612作文审题系列训练一教师版Word格式文档下载.docx

1、 2. 赛场上无论胜负、优劣，都应该鼓励，应该一视同仁；（勿以成败论英雄、莫以名次论高下、铜牌也光荣、荣耀不只属于第一 参与就是成功）思考较为广泛深入的： 3.社会需要全民体育而非明星体育（政府可以适当鼓励金牌，但更应该重视全民体育建设；举国体制下扭曲的金牌热以国家专门机构培养运动员，必然以赛场成绩评价机构业绩） 4. 弱肉强食的自然法则不能演变为踩弱捧强的社会法则（只崇尚强者，只关注第一，比如状元、排行榜之类，结果造成地位权势财富的攀比、对贫弱的冷漠、蔑视；出现焦虑、仇富、反社会的心理，不利于社会稳定，人们安居乐业） 5. 金牌热背后反映不健康的民族心态（国人好面子爱虚荣，如地域夸耀；历史积

2、弱，长期处于贫穷落后挨打的局面，以此摆脱被歧视凌辱的心理阴影；树立一种平和、健康、自信的大国心态）肯定这种欢迎场面 6. 比赛就要应该去夺取金牌，这符合“更快更高更强”奥林匹克精神，应当鼓励。 7. 社会应该尊重、崇尚强者，鼓励做到最好，才能更积极地推动社会发展、文明进步。 8. 激励自己，做到最好，赢得尊重（赛场是社会的反映，社会竞争残酷、激烈，优胜劣汰，我们要勇于面对，直视差距，争取最好，站稳脚跟，才能赢得鲜花和掌声。）（二）接机李玄旭的场景： 从这一场面同样可以得出重在参与、不是第一也光荣之类的观点。另有： 9. 亲情最可贵（最好在比较中体现亲情的可贵，相比万人追捧、万贯家财等，亲情让人

3、感到温馨、幸福） 10. 平平淡淡也有幸福（这个观点应该在和前者热闹欢腾的对比中得出，作文联系实际时也要让这种平淡在对比中得出；有写陶渊明幸福的，但也要与官场迎来送往、灯红酒绿形成对比，这样扣材料才紧。（三）两者对比的结果：其实前两个角度也有观点包含了两者对比的结果。 11 生活里不只是奋斗和奋斗的荣誉，还需要亲情的温暖。 12 宁要真心的关怀，不要廉价的热捧。三、审题构思写作中存在的问题 1. 脱离体育竞技、或拼搏奋斗来谈什么是幸福的，结果可能是幸福是茶余饭后的闲聊，是旅游发现的快乐等等；（幸福源自于李玄旭感受到得亲情有亲情才有幸福；参与奥运参与是幸福；拿到银牌只要有成绩有收获就是幸福的等。

4、 2. 脱离材料叙写同学生活、反映同学之间友情的珍贵，由此而写出幸福的理解。如12年考题：单写中西方文化（脱离生活）、论享受生活（脱离时代）2、阅读下面的材料，按要求作文。（60分有人感叹，20世纪90年代出生的孩子与早期独生子女已有很大的不同，他们不光发育得好，知道得更多，最明显的是越来越懂得成人世界的游戏规则。有人则认为要培养孩子的贵族气质，因此京城等地高尔夫球班爆满。一些收入低的家长只能发出这样的感叹：“我只能培养我儿子的贫民气质了。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目，自定文体；不少于800字；不套作，不抄袭 理解材料，总体把

5、握： 两段材料既有联系，又有区别。第一段说孩子现状：20世纪90年代出生的孩子：1、发育得好，2、知道得多，3、最明显的是越来越懂得成人世界的游戏规则。第二段说孩子的教育问题。 材料一段反映的问题中心： 第3句是关键。 成人游戏规则： 相对孩子的天真、单纯，在衣食住行（言行举止） 、待人接物等方面的特点。 1、讲究穿着，追求名牌，炫耀，好面子；打扮妖冶，暴露，过分涂抹、装饰等。吃喝追求档次，摆阔，包括住行等。 3、人生观、价值观的改变：自私、虚伪、设防、圆滑、拜金、交易、不得罪人、八面玲珑、城府深等等。 正面肯定：敢于竞争、看问题深刻、了解社会的负面现象、懂得人性弱点、虑事周全、善于交际、言辞

6、老练等。 材料二段反映的问题中心： 有人想通过高尔夫球班培养孩子的贵族气质，收入低的家长只能感叹培养儿子的贫民气质。 上句是关键句（没有贫民气质说，所以后句是调侃） 关于贵族气质的理解：1、较为全面的知识素养；2、良好的道德品质，如见义勇为，谦逊礼貌，宽容大度等；3、较为强烈的国家意识和社会意识；4、代表社会主流价值，不畏权贵，勇于承担社会责任；等等。 否定理解：以财富为基础，高高在上、骄慢虚伪、自我陶醉、不问民瘼，等等。 避免两种情况：1、贫民有志也能成功 （贫民的孩子也可以培养出贵族气质）；2、人们要培养怎样的气质？ 负面性材料要分析原因、指出危害、提供对策： 第一段：为什么会出现“越来越

7、懂得成人世界的游戏规则。”？ 1、社会原因：电视剧、文学刊物、电影、歌曲缺少儿题材，使孩子过早接触成人世界； 2、家庭教育：社会竞争压力和社会道德滑坡，导致家庭教育的成人化，诸如竞争、提防之类的成人化教育； 3、封闭环境：独生子女沉迷电脑足不出户，缺少年龄相当的孩子相与交往； 4、教育原因：从幼儿园到大学都是应试型学习，没有时间空间和适合的学习内容还孩子自由快乐天性。 危害：1、养成暮气沉沉，缺乏活力的性格；2、限制孩子想象力、创造力；3、学到成人世界里的争斗的心计，表现在学校的干部选举等各类活动中；4、助长社会不良风气，加速到的滑落。 怎么办：相对上面原因分析，从政府、社会、学校和家庭的教育

