第三章磁场同步测验全章文档格式.docx

1、A磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B电流与电流间的相互作用是通过电场产生的C磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D磁场和电场是同一种物质5奥斯特实验说明了（）A磁场的存在 B磁场具有方向性C通电导线周围存在磁场 D磁体间有相互作用6如图1所示，可自由转动的小磁针上方有一根长直导线，开始时二者在纸面内平行放置。当导线中通以如图所示电流I时，发现小磁针的N极向里，S极向外，停留在与纸面垂直的位置上。这一现象说明（）A小磁针感知到了电流的磁场 B小磁针处磁场方向垂直纸面向里C小磁针处磁场方向垂直纸面向外D若把小磁针移走，该处就没有磁场了7某同学做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通

2、电直导线的下方，当通电后发现小磁针不动，稍微用手拨动一下小磁针，小磁针转动180后静止不动。因此可知，通电直导线产生的磁场方向是（）A自东向西 B自南向北C自西向东 D自北向南8地球是一个大磁体。它的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相似，以下说法正确的是（）A地磁场的方向沿地球上经线方向B地磁场的方向是与地面平行的C地磁场的方向是从北向南方向的D在地磁南极上空，地磁场的方向是竖直向下的9如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落的原因是什么？10一块没有标明南、北极的小磁针，你能想办法

3、判断它的磁极吗？（1）A同学用一个已知磁性的小磁针，立刻得出了结果。你知道他是怎样得出的吗？（2）B同学设计了这样一个方案：他将小磁针固定在小塑料盘中，然后放在水中。他的结论也是正确的，你能说出他利用了什么原理吗？第二节 磁感应强度1磁感应强度B在国际单位制中的单位是特斯拉（符号T），下列单位中与磁感应强度的单位一致的是（）A. B. C. D. 2如图1所示，通电直导线处在蹄形磁铁两极间，受到力F的作用发生偏转，以下说法正确的是（）A这个力F是通过磁场产生的B这个力F没有反作用力C这个力F的反作用力作用在通电导线上D这个力F的反作用力作用于蹄形磁铁上 图13关于磁感应强度B，下列说法正确的是

4、（）AB与F成正比，与IL成反比BB的大小与F、IL无关C当一段通电导线在空间某处受到的力为零时，该处一定没有磁场D将一段通电导线，保持电流I与导线长L不变，放在同一匀强磁场中，不管如何放置，它受到的力一定相同4将一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀强磁场中，图2中能正确反映各量间关系的是（）图25磁性是物质的一种普遍属性，大到宇宙中的星球，小到电子、质子等微观粒子，几乎都会出现磁性。地球是一个巨大的磁体，其表面附近的磁感应强度约为31055105 T，甚至一些生物体内也会含有微量强磁性物质，如Fe3O4。研究表明，鸽子正是利用体内所含的微量强磁性物质在地磁场中所受的作用来帮助其辨别方向的。如

5、果鸽子的身体上缚一块永磁铁材料，且其附近的磁感应强度比地磁场更强，则（）A鸽子仍能辨别方向B鸽子更容易辨别方向C鸽子会迷失方向D不能确定鸽子是否会迷失方向6关于磁感应强度方向和电场强度方向，下列说法正确的有（）A电场强度方向与电荷所受电场力方向相同B电场强度与正电荷所受电场力方向相同C磁感应强度方向与小磁针N极所受磁场力方向相同D磁感应强度方向与小磁针静止时N极所指的方向相同7将一电流元IL放入空间中某点，调整电流元的位置发现最大的磁场力为 Fm，以下说法正确的是（）A该点的磁感应强度为B该点的磁感应强度小于C该点的磁感应强度大于D该点的磁感应强度与IL无关8有一段直导线长为1 cm，通有5

6、A的电流，把它置于磁场中的某点时，受到的磁场力为0.1 N，则该点的磁感应强度B的值可能为（）A1 T B0.5 TC2 T D2.5 T9某处地磁场的磁感应强度是4.0105 T。一根长为500 m的导线，电流为10 A，该导线受到的最大磁场力是多大？10磁感应强度为矢量，它可以分解为几个分量。（1）如果北半球某处地磁场的磁感应强度大小为B，与水平方向的夹角为且斜向下，那么该处地磁场的磁感应强度的水平分量和竖直分量各为多大？（2）如果地理南、北极和地磁北、南极是重合的，那么在赤道上空磁场的竖直分量是多大？在极地上空地磁场的水平分量是多大？第三节 几种常见的磁场1、在图中，已知磁场的方向，试画

7、出产生对应磁场的电流方向。A、 B、 C、 D、2、关于磁感线和电场线，下列说法中正确的是（ ）A、磁感线是闭合曲线，而静电场线不是闭合曲线B、磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线C、磁感线起始于N极，终止于S极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷 D、磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向3、关于磁感应强度和磁感线，下列说法中错误的是（ ）A、磁感线上某点的切线方向就是该点的磁感线强度的方向B、磁感线的疏密表示磁感应强度的大小C、匀强磁场的磁感线间隔相等、互相平行D、磁感就强度是只有大小、没有方向的标量4、安培分子电流假说可用来解释（ ）A、运动电荷受磁场力作用的原因 B、两通电导体有相

