浙江省温州市版三年级上册语文期末复习专题07 默写A卷.docx

1、浙江省温州市版三年级上册语文期末复习专题07 默写A卷浙江省温州市2021版三年级上册语文期末复习专题：07 默写A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 默写 (共30题；共178分)1. （6分） 根据要求把古诗词写正确。 （1） 一个晴朗的夜晚，一个久别家乡的人，望着皎洁的月光，不禁想起了家乡，于是吟起了一首古诗：“_，_。_，_。” （2） 明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首石灰吟表现自己高尚的情操，这首诗中能表现诗人高尚的情操的诗句是：_，_。 （3） 母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢？这使

2、我们想起了两句诗：“_，_。” 2. （6分） 将诗句补充完整。 （1） 捐躯赴国难：_。 （2） 金沙水拍云崖暖，_。(七律长征) 3. （2分） 将下面的歇后语补写完整。 （1） 青海长云暗雪山，_。 （2） 劝君更饮一杯酒，_。 （3） _，南望王师又一年。 （4） 孤帆远影碧空尽，_。 4. （4分） 把下面的句子填写完整。 （1） _，一字值千金。 （2） 路遥知马力，_。 （3） _，近山识鸟音。 （4） 莫道君行早，_。 （5） _，胜读十年书。 5. （4分） (2020四上陵县期末) 默写 （1） _，复照青苔上。 （2） _，孰能无惑？ （3） 可怜九月初三夜，_。 （4）

3、 夏雨少，_。 （5） _，祸从口出。 （6） 尺有所短，_。 6. （6分） (2019三下京山期末) 书法秀。默写三衢道中你喜爱的诗句。 7. （8分） (2019五上韶关期末) 把下列句子补充完整。 （1） 李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。 （2） 在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：_，_。 （3） 如果你班上有同学不喜欢读书，你会用_这句名言来劝说他。（4） 请选择一副你收集的对联写下来：_。（5） 方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是_嘛！”（填写歇后语） 8. （9分） (2019四下吴忠期中)

4、 请把下面的句子补充完整。 （1） 爱人者，人恒爱之；_。 （2） 蚂蚁搬家蛇过道，_。 （3） 大漠孤烟直，_。 （4） 精诚所加，_。 （5） 这样的山_这样的水，这样的水_这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_，真是“_，_”。 （6） 科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“_”，从蜻蜓身上得到启示发明了“_”。 9. （6分） 按课文内容填空。 （1） 举头望明月，_。 （2） 泉眼_惜_流，树阴照_。 （3） _不敢轻言语，_。 10. （3分） (2017四上未央期末) 根据所学所悟填空。 （1） 小要以为坏事小就可以去做，以为好事小就不去做。我们应该常用“_，_

5、”这句名言来勉励自己。 （2） 我国“世界遗产”景色迷人，历史文化气息浓厚。北京颐和园月波楼上一副楹联：一径竹阴云满地，_；江苏苏州沧浪亭的联语：清风明月本无价，_。其中的情趣与魅力可见一斑。 （3） “鹅的高傲，_。”这是白鹅一课的中心句和过渡句。读了_，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文乌塔我想到了_。 （4） 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，_，如同_，映在客厅的玻璃窗上，_，显得_。读了那片绿绿的爬山虎，我体会到叶圣陶先生对文_，对人_，小愧是文品和人品都堪称楷模的大作家。 （5） 本学期，我们学了两首送别诗，分别是唐代_写的_，唐代_写的_，其中我记忆最深的两句诗是“_，_

6、”，让我感受到_。 11. （5分） 按原文填空。 （1） _，万水千山只等闲。_，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，_。 （2） _，死而后已。 （3） _，视死忽如归。 （4） 祖宗疆土，_，_ 。 12. （3分） 补充句子。 （1） 千里黄云白日曛，_。 （2） 但使龙城飞将在，_。 （3） _，古来征战几人回。 13. （1分） (2019三上东源期末) 按古诗原文补充诗句。 干山鸟飞绝，_孤舟蓑笠翁，_（柳宗元江雪）14. （15分） 根据语境默写诗句 （1） 战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“_，_。”达官贵人竟过着纸醉金迷的生

