实验三shell脚本程序设计Word格式.docx

1、三、实验要求1、做好实验预习，通过查找资料、阅读系统提供的帮助文件等多种渠道了解本实验所使用的SHELL命令及各种技术方法。充分利用所学知识，预设多种实现思路。2、写出实验报告，内容是：简要说明实验的目的、任务与设备。写出实验步骤、实现的技术手段及关键代码。在给定实验数据的基础上给出相应的输出结果。总结实验中遇到的问题及解决方法。写出实验心得与收获。四、实验内容本实验包含两个具体的SHELL程序编写任务，较为全面地涉及了SHELL程序的设计方法和技术。内容如下：创建以下菜单程序：USER: * HOST: * DATE: */*/20*A: 创建子目录并测试B: 文件查找C: 文件权限测试及统

2、计D: 文件创建与复制E: 文件内容修改Q: 退出系统 A：在用户家目录下创建名字为你学号后四位数字的子目录，其存取权限为（drwxr-xr-x）。测试确认目录存在，输出提示。 B：在/dev目录下查找由sd开头且文件名由3个字符组成的文件，找到后用file命令显示其文件类型；显示当前系统中所有变量和Shell函数。 C：测试当前用户对系统中某文件是否有r、w、x的权限，输出测试结果。 统计/dev目录下块设备文件和字符设备文件的数目；统计date命令的 帮助手册中空行的个数。 D：用长格式（ls -l）显示目录/dev中所有符号链接文件，将输出结果排序后写入文件file1，将输出结果的后3行

3、排序后写入file2文件；使用comm命令将两个文件的共有行写入文件file3。将file1、file2两文件拷入上面新创建的子目录中，最后将文件file2截断为大小为0的空文件。File1有内容。File2为空，本来有三行。如下： E：将file1文件中的字符“-”删除，再将字符“”用“”替换，修改后写入新文件newf1。判断上述操作成功后显示新文件newf1的内容。源代码如下：#!/bin/bash#menuUSER=whoamiTHIS_HOST=hostname -sMYDATE=date +%d/%m/%ywhile :doclearcat dev1463 v=$（cat dev14

4、63） echo $v file -b $v echo SHELL变量和函数 set C|c） echo 请输入文件的绝对路径 read fpath -r $fpath if $? -eq 0 then echo 可读 else 不可读 fi -w $fpath 可写 else不可写 -x $fpath 可执行不可执行 D|d） ls -l /dev|sort file1 ls -l /dev|tail -n 3|sort file2 comm file1 file2 file3 cp file1 1463|cp file2 1463|:COMMEND SUCCEED! E|e） cat fi

5、le1|tr -d -|tr newf1 -eq 0 ; cat newf1 Q|q） exit 0 *）echo 输入无效esac请输入任意建继续:read DUMMYdone文件pc.txt中保存了部分学生某门课程的成绩，试编写一段shell程序对以下成绩计算后重新输出到文件cj.txt。 要求： 新文件内容要求用制表符（Tab键）做域分隔符；总评成绩由“卷面*80% + 平时*20%”得出，保留两位小数；将你本人的信息插入到第三条（姓名用学号的后四位，后面的成绩均为100）；统计卷面成绩的及格率。pc.txt文件内容如下（各域之间用“,”分割）： 学号 卷面 平时stu1,2017000

6、001,31,75stu2,2017000002,55,68stu3,2017000003,90,99stu4,2017000004,76,83stu5,2017000005,52,60stu6,2017000006,71,77 cj.txt文件内容如下： 学号 卷面 平时 总评stu1 2017000001 31 75 39.80stu2 2017000002 55 68 57.60xxxx 201701xxxx 100 100 100.00stu3 2017000003 90 99 91.80stu4 2017000004 76 83 77.40stu5 2017000005 52 60

7、53.60stu6 2017000006 71 77 72.20 卷面成绩的及格率：57.14%IFS=,n=0m=0cj.txtecho -e t学号tt卷面t平时t总评while read name num grade pgradelet n+if $n -eq 1 then continuefiif $n -eq 4 then echo -e 1463t2017011463t100t100t100if $grade -ge 60 let m+$namet$numt$gradet$pgradetecho scale=2;$grade * 80 / 100 + $pgrade * 20 / 100|bcdone pc.txtecho -e -n 卷面成绩的及格率：let m+echo $m $n|awk printf（%.2f%n,$1/$2*100）五、实验总结1、总结实验中遇到的问题及解决方法。2、写出实验心得与收获。.通过这次实验认识和理解SHELL程序的运行方式、bash程序的调试方法，大概掌握了编写SHELL程序的步骤、方法和技巧，特别是if等循环判断语句的使用方法，也更加熟练的使用一些操作命令语句。