版幼儿园中班保育员初级考试试题试题及答案Word下载.docx

1、3、辅食添加的原则是（ ）。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加4、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为（ ）。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖5、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏6、（ ）是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈7、正确擦屁股的方法是（ ）。A从前向后 B从后向前 C只擦后部 D只擦前部8、（ ）时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小9、（）是幼

2、儿园室外活动在中型设备，材料。.小鸭拉车 .玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 .滑板.呼啦圈10、冬季的正常室温是（ ）。A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2511、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（ ）。A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加12、给婴幼儿滴鼻药的方法是（ ）。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰

3、卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。13、有风的天气，应该根据（ ）绝定要开的窗子。A风力 B.阴晴 C.气温 D.风向14、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子15、 婴幼儿的排便环境是（ ）。A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处16、教育（ ）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭17、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（ ） 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒

4、C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （ ） 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁19、配制消毒液后应将消毒液（ ）。A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉20、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（ ）。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿21、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ）.A孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感22、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（ ）方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力23、婴幼儿（ ）的喝水习惯是正确的。A、慢喝水

5、 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水24、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（ ）。A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦25、浸泡毛巾后应（ ）。A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。2、缺乏维生素A可患（ ）。3、保育员在进餐中不能（ ），不利用进餐时间（ ）；也不宜在幼儿进餐（ ）、（ ）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。4、幼儿园应（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。5、在整托园的晨检中，二看是看（ ）、（ ）的颜色，看前胸、后背及（ ）是否

6、有疹子，观察婴幼儿（ ）的速度。6、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（ ）婴幼儿的活动，要善于（ ）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（ ）、（ ）的指导。8、缺乏维生素A可患（ ）。9、幼儿园常用的消毒药品大都是含（ ）的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（ ）。10、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（ ），及时了解他们的（ ），适时地给予（ ）和（ ）。11、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动

7、作，提高动作的（ ）、（ ）。13、按计划为儿童进行预防接种是为了（ ）。14、教职工仪表要整洁，（ ）、（ ）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。15、水痘发生后，患儿应马上（ ），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（ ）小时。16、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（ ）。17、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）、（ ）。18、饭菜保温、保洁的原则是（ ），（ ）。19、保育员每次使用危险物品时要（ ），并将剩余部分（ ）。20、三浴锻炼是利用自然界的（ ）进行的体格锻炼的简称。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小

8、时。2、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。3、（ ）教具可以放在分类柜中不固定的位置。4、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。5、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。6、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。7、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。8、（ ）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。9、（ ）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。10、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。11、（

9、）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。12、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。13、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。14、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。15、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？2、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配

10、制和使用消毒液的?3、保育员的主要职责是什么？4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？5、游戏对学前儿童发展有什么意义？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、A3、D4、B5、C6、D7、A8、D9、D10、B11、B12、D13、D14、

11、A15、D16、C17、C18、A19、B20、C21、A22、D23、A24、B25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、1：2002、夜盲症3、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天4、科学、合理5、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸6、保育7、答案：干涉、观察、适时、适当8、夜盲症9、答案：氯、一普通提水桶10、答案：反应、需要、帮助、指导11、保育，教育12、协调性 , 灵活性13、预防某些传染病14、饭前 , 便后15、答案：隔离、316、晒太阳17、传染源、传播途径、易感人群18、答案：冬季保温，夏季散热19、答案：登记记录，上交保管20、日光、空气和水判断题（

12、本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：（1）教育和艺术相结合的原则；（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（3）童趣和科学性相结合的原则；（4）教师和幼儿共同参与的原则。2、参考答案：（1）幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。（2）结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。3、参考答案：（1）负责本班房

13、舍、设备、环境的清洁卫生工作。（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。4、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。5、答：（1）游戏是儿童身体发展的需要；（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（3）游戏满足儿童交往的需要；（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表 现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”， 以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。（1） 根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（2） 与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（3） 与教师和婴幼儿共同布置环境 ；（4