新人教版九年级第一学期期末考试物理试题B卷.docx

1、新人教版九年级第一学期期末考试物理试题B卷新人教版2019年九年级第一学期期末考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示电路，电源电压恒定，R1、R2为定值电阻只闭合S1，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，下列说法正确的是A电源电压等于 U1B再闭合 S2，电压表的示数不变，电流表的示数变大C断开 S1，只闭合 S2，电压表的示数为 U2，电流表的示数为 I2，则 U2U1，I2I1D断开 S1，同时闭合 S2、S3，电压表的示数为 U3，电流表的示数为 I3，则 U3U1，I3I12 . 如图所示，玩具小船上装有一个由电池和螺线管组成的闭合电路，先将小船沿东

2、两方向放在水面上，然后放开小船，当小船重新静止时，其船头的指向是（ ）A向东B向西C向南D向北3 . 在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示先在 A、B间接入5的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数接着取下5的电阻换上10定值电阻，不进行其它操作就闭合开关此时电压表示数及应进行的操作是（ ）A电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑B电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑C电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑D电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑4 . 甲、乙二人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降则他们相对

3、于地面A甲下降，乙上升B甲上升，乙下降C甲、乙都下降，且甲比乙慢D甲、乙都下降，且甲比乙快5 . 关于“露、雪、霜”的形成，下列对应的物态变化正确的是A熔化、凝华、凝固B液化、凝固、凝华C凝固、凝华、液化D液化、凝华、凝华6 . 关于安全用电，下列做法中正确的是A用湿手拨动开关B电线的绝缘皮破损后继续使用C家庭电路中必须安装保险丝或空气开关D带有三脚插头的洗衣机插在两孔插座上工作7 . 小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中错误的是（ ）几种物质的比热容/J(kg)1水4.2103水银0.14103酒精2.4103沙石0.92103煤油2.1103铝0.88103冰2.1103铜0.39

4、103A北方冬天地窖里放几桶水是利用水的比热容大，在质量和温度变化一定时，放出的热量更多，从而使地窖里的温度不会太低B2kg的水温度升高到50，吸收的热量是4.2105JC冰在熔化的过程中，质量、温度和内能不变，密度、体积和比热容改变D由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩低8 . 小荣同学连接了如图所示的电路.闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数保持3 V不变，电流表的指针几乎不动，排除故障后，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表的示数为0.3 A.以下说法正确的是（ ）A. 故障原因可能是滑动变阻器短路A电阻R与滑动变阻器是并联的B想使电流表示数变大，应将滑动变阻器的滑片向

5、右移动C电阻R的阻值为10 9 . 如下图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列正确的是（ ）A电流表A1的示数变大，A的示数不变B电流表A的示数变大，电压表V的示数不变C电流表A1的示数不变，电压表V的示数不变D电流表A1的示数变小，A的示数变大10 . 正常工作时的电取暖器，它的发热管发红发热，而供电的电源线却不怎么热，这主要是因为（ ）A电源线的绝缘隔热性能好B电源线的电阻远小于电热器的电阻C电源线散热比电热器快得多D通过电源线的电流小于电热器的电流11 . 如图所示，甲、乙两根钢棒，若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时，有吸引作用若用甲棒的

6、A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。关于这两根钢棒，以下说法中正确的是A甲棒没有磁性，乙棒有磁性B甲棒有磁性，乙棒没有磁性C甲、乙两棒都有磁性D甲、乙两棒都没有磁性12 . 如图描述的是生活中与电有关的现象，其中符合安全用电要求的是ABCD13 . 在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（ ）A1.5 VB2.3 VC3.8 VD6.1 V14 . 关于家庭安全用电，下列说法正确的是A电路中电流过大一定是发生了短路B保险丝熔断可用铜丝代替C金属外壳用电器必须安装接地线D空气开关跳闸后重新闭合开关即可15 . 在如图

7、所示的电路中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是ABCD16 . 下列家用电器中，工作原理与其它三个不同的是（ ）A电烙铁B电熨斗C电风扇D电取暖器17 . （山东省德州市2015中考物理试题）实验室中所使用的电流表是南小量程电流表改装而成在图甲中是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig=3mA的电流表，其电阻Rg=10，现借助一个定值电阻Ro把它改装为一个量程为3A的电流表，如图乙所示，下列判断正确的是（ ）A达到满偏时两端电压0.03V，Ro约100000B达到满偏时两端电压0.03V，Ro约0.01C达到满偏时两端电压30V，Ro约100000D达到满偏时两端电压30V，Ro约0