7、活，这被侵占之地何时才能收复。 （2） 小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“_，_。” 15. （5分） 积累填空。 （1） 先天下_，后天下_。 （2） 云山苍苍，江水泱泱，先生之风，_。 （3） 开辟荆榛千秋功业，_。 （4） 有勇气的人，心中_。 （5） 真金在_，勇气在_。 16. （5分） 我会背。_莺飞_，拂堤杨柳醉_。_烧_，_吹_。17. （8分） 默写古诗竹石_ ，_ 。_ ，_ 。18. （14分） 根据意思写诗句。 （1） 村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句：1 ， 2。（2） 这细细的嫩叶是谁的巧手裁

8、剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。 诗句：1 ， 2。19. （1分） (2018一下云南期末) 根据课文内容填空。 （1） 人之初，_，性相近，_。 （2） 学了动物王国开大会一课，我知道了通知事情时把_、_说清楚很重要。 （3） 学习了棉花姑娘一课，我知道了燕子捉_的害虫，七星瓢虫捉_的害虫，青蛙捉_的害虫，啄木鸟捉_的害虫。 20. （1分） 结合语境，补充合适的诗句。大陆和台湾同属于一个中国，两岸人民应该和睦相处，不能互相伤害。正如曹植在七步诗中所写：“_，_?”“狼牙山五壮士”纵然粉身碎骨，也不屈膝投降。最终宁死不屈，英勇跳崖。正如于谦石灰吟中所写：“_，_

9、。”诗情画意中国节。写两句描写春节的诗：_，_。写两旬描写清明的诗：_，_。21. （8分） (2019四下微山期中) 精彩回放和运用。 （1） 祖园的千山万水是那么的多姿多花，看到洞庭湖那风平浪静的湖面你会想起刘禹锡写的诗句：_、 _：春天里的江南花似火红，江水碧绿，你会想到：_、_；当然，我喜欢的一句诗还有：_、_。 （2） 我攀登过_的泰山，游览过_的香山，却从没看现过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座_，_，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，_；桂林的山真秀啊，像_，像新生的竹笋，_，倒映水中。 （3） “爱人者，_；敬人者，_。”这句名言告诉我们：爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬

10、别人的人，别人也永运尊敬他。我还积累了一句关于“爱别人”的名言警句；老吾老，_；幼吾幼，_。 （4） 农谚是指有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。如人们总结清明时节适合种瓜的谚语是 _：通过各个季节的雾就能判断天气的谚语：_。 22. （11分） 课文内容精彩回放。 （1） 几场春雨过后，到那罩走走，常常会看见许多_的笋，成群地从土里_又来。 （2） _的小鸡，_的长毛山羊，在见不到一个人影的_，_地欣赏着这属于它们自己的下国。 （3） _，是_之国，_之国，也是_之国。 （4） 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，_一群小鸡，在竹林中觅食：或是瞧见_着尾巴的雄鸡，

11、在场地上_走来走去。 （5） 童孙末解供耕织_。 （6） _，桃花流水鳜鱼肥？ 23. （5分） 按要求写古诗文名句。 （1） 请借用古人的一句诗向大家介绍一下你到过的地方的美景：_，_。 （2） 秋风、落日往往会引起人们的故园之思，请你用一句诗表达这样的情感：_，_ （3） 如果请你用古诗长歌行中的四句诗归纳朱自清匆匆一文的主题，应是：_，_。_，_。24. （10分） (2019张家界) 我能根据自己的积累正确地填空。 （1） 春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。 有赞美柳树的：_，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；_，忙趁东风放纸。（2） 母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，_”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“_则_。” （3） 她在柳枝上_，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_、_枝头笑。 （4） 各_，_浓，齐_，共繁荣。 （5） 过中秋，吃月饼，_。 25. （5分）