1、二、学生现状分析： 学生现状分析 二年级学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求教师利用思想品德 课做好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉 感。用科学的方法指导每个人去学习。三、教材分析 本册教材根据义务教育品德与生活课程标准通过接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我,对他人, 对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非 观.学生的情感、态度、价值观。本教材在内容建构上遵循儿童生活的逻辑，积极引导 儿童的发展， 倡导多样化的学习方式， 提倡学生主动参与主动构建。 体现开放性， 鼓励创造性。四、本学期教学目标：（一）本学期
2、教学目标：1.引导学生学习课文知识，并联系生活实际，认识自己的家乡与校园，了解家乡与校园， 树立热爱家乡、 热爱祖国的意识。 用模范的行动指导自己的言行。2、教育学生了解自己的组织（少先队）。培养学生的荣誉感。3、引导学生看课文说内容，联系实际能说出自己看到的、听到的一些生活 故事。 4、提高学生的思想意识，提高学生语言表达的能力。五、改进措施及教学中应注意的问题：改进措施及教学中应注意的问题：1、充分利用电化教学，激发学生的学习兴趣。2、教育方法多样化，发挥骨干带头作用。3、让学生多看、多说。培养学生动脑习惯。课外多搜集有关爱祖国，保卫 祖国的的事例，用事实来教育学生。4、经常向其他老师学习
3、，改进自己的教学方法，提高自己的业务能力。5、采用学生为主体的方法，课堂上让学生多讲多讨论，从而让学生在讨论 中提高辨别能力五、教学措施：1、准确地把握教材，从认知和行为两方面，对学生进行思想教育。 2、结合班队，团队活动进行教学。 3、充分利用参考资料和书上的习题开拓创新。 4、充分利用教学挂图、幻灯片、录音机等教学手段达到最佳效果。 5、提倡同学们 “多养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满 绿色” 。七、教学进度 第一课 12 周第二课 34 周第三课 56 周第四课 78 周第五课 910 周第六课 1112 周第七课 1314 周第八课 1516 周第九课 1718 周第十课 1920 周
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