8、入手 （批判性文章，可以详破略立，但不可不立。 结论：还给孩子纯真的时代/让孩子快乐自由地成长/拔苗助长，适得其反/孩子早当家未必是坏事 等 第二段：分析原因： 家长心理：望子成龙，出人头地； 社会心理：嫌贫爱富，羡慕权贵等； 社会现状：道德滑落，风气庸俗，孩子得不到好的熏陶； 文化背景：通常意义上的贵族气质是指西方18、19世纪的贵族传统，在西方中心论的影响下，产生的崇洋心理。 提供对策： 贵族气质，不是靠高尔夫球班之类的形式主义教育能够培养出来的。要注重内涵的培养，比如文化阅读、做义工、父母言传身教、培养爱好等等。 结合两则材料立意： 找共同点：都是孩子教育问题，都存在错误的认识，过早让孩

9、子接受各类教育，企望早点在社会上立足，以出人头地，但忽视孩子的特点，应该尊重孩子的天性，正确引导，让他们自由快乐地成长。否则适得其反。 材料审题立意的失误 （不要脱离材料及含义作文） 一、没有领会材料中心 1、不要攀比（看到有钱家长让孩子打高尔夫球，没钱家长叹息）；2、批判当下的辅导机构、奥数热等（看到高尔夫球班想到社会各种辅导班）； 二、缺乏对材料全面理解，抓住片言只语立意 1、“成人游戏规则”社会需要公平的规则；2、“贵族气质”寻找合适的气质；3、收入低只好培养贫民气质穷也可以有爱有贡献、教育成功不靠金钱、逆境出人才。 三、离开材料自我想象 1、不要搞面子工程（只看到家长高尔夫球班这个有面

10、子的培训班，没看家长的目的）；2、孩子要独立自主（看到家长送孩子培训，也没有看到培训的目的性）； 四、从材料中来，没有回到材料 1、人要有内涵（贵族气质重要的是内在的精神，于是强调内涵，但没有“贵族”的限制了）；2、适者生存（肯定、知道游戏规则的好处，但离开材料谈适者生存）3、阅读下面的材料，按照要求作文。人生在世，往往会经历种种的痛。有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。1. 痛就要说出来，有减轻痛苦的作用，或得到他人帮助，有痛不说只会更加痛苦。如果是一个国家、民族、社会的痛更要说出来，引起注意，自我疗救。一些隐瞒灾

11、难的行为是不在乎百姓痛苦的表现，只会让痛持续、加深，造成今后更多的痛。 2. 坚强面对痛苦，忍受痛，不言痛，用行动去实现自我。 3. 用各种方式表达自己、民族、国家的痛等等。 4. 正确面对痛，善于用自己的态度、方式去对待这种痛，乐观、豁达、超脱、不在乎、蔑视等等。 5. 诸如选取“痛了就直接说出来”“ 痛而不言”、“ 痛而善言”前半部分来写，不作“本能”“体现了人性的坚强”“这是一种人生智慧”的结论，另作判断亦可4、阅读下面的材料，按照要求作文。 老师组织同学讨论“远与近”的话题。有同学说，由于科学技术的发展，遥远的距离不再遥远，从纽约回广州不用一日可还，上海到广州就两个小时；就是在一座城市

12、，也可以上班在城区，居住在郊区，二三十公里的距离开车不用半小时就可到达，远与近的观念发生了变化。有同学则说，人与人交往的空间距离是短了，但不一定心的距离同样能够缩短。还有同学感叹，有些东西远了，而有些东西却近了。老师说，远和近是个相对概念，过去以为远的，现在近了；过去近的，现在变远了。以上材料引发你怎样的思考？不少于800字。 特点：并列式短语，考查辩证思维能力，有表层义和引申义、和现实联系紧密等 表层义：时间、空间的远近（距离） 引申义： 不同维度上的远近：物质与精神，财富与幸福，婚姻与爱情，交往与友情 同一维度的远近：离朝廷远了距百姓近了，故乡远了乡愁近了；呼唤传统文化的回归，希望官员真正

13、具有公仆意识和亲民思想5、阅读下面的文字，根据要求作文。 2004年雅典奥运会冠军、著名跨栏运动员刘翔一开始练习的项目是跳高，后来他听从著名跨栏教练孙海平的建议，根据自己的身体特点而改练跨栏；四大网球赛之一的法国网球公开赛2011年冠军得主李娜一开始练习的项目是羽毛球，后来她认为中国羽毛球优秀选手太多，很难有比赛的机会而改练网球；2012年伦敦奥运会20公里竞走冠军得主陈定15岁时已经被云南省队淘汰，后被教练孙荔安看中其高原练就的体能优势，远离家乡到深圳田径队，终获成功请结合自己的认识与感悟，写一篇文章。自选角度，自选文体，自拟标题。 1、从运动员的角度：应该客观地认清自己；客观认清形势；最能适合自己的就是最好的；善于听从别人的建议。 2、从教练的角度：科学地看清人的特长，善于发现他人的闪光点。 3、从全面的角度：认清自己的优势、特长并善于听从别人的建议，就能取得成功。7、阅读下面的文字，根据要求作文。作家梁晓声日前在谈到中国的现状时说：“现在有3个中国。一个是数字中国，也就是官方说法里的中国：高速、高铁、高楼、GDP、国家实力、外汇储备、富豪榜；一个是网络中国