河南省新野县第三高级中学学年高二上学期第二次周考生物试题文档格式.docx

1、5下列关于内环境的叙述中，不正确的是 A内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 B内环境是细胞内的环境，即细胞内液 C内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介D内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成8肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会（ ）A减少 B 增加 C不变 D不确定9下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是（）A下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B淋巴细胞存在于血浆、淋巴中C血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D突触间隙的液体中也含有少量蛋白质10如

2、图为肝细胞与细胞外液的物质交换关系示意图，下列相关叙述错误的是（）A甲、乙、丙维持相对稳定是通过神经体液免疫调节机制实现的B甲为肝细胞提供营养物质，肝细胞的代谢产物透过细胞膜进入甲C肝细胞、甲、乙三部位O2浓度的大小关系为肝细胞甲乙D甲、乙、丙渗透压下降会减弱对下丘脑的刺激，使其减少分泌抗利尿激素11下列说法正确的是 （ ）A英语听力考试中只涉及言语区的W区、H区 B胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的C体温调节中人体散热主要通过激素调节实现 D糖尿是糖尿病检测的最重要指标12高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是A禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周

3、期变长B浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒13.右图是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。下列说法与图示相符的是（ ）A.图中兴奋部位是B和C B.图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导方向是CAB D.兴奋传导方向与膜外电流方向一致14在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液的传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是A促甲状腺激素与垂体细胞 B促性腺激素与精巢细胞C胰高血糖素与肝细胞 D甲状腺激素与下丘脑细胞15.右图表示人体通过体液免疫消

4、灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述不正确的是A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B图中所有细胞中都含有合成物质a的基因C物质a的本质是蛋白质和RNA D细胞5属于保留分裂分化能力的细胞16在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿， 这主要应用的原理是A加快血流 B.减少肾小管对水的重吸收C.抑制肾小球的滤过作用 D.增加排尿反射功能17将电位计的两个电极a、d分别置于神经纤维外（ab=bd），同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会（ ）A不发生偏转 B发生一次偏转C发生两次方向相反的偏转 D发生两次方向相同的偏转18下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）A神经系统可以通过下丘脑分

5、泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽19下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列有关叙述不正确的是A人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B在细胞A处给与一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换20. 右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c

6、处也发生电位变化B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处，a和b处都会发生兴奋D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制21在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ ）22某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（ ）A大脑皮层W区 B大脑皮层S区 C大脑皮层H区 D大脑皮层V区23已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl内流，使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质

7、后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是 24成人失水相当于0.5%体重时，唾液分泌减少，口腔、咽喉部干燥，并引起干渴的感觉。失水之后，即使保持口腔、咽喉润湿，也只能稍稍缓解口渴感觉。在山羊下丘脑前部注射微量（少于0.2 mL）高渗盐溶液3060 s内动物开始大量饮水，饮水量可达28 L之多。上述实验可以说明（）A机体水平衡是体液调节的结果B口渴的感受器不是位于口腔，而是位于下丘脑C产生干渴感觉的部位不是口腔，而是下丘脑D只要保持人和动物体内含水量相对稳定，就不会引起干渴25为保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡。下列能表示调节过程血液中抗利尿激素和渗透压变化的

8、曲线是（纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间）（）26.右图中当环境温度从25降到3时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为（）A BC D29.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是 （ ）A分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是性腺细胞D如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞30下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A神经纤维上兴奋传导的方向是由树突到胞体，再到轴突 B突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转

9、变 C兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同 D神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋31以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（ ） A胰岛素是在核糖体上合成的一种激素 B胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素 C胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 D胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节32阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是（ ） A肾上腺 B甲状腺 C性腺 D胰岛33成年女性排卵前1天血浆中雌激素、促性腺激素浓度互相调节，二者均逐渐增加。 血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列正确的是 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少雌激素浓度上升引

10、起促性腺激素分泌增加血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少；血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加 A B C D34.下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出不正确的选项是（ ） A图中为细胞免疫，A物质为淋巴因子；为体液免疫，B物质为抗体B与B物质加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体C图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、gD病毒入侵人体时往往先通过免疫，再通过免疫，才能消灭抗原35受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ） A细胞周期变长，核糖体活动增加 B细胞周期变长，核糖体活动减弱 C细胞周期变短，核糖体活动减弱 D细胞周期变短，核糖体活动增加36免疫是机体的一种重要

11、保护性功能，下列不属于免疫反应的是 （ ） A花粉引起哮喘 B注射乙肝疫苗获得对乙肝病毒的免疫力 C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌37关于B细胞和T细胞的正确叙述是 A都是在骨髓中发育成的B都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C都是在胸腺中发育成的D分别通过分化成浆细胞产生抗体和分化成效应T细胞发挥免疫作用的38关于体液免疫的叙述中正确的是 （ ） A抗体是由T淋巴细胞分泌的 B有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 C抗体一般可以直接杀死入侵细胞的抗原 D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞39关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，不正确的是（ ）A抗体是一类分

12、泌蛋白 B抗体都能被蛋白酶水解C淋巴细胞都能产生抗体 D抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应40下表为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫计划，下列叙述正确的是（ ）时间接种乙肝疫苗接种方式出生时第一次肌肉注射出生1个月第二次出生6个月第三次A初次注射疫苗后，参与识别抗原的是巨噬细胞和记忆细胞B再次注射疫苗后，记忆细胞会立即分泌白细胞介素-2C多次注射疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量D该种计划免疫属于一种非特异性免疫二、非选择题41（10分）图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图（1） 图中虚线内的物质总称为_。（2） 填写图中D、E、F、G系统的名称：D_E_F_G_42（8分）下图甲是反射弧的结构模式图，乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）图中的f表示的结构是_ _。（2）图乙是图甲中_（填字母）的亚显微结构模式图。（3）图乙中的B是下一个神经元的_的膜。（4）给图甲中的b以一次适宜强度的电刺激，e处是否发生电位变化？_（是或否）。43（12分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）图中激素A是_。（2）当体内缺乏_元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的