北依涧小学教师奖励性绩效考核方案.doc

1、北依涧小学教师绩效考核方案为推进我校义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职员工的德、能、勤、绩。二、考核原则1、以人为本，科学合理。考核过程中要尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的

2、专业性、实践性和长期性等特点，考核方案力求科学合理。2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，注重客观，程序规范，便于操作，讲求实效。三、考核对象全体在编在岗的教职工（校长除外）。四、绩效考核工作领导组组长：巩志伟成员：赵晶晶 侯宝山五、分配原则1、每人每月考核分数基数为100分，每月由学校各部门根据考核内容及标准分项进行常规考核，计算出各项得分，然后根据各项分配方法进行绩效工资的发放。2、教师个人

3、绩效工资计算办法：个人综合得分=考核内容各项得分的总和；教职工绩效工资为考核各项所得绩效工资的总和。3、班主任津贴从总绩效工资总额中的5%扣除，其余部分为全校教师绩效量化考核总额。4、每月末公示教师个人绩效考核得分，学期末公示绩效工资分配结果。六、考核内容及量化标准（一）出勤（10分）1、请假每月累计不得超过1天，每超过半天扣0.5分（不足半天按半天计），每超过一天扣1分；2、一个月内迟到、早退有一次扣0.2分；3、旷课一节扣0.5分；4、一个月内出满勤者另加1分。说明：凡请病假事假者须有请、批假手续（书面请假报告），否则按旷课处理。婚丧嫁娶产等假期及因公外出不作扣分处理。本项得分扣完为止，不

4、计负分。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。分配方法：绩效量化总额10%本项所有教师总得分个人本项得分。（二）师德（20分）遵守中小学教师职业道德规范，能为人师表、爱岗敬业、关爱学生记20分。出现以下行为该项不得分： (1)擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的；(2)体罚或变相体罚学生的；(3)有乱补课、乱收费、乱订资料行为经查证属实的；(4)在工作日到校外社会办学机构兼职兼课，组织或者参与有偿家教活动的；(5)向学生或家长索要钱、物、有价证券的；(6)散布非法言论，或诱导学生参加宗教活动，或参与赌博、封建迷信和邪教活动的；(7)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；(8

5、)当年所带班级发生较大影响事故的；(9)其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。分配方法：师德考核合格者本部分绩效全额发放，不合格者本部分绩效全部扣除，并纳入其他教师本部分绩效工资中均分。（三）工作量及教育教学过程（45分）工作量（20分）：1、以月计算代课，按所带科目累计得分。分值分别为：语文（7分）、数学（5分）、英语（4分）、科学（4分）、社会（4分）、音乐（1分）、美术（1分）、体育（1分）、综合课（1分）、地方课（1分）。2、负责学校其它方面工作的另行加分，分值分别为：教导工作10分、政教工作8分、体育工作4分、电教工作2分、图书仪器管理工作2分、总务后勤工作1分。分配方法：按以

6、上两条进行工作量累计得分，超出20分部分发放超工作量补助，从总量中抽出7%按照超出20分以外分值的比例进行发放。教育教学过程（25分）（各项得分扣完为止，不计负分）：1、备课（6分）：要求教师对所任学科备写相应的教案，具体要求按照北依涧小学教学常规管理制度关于对备课的规定进行，学校采取平时抽查和月查检查方式进行，在各项检查中少交一门相应学科教案扣1分；检查或抽查时每缺一课时扣0.5分；教案中教学计划不全、单元备课内容不全、教学设计不全、教案备写简单、字迹潦草、封面名目不全不按学校要求备写教案者有一处扣0.2分；无教案和使用旧教案者本项不得分。2、课堂教学（8分）：对教师的课堂教学根据北依涧小学

7、教学常规管理制度关于课堂教学的要求进行量化评定，并不定期抽查教师的上课情况，在检查过程中发现课堂迟到（铃响2分钟以后未进教室视为迟到）、早退1次扣0.1分；发现留空课堂一节扣0.5分；无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者，发现一次扣0.2分。3、作业批改（6分）：按照北依涧小学教学常规管理制度关于对作业的要求进行检查，采取平时抽查和月查结合进行，在各项检查或抽查中少交一门相应学科的作业扣1分；作业量达不到学校要求的标准，每少一次作业扣0.2分；作业批改不及时，每落一次扣0.5分；作业批阅日期与授课日期不一致，发现一处扣0.2分；作业批改粗糙，错误发现一处扣0.2分；作业批改不按学校要求，作

8、业普遍书写潦草，封面名目不全，封面不整洁，有一项扣0.2分。4、教研活动（5分）：积极参加学校组织的政治、业务学习和各种教研活动，每迟到早退一次扣0.2分，缺勤一次扣0.5分。未按时交回各种上交材料者有一次扣0.2分，不交者有一次扣0.5分；学习笔记、听课笔记每缺一次扣0.2分。分配方法：绩效量化总额25%本项所有教师总得分个人本项得分。（四）工作业绩（20分）1、进步退步情况：按照每次教学质量评估的各门学科名次为依据，20分为基础分，与上次相应学科的名次相比较，每上升一个名次加3分，每降一个名次扣2分（前三名除外）；2、成绩保持情况：名次继续保持第一、二、三名，依次加3、2、1分，名次仍在倒

9、数一、二、三名者，依次扣2、1、0.5分。教师所任相应学科的总加、扣分为该月教师最终的工作业绩分数。分配方法：绩效量化总额20%本项所有教师总得分个人本项得分。（五）突出贡献奖（5分）1、个人或个人组织代表学校外出参加活动有一次记1分，受到上级部门表彰的得分情况如下：受学区表彰的另加2分，受县局表彰的另加3分，受县级以上部门表彰的另加4分。2、个人确实为学校在各项工作中做出突出贡献或为学校解决了实际困难，个人可以书面提出申请，考核组根据行为造成的影响予以给分。3、本项最高分为5分。分配方法：本项中每分10元，其余部分平均发放。七、考核方案说明1、本方案由绩效考核工作领导组制定，经学校教职工全体会议通过，并报上级部门批准后施行。2、教职员工对本方案有合理的变更意见时，可向绩效考核工作领导组提出书面意见，然后将该意见提交教职工全体会议进行讨论，并根据最终意见加以改进。3、本方案如有内容与上级相关文件不一致处，以上级文件精神为准。6