上海市市北初级中学小升初分班语文模拟题及答案Word文档下载推荐.docx

1、A唾沫（t） 祈求（q） 赤裸裸（lu） 语重心长（zhng） B野蛮（mn） 叛乱（pn） 混乱（hn） 日晷（gu） C缥缈（pio） 叙事（x） 汗涔涔（cn） 不知所措（c） D喧嚣（xun） 疲惫（bi） 蓄养（ch） 泪潸潸（shn）4（1分）下列词语中没有错别字的一组是（）A高山流水 天赖之音 余音绕粱 黄钟大吕 B轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 维妙维肖 C画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生 D别出新裁 技高一筹 沧海一栗 怒气冲冲5（1分）下面词语搭配有误的一项是（）A嫩绿的叶子 绿色的海洋 B悄悄地躲 尽情地舞 C两行泪水 一片草堆 D轻轻一扫 用力一拽6（1分）下列成语

2、使用恰当的一项是（）A在所有人的期待中，5G终于粉墨登场了，不少市民纷纷更换5G手机，体验新技术。 B我大步流星地走向小猫，生怕惊到它的美梦。C读书人要以天下为己任，要是每个人都关起门来孤芳自赏，那读书又有何用？D乒乓球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。7（5分）按要求完成句子练习。（1）伐木人用斧子把树砍倒了。（改为“被”字句） （2）“救命呀！救命呀！”红头拼命地叫起来。按引号的用法仿写句子，注意引号的位置。（3）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写句子）（4）我家养了一只雪白的花猫。（用修改符号修改句子）（5）你怎么不应尽力帮助同学呢？（改陈述句）8（5分）按课文填空。

3、（1）今夜偏知春气暖， 。（2）伯牙谓世再无知音， ， 。（3） 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是 的沙地，都种着 的 的西瓜。其间有下十一二岁的少年，项带 ，手捏一柄 ，向一匹猹尽力地刺去。9（2分）选词填空毅然 依然 显然 居然（1）他随手扔垃圾的这种行为， 是错误的。（2）当我第二天上学经过书摊，看见他 宽厚地对我一笑时，我忐忑不安的心才得以平静。（3）詹天佑不怕困难，不怕嘲笑， 接受了任务。（4）他下令捕杀的狼， 也是森林的保护者。10（2分）要求书写正确，规范，行款整齐。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞三文言文阅读（共3小题，满分40分）11（9分）阅读理解 尧之时，十日并出。焦禾稼

4、，杀草木，而民无所食。尧命羿仰射十日，中其九日。日中九乌尽死，坠其羽翼，故留其一日也。万民皆喜，置尧以为天子。（1）在文前横线上给短文加一个题目（2）解释下列加点字的意思。中其九日：故留其一日：（3）后羿为何要射日？（用文中语句解答） （4）从这个神话故事中可以看出后羿是个怎样的人？12（14分）带刺的朋友（节选） 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？ 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。

5、立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。（1）根据意思与相对应的词语连线。敬重佩服高明见解、技能高超恍然大悟形容一下子明白过来了钦佩（2）照样子，写两个这样的词语。（ABB式）急火火 黑洞洞（3）读第3自然段，用简短的词语按顺序补充小刺猬偷枣的过程。 逃向水沟（4）短文中，“我”开始把小刺猬称为 ，后来又把它称为 。从称呼变化中可以看出“我”对

6、小刺猬的情感由逐渐熟悉变为了 。13（17分）在十六七岁时学会握手出发前，我将班里56名十六七岁的学生分成了28组。我告诉他们，这次外出游玩，只能有28人参加，剩下的一半必须老老实实待在教室里自习。狭小的空间里顿时一片哗然。他们觉得我的安排严重不公，因为不论是谁，都不可能主动放弃这次机会，甘愿待在闷热的教室里。他们决定用沉默来抵抗我的不公，想用这种非暴力的手段迫使我就范。时间在一分一秒地点逝，台下开始窃窃私语。我严肃地说：“我绝不可能改变主意，你们是同学，不管我把你们56人分成了几组，带走了几个人。你们的情谊仍旧不会改变。你真就如此吝啬？连一次小小的机会都不肯让给你的同伴？”这番话，再度使他们

