体、增强体质、健康迎奥运的目标本期我园体育教研计划主要分两个方面：一、 奥运知识的学习：1、各年级学习奥运知识的安排小班：每周1题、每月4题、共：16题

2、中班：每周2题、每月8题、共：32题大班：每周3题、每月12题、共：48题大大班：每周4题、每月16题、共：64题各年级组长及时领题。2、每周利用黑板上的一小块地方出一条奥运小知识例如：奥运小知识：2008年北京奥运会是第几届奥运会？（29届）。3、利用校园小广播，每天向幼儿播一条奥运小知识。4、中午看电视的时间可以向孩子们播放一些体育比赛、奥运人物等。通过以上形式来加强奥运知识的学习。每个月月底要验收、考核一次。二、基本技能1、公共体育三月份（1）20米快速跑测查方法：幼儿站立在起跑线上，听口令起跑，测查员同时按秒表，测定跑的速度，记录幼儿20米跑的时间，以秒为单位，幼儿连续跑两次，取最好成

3、绩。通过标准：小班 男8.82秒女9.12秒中班 男7.77秒女8.12秒大班 男6.81秒女7.13秒学前班 男5.88秒女6.48秒四月份（2）立定跳远主试先示范一次：双脚并拢站在白线后面，摆动双臂，同时屈膝，双脚向前起跳，双脚落地。用软尺测量白线至落地脚跟的距离。让幼儿连续跳二次，取最好成绩。记录精确到小数点后两位，以厘米为单位。小班 男53.28厘米 女51.14厘米中班 男68.38厘米 女61.69厘米大班 男86.51厘米 女75.36厘米大大班 男103厘米女94.15厘米五月份（3）投掷幼儿站立在白线后，用左手或右手握含少3两重的布沙包沾上白粉后，向前方投掷，用软尺测量白线至

4、球着地点的长度。幼儿连续投掷两次，取最好成绩。小班 男235.21厘米 女220.77厘米中班 男316.52厘米 女266.77厘米大班 男433.71厘米 女327.74厘米大大班 男542.69厘米 女439.91厘米六月份（4）单足力幼儿站立，两手插腰，一脚着地，另一脚离开地面，以秒表记录单足离开地面起至触地止的时间。连续测查两次，左右脚任意，取最好成绩。记录精确到小数点后两位，以秒为单位。小班 男9.05秒 女8.10秒中班 男12.97秒 女16.11秒大班 男27.56秒 女33.22秒大大班 男59.77秒 女77.81秒（5）拍球幼儿持球站立，听信号任意用左手或右手拍球一分钟

5、，记录累计拍球数。连续测两次，取最好成绩。小班 男12次 女10次中班 男44次 女41次大班 男69次 女63次大大班 男90次 女83次每月项目进行完以后，要对每位幼儿进行检测，检测成绩要向家长公布，并存档。2、特色体育小班、中班：爬（各种各样的爬）、钻、（圈、跨栏等）以及对应的游戏徒手操（每月一套）大班、大大班：男孩：武术、（每月一套）球类、（拍球传球运球投篮比赛）女孩：跳绳、（单人跳绳、多人跳绳、花样跳绳）特色体育每月验收一次、学期快结束时我们要组织特色验收（例如：打篮球比赛、跳绳比赛等），要评出开展最好的班级。三、教研组成员1、各年级报体育教师名单2、各体育老师每周五中午1：00在会

6、议室召开教研会议商讨下周工作或技能学习。3、中小班每周3节体育课。大班、大大班每周两节，各年级交课表。我相信，在我们体育教研组每一位成员的努力下，在奥运精神的鼓舞下，大家同心协力，我园体育教育一定会再上新台阶。体育组长：陈海洋2010年9月篇三：2014年幼儿园下学期教研工作计划一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。2、加

7、强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3、开展好特色办园阳光体育活动4、坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。三、具体措施（一）加强学习，提高教师专业素质。1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各

8、项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，

9、我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理能力比赛等系列活动。（三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。1、开展教师说课比赛活动。为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水平，本学期我园将开展青年教师说课比赛活动。2、进一步深化园本课程的建设。本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据实施情况

10、，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。3、加强阳光体育特色课程的研究。提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。5、开展园际交流活动。为了开展阳光体育活动，加强园际之间的交流，达到互相学习促提高的目的，本学期我园计划组织教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。6、开展优秀教案评比。为激发教师的积极性，挖

11、掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评比。（四）加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。1、市级课题提高0-3岁儿童家长保教能力。 四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教能力2、县级课题优化幼儿园户外体育活动的研究。（1）、级组开展好教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。（2）、做好研究资料（特别是研究过程性资料）的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题研究历程。四、具体安排：二月份：1、各班制定教学计划、教师个人计划2、迎接开学检查3、做好新生入园工作三月份：1、各班抓好常规教学工作2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动3、幼儿园“光盘行动”的实施4、“阳光体育”特色办园筹备活动5、召开家长会6、春季室内外环境创设7、教师培训（音乐）