8、.0118 . 下列对图示实验的解释，正确的是A图甲中的实验可得出磁铁异名磁极相互排斥B图乙中的实验可得出磁场能够产生电流C图丙中的实验能表示机械能转化为电能D图丁中的测电笔的氖管发光说明它与火线接触二、填空题19 . 用试电笔检测插座时，发现氖管发光，说明接触的是_线，使用试电笔时，手必须和_（选填“笔尖”或“笔尾”）金属体接触20 . 在研究微型电动机的性能时，小希用如图所示的实验电路进行实验通过调节滑动变阻器R使电动机实现停止转动和正常运转，并将测量数据记录在表中，则这动机的电阻为_ 在正常运转时因发热而损失的功率为_ W电动机状态U/VI/A停止转动20.5正常运转2.4221 . 电

9、能表是量度_的仪表，如图所示的电能表，所连接的用电器工作时总功率不能超过_W，只有一个用电器工作时，6min内转盘正好转过100圈，该用电器的电功率为_W22 . 如图所示，已知A1的示数0.9A，A2的示数是2.4A，则通过灯L1的电流是_A，灯L2中的电流是_A。23 . 今年夏天，两款“避暑神器”给人们带来了一丝凉意：空调衣一该衣自带蓄冷冰块，待冰块_时，冰水会沿衣服内的水管流遍胸背部，达到降温目的；水雾枪一在小区内道路两旁安装高压喷雾设备，每隔5秒喷出的大量水雾_时使得周围的温度降低。以上两种物质的物态变化过程中都要_热量。24 . 小明和姐姐一起去买电水壶，当他们选择某一品牌的电水壶

10、时，发现有800W和1200W两种功率可选，如图是他们对买哪一款更省电的问题出现的不同意见请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下，帮他们分析：（1）不考虑热散失，_（选填“800W”、“1200W”、“一样”）省电理由是_（2）考虑热散失，_（选填“800W”、“1200W”、“一样”）省电理由是_25 . 如图所示的司南是我国的四大发明之一古文“论衡”中记载“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”司南静止时能指南北，说明地球周围存在_，司南的握柄为该磁体的_(填“N”或“S”)极26 . 引起家庭电路中电流过大的原因是： _；_。若电路连接处接触不良，则会使该处电阻_ (选填“变大

11、”、“变小”或“不变”) 电流产生的热量_ (选填“增大”、“减小”或“不变”)，甚至引起火灾。27 . 有两个电阻R1=2R2，R2=3，若把它们并联接在电路中，R1和R2消耗的电功率之比是P1：P2=_28 . 如图甲所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图乙所示，电流表A1的读数是_A，电流表A2的读数是_A，通过灯L2的电流是_A三、实验题29 . 为了探究影响电流产生的热量与哪些因素有关，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲R乙（1）除了温度计外，还需要的测量工具是_实验中电流产生的热量的多少是通过来_反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）（2

12、）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油具有_的特点（3）通电一定时间后，甲瓶中的温度计示数升的快，由此得出的实验结论是_（4）在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲_R乙时，可以比较不同物质的吸热能力若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体比热容关系c甲_c乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）30 . 如图是探究“不同物质的吸热能力”的实验装置。（1）该装置中甲、乙两个电阻丝的连接方式是_，通电后电阻丝发热是通过_的方式将能转化为内能的；（2）实验前，应取_质量的两种液体分别放入两个相同的容器中；为保证让两个容器中

13、的液体能吸收相同的热量，图中选用的甲、乙两个电阻丝的阻值大小必须_；（3）实验中若甲容器中液体温度升高的快说明该液体的吸热能力_（选填“强”或“弱”）；（4）若想用该装置探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”，则需对实验改进的地方是：_；_。31 . 回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：(1)用伏安法测量小灯泡的电阻：装置小雨连接了如图所示的实验电路，其中有一处错误，请在错误的导线上打“”， 并重新画一根正确连接的导线。图象请根据表中数据，画出小灯泡的I-U图象。方法用电压表和电流表测量电阻，运用的科学方法是法。问题讨论将实验中的小灯泡换成定值电阻，为了减小误差，应多次测量电压及电流的值，算出电阻，最后求出电阻的。(2)探究电磁感应现象方法小雨由电流的磁效应联想到：“既然电能够生磁”，那么“磁能否生电”？小雨提出问题时运用的科学方法是法。结论闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生感应电流。在此过程中能转化为电能。问题讨论把上述实验中灵敏电流计换成电源，发现通电导线在磁场中运动，据此制成了。32 . 在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验