7、陷入沉默。在他们未出结果之前，我转身离开了教室。清早，旅行社的大巴开进了校园，班长将最后的名单递给了我，不多不少，整整28人。我惊奇地发现，这份名单的成员，竟是如此特别。他们的谦让，令我肃然起敬经济条件好的学生把机会让给了家庭桔据的学生，学习成绩好的学生把机会让给了学习成绩差的学生，强者让给了弱者，男生让给了女生。名单上有多处涂改的痕迹，不难看出，他们曾发生过激烈的争执。临行前，我要求外出游玩的学生主动握一握那些让出机会、甘愿留在教室里的同学。感人的一幕出现了，56只十六七岁的手，紧紧握在了一起。他们相互寒喧，微笑叮咛，那么和谐，那么温暖，那么友爱。旅行途中，我建议他们写一篇简单的游记，送给这

8、28组里的另外一个人，让他们也充分感受到你的快乐以及这沿途的美景。回程后，不管多么顽劣、多么厌学的孩子，他们都极其认真地完成了这次作业。当他们把游记主动送给那位留在教室里的同学时，阳光忽然灿烂起来。我让他们再次握手 感谢那位心地善良的同学 让你有了一段开心的旅程 感谢那位胸怀宽广的同学 让你有了一段美好的回忆 他们的右手又紧紧地握在一起 没有谁因错失了良机而沮丧，也没有谁后悔当初的抉择。其实，我想让他们见识的，并不是一次短途旅行中的见闻，而是让他们在如此不公的条件下学会把最宝贵的财富装进自己的人生行囊中。（1）给第自然段画波浪线的句子加上合适的标点。（2）第段中写到“狭小的空间里顿时一片哗然。

9、”透过行为可见人物内心。如果你是其中的一名学生，听到“我”宣布这个消息你会想些什么？（3）写人物说话时可不用“说”来表达，第自然段划线部分你想换成什么？（4）第段中破折号的作用是 。声音的延长 特殊含义 解释说明（5）当“我”宣布只能有28人外出游玩后，同学们的表现有哪些变化？ 沉默 （6）第段加点的句子运用了 的写法，可以从中感受到 。（7）文中两次写到“紧紧握在了一起”第一次是因为 ，第二次是因为 。（8）用简洁的语言概括文章的主要内容： 。（9）根据文章内容来看，最后一段中“最宝贵的财富”指的是 。（10）对文中“我”的做法，你怎么看？请表明你的观点并说明理由。四语言表达（共1小题，满分

10、5分，每小题5分）14（5分）口语交际。“书是人类的营养品。”五年的小学生活里，你肯定读过不少书吧，请跟大家分享一本你喜欢的好书，清楚有条理地说出你读书时的感受，推荐这本书的理由。五语言表达（共1小题，满分25分，每小题25分）15（25分）感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。要求：（1）请你写一篇让你感触最深的记忆。（2）注意感情真挚、语句通顺、标点正确。（3）600字左右。参考答案与试题解析 2020年的春天，新型病毒，令我们谈虎色变。而那些奋战在

11、抗击疫情前线的医护人员，却被我们称为“最美”。（判断对错）答案：略（1）他是针对现存确珍情况做的折线图。（2）他记录了从2月12日到2月21日的人数。（3）最高峰是2月17日，有58026人。（1）考查了学生的阅读能力，从题目“2020年全国新冠肺炎现存确珍人数折线图”可知，这是针对“现存确珍”情况做的折线图。（2）（3）考查了学生从表中获取信息的能力。（2）结合折线统计图横向日期可知，他记录了从2月12日至2月21日的人数。（3）通过观察可知，确诊人数最高峰出现在2月17日，人数是58026人。故答案为：（1）现存确诊；（2）2 12 2 21；（3）2 17 58026A有误，“唾”应读tu。B正确。C有误，“措”应该读cuD有误，“蓄”应读x故选：B。A有误，天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。“赖”改成“籁”。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下深刻印象。“粱”改成“梁”。B有误，惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。“维”改成“惟”。C正确。D有误，别出心裁：独创一格，与众不同。“新”改成“心”。沧海一粟：大海中的一粒小米。“