育英小学庆六一系列活动方案Word下载.doc

1、一至六年级学生（2）名额：每班级推荐1名参赛，建议在班级“经典故事比赛”的基础上，选出最优秀的一名参加学校的比赛。3报名及比赛时间：（1）报名时间5月20日前各班把参赛选手的名字和题目报给少先队辅导员。（2）比赛时间：5月29日上午（暂定）。4比赛地点和参加物件：天晴，在大操场进行，全员参与。天雨，在录播教室举行，各班派56名代表参加。5比赛要求：（1）各班通过相应的比赛活动选拔参加全校比赛的学生。（2）故事自选，内容为国学经典小故事，体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点。（3）故事的文本以电子稿形式，于报名时发送一份给叶建刚老师。6评分标准：（1）故事主题鲜明，内容

2、连贯，情节感人。（20%）（2）口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（3）仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（4）在5分钟内独立完成。（10%）（5）讲述时，情感丰富，表情生动，富有感染力，辅有适当的肢体动作。（30%）7评分方式和评委安排：（1）评委安排：钱方法、陈雷钧、俞益、孔巧英、周群、袁玲芳、孙萌、朱慧、张微、竺锋波等。（2）评分方式：评委现场打分（去掉一个最高分和一个最低分后取总分）（3）分数统计：金瀚妮、钱媛丽8奖项设置：根据分数高低评出校“十佳故事大王”。9.活动安排：场地布置：叶建刚 黄钢钧 音 响：周海江（黄亦民） 活动主持：朱 慧 录 像：裘 恺（二）迎“六一”百人

3、现场书画比赛。为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“六一”现场书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：2比赛时间：2015年5月27日（星期三）下午第三四节课比赛地点：学校一区操场3参赛物件：一至六年级每班书法和绘画两组各推荐2名优秀同学参加，高段年级可适当增加名额（校级书法社团与美术社团同学全员参加，其它人员请班主任与社团老师商量确定）。4比赛内容及学具准备：（1）书法组：钢笔、签字笔（黑色）（三六年级），铅笔（一、二年级）。（2）绘画组：绘画工具自备。5作品要求：（1）比赛用纸统一发给，用规定纸完成

4、作品。（2）书法、绘画内容均自定。（要能代表自己的书画能力）（3）书法组：要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。（4）绘画组：可以临摹。绘画画种不限，色彩画、国画、蜡笔画皆可。（5）书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。6.奖项设置：各组比赛结束后由专职教师评比，分低中高各评出十佳“小画家”和十佳“小书法家”。（三）庆六一游园活动。（暂定，青少年活动中心提供活动器械）（四）“四十佳”评比表彰活动。1班级评比（5.18-5.22）各班评

5、比一批班级“孝敬星”、“尊师星”、“经典诵读小能手”及“优秀小当家”（一二年级和四C、五C班评比前三项），并在班级中进行表彰。2校级推举（5.25-5.26）（1）各班在班级评比的基础上推荐2-3名队员报送少先队，参加校级 “十佳孝敬星”、“十佳尊师星”、“十佳经典诵读小能手”及“十佳优秀小当家”的评比。（2）评比条件：品学皆优，在某方面有突出表现（例如孝敬长辈、尊敬师长、喜欢国学经典、小当家管理能力强等）。（3）评选办法：一二年级和四C、五C各班可择优上报2名（孝敬星、尊师星、经典诵读小能手任选两个）；其它各班择优上报3名（孝敬星、尊师星、经典诵读小能手、优秀小当家）。填写相应表格（附件一）

6、与5月26日前上交少先队。3校级评比表彰（5.29日上午7：50）少先队根据各班上报的情况择优评选出2015学年十佳“尊师星”、十佳“小孝星”、十佳“经典诵读小能手”、十佳“优秀小当家”共计40名，并于5月29日上午7：50集中，在经典故事演讲比赛前表彰、颁奖。（五）贫困留守儿童关爱活动。对在校学生的进行摸排，确定家庭贫困的孩子若干。在六一来临之际，由学校为这些孩子购买生活、学习用品，给贫困孩子送上学校的爱心。嵊州市育英小学少先队2015年5月7日附件一：2014学年育英小学 “四十佳”推荐表班 级姓 名推荐类型推荐理由班主任意见学校附件二：国学经典小故事演讲比赛报名表班级姓名题目是否配乐大概时长