8、互作用的原因C、永久磁铁具有磁性的原因 D、软铁棒被磁化的现象5、如图所示，环形导线周围有三只小磁针a、b、c，闭合开关S后，三只小磁针N极的偏转方向是（ ）A、全向里 B、全向外 C、a向里，b、c向外 D、a、c向外，b向里6、关于磁通量，下列说法中正确的是（ ）A、穿过某个平面的磁通量为零，该处磁感应强度一定为零B、穿过任何一个平面的磁通量越大，该处磁感应强度一定越大C、匝数为n的线圈放在磁感应强度为B的匀强磁场中，线圈面积为S，且与磁感线垂直，则穿过该线圈的磁通量为BSD、穿过垂直于磁感应强度方向的某个平面的磁感线的数目等于穿过该面的磁通量7、有一矩形线圈，线圈平面与磁场方向成角，如图

9、所示。设磁感应强度为B，线圈面积为S，则穿过线圈的磁通量为多大？8、如图所示，两根非常靠近且互相垂直的长直导线，当通以如图所示方向的电流时，电流所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是一致且向里的（ ）A、区域 B、区域 C、区域 D、区域9、如图所示，两块软铁放在螺线管轴线上，当螺线管通电后，两软铁将 （填“吸引”、“排斥”或“无作用力”），A端将感应出 极。10、如图所示，在条形磁铁外面套一圆环，当圆环从磁铁的N极向下平移到S极的过程中，穿过圆环的磁通量如何变化（ ）A、逐渐增加 B、逐渐减少C、先逐渐增加，后逐渐减少 D、先逐渐减少，后逐渐增大11、如图所示，在一个平面内有6根彼此

10、绝缘的通电导线，通过的电流强度大小相等，方向如图所示中的箭头方向，I、II、III、IV四个区域是面积等大的正方形，则垂直指向纸外的磁场区域是 ；垂直指向纸内的磁场区域是 ；磁感应强度为零的区域是 。第四节 通电导线在磁场中受到的力1关于通电导线所受安培力F的方向，磁场B的方向和电流I的方向之间的关系，下列说法正确的是（）AF、B、I三者必须保持相互垂直BF必须垂直B、I，但B、I可以不相互垂直CB必须垂直F、I，但F、I可以不相互垂直DI必须垂直F、B，但F、B可以不相互垂直2一段通电导线平行于磁场方向放入匀强磁场中，导线上的电流方向由左向右，如下图所示在导线以其中心点为轴转动90的过程中，

11、导线受到的安培力（）A大小不变，方向不变 B由零增大到最大，方向时刻改变C由最大减小到零，方向不变 D由零增大到最大，方向不变3如下图所示，F是磁场对通电直导线的作用力，其中正确的示意图是（）4.如右图所示，A为一水平旋转的橡胶盘，带有大量均匀分布的负电荷，在圆盘正上方水平放置一通电直导线，电流方向如右图当圆盘高速绕中心轴OO转动时，通电直导线所受磁场力的方向是（）A竖直向上 B竖直向下C水平向里 D水平向外5.如右图所示，直导线平行于通电螺线管的轴线放置在螺线管的上方，如右图所示，如果直导线可以自由地运动，且通以从a到b的电流，则导线ab受磁场力后的运动情况（）A从上向下看，顺时针转动并靠近

12、螺线管B从上向下看，顺时针转动并远离螺线管C从上向下看，逆时针转动并远离螺线管D从上向下看，逆时针转动并靠近螺线管6如右图所示的三维空间内，匀强磁场方向沿x方向，在平面xOz内有一通电直导线，若它所受的安培力方向沿y方向，则（）A该通电导线一定不会沿平行Ox方向放置B该通电导线一定平行Oz方向放置C无论通电导线怎样放置，它总受到y方向的安培力D沿x方向观察导线中的电流方向，应该为向右方向7如图所示，用细绳悬于O点的可自由转动的通电导线AB放在蹄形磁铁的上方，当导线中通以图示方向电流时，从上向下看，AB的转动方向及细绳中张力变化的情况为（）AAB顺时针转动，张力变大BAB逆时针转动，张力变小CA

13、B顺时针转动，张力变小DAB逆时针转动，张力变大8.如右图所示，O为圆心，和是半径分别为ON、OM的同心圆弧，在O处垂直纸面有一载流直导线，电流方向垂直纸面向外，用一根导线围成如图KLMN所示的回路，当回路中沿图示方向通过电流时（电源未在图中画出），此时回路（）A将向左平动B将向右平动C将在纸面内绕通过O点并垂直纸面的轴转动DKL边将垂直纸面向外运动，MN边垂直纸面向里运动9如下图所示，在匀强磁场中放有下列各种形状的通电导线，电流强度为I，磁感应强度为B，求各导线所受到的安培力FA_FB_FC_FD_FE_10如下图所示，一根长为L的细铝棒用两根劲度系数为k的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中当电流I方向向右时，两根弹簧缩短；当I的方向向左时，两弹簧伸长，并且相对于平衡位置伸长、缩短的长度都是l，则磁场的磁感应强度为多少？11.如右图所示，在倾角为37的光滑斜面上有一根长为0.4 m，质量为6102 kg的通电直导线，电流I1 A，方向垂直纸面向外，导线用平行于斜