1、让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创,享受体育的快乐和成功有喜悦。四、教学目标1、培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。2、通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。3、通过游戏活动,培养学生团结合作精神和展示自我的能力。五、重点、难点重点:蹲、摆协调性。难点:上下肢协调配合发力。六、教学过程(见下表)二年级立定跳远体育教案单 位执教者年 级二年级人 数46人时间40教学目标3、通过游戏活动,培养学生勇于创新和展示自我的能力。内容立 定 跳 远顺序教师活动学生活动意 图创设情境 走进童话导入新课 21、课堂常规2、教师语言导入3、引起学习兴趣组织:四列横队 要求:学生参与学习
2、活动,激发学生求知欲。通过创设情境,借助学生喜欢的小动物导入课题,激发学生兴趣。热身运动 81、模仿动物动作练习2、跳圈圈音乐伴奏完成热身运动四列横队的体操队形:通过模仿动作练习健身操来培养学生展示自我的能力。立定跳远 合作学练基本部分 251、立定跳远动作要领:高人-矮人-超人蹲、摆协调配合。上下肢协调配合,蹬地发力。3、游戏:小青蛙跳荷叶方法:站在限制线后,听到口令迅速跑出,经过一列圈圈,要求每一步要踏入圈中。往返接下一个同学,然后到对尾站好,游戏继续。1、必须踏圈圈。2、注意安全。四列横队的体操队形学生能大胆尝试根据青蛙成长的过程进行有步骤的模仿练习:1、小蝌蚪长出两条后腿 练习两脚有力
3、蹬地的动作。2、小蝌蚪又长出两条前腿 练习两臂摆动的动作。3、蹬地展体的动作练习4、完整动作练习掌握动作要领,积极练习。四路纵队教法:1、 教师示范2、 学生练习1、学生遵守游戏规则,注意安全。 2、充分发挥学生的表现力,使学生能兴致勃勃地进行游戏。通过联想课文“小蝌蚪找妈妈”结合动作的特点,进行情景教学,从而提高学生的学习兴趣,逐步掌握立定跳远的动作要领。在游戏活动中,让学生感受自主与合作的乐趣。欢庆喜悦 体验乐趣放松活 51、放松舞(小鸟飞)。2、师生小结本课。3、宣布下课,师生再见。4、归还器材。放松游戏时师领做学生跟做,轻松愉快、身心满足、呼吸配合、达到放松效果。共同放松结束本课场地器材篮球场地1块、呼啦圈36个、接力棒8个后小结