#今天天气怎么样教学反思#1.教师与学生的沟通缺乏亲和力、感染力。#教师没有做到放松自然的与学生交流、讨论，在一定程度上影响了课堂气氛，课堂效率也随之产生影响。#这说明我还缺乏锻炼，以后工作中应该让自己更成熟，更快地成长起来。#2.教师根据学生已有回答不能因势利导，挖掘知识的能力不强。#当师生共同讨论交流时，教师没有放手让学生大胆地说，学生说时老师只注意到自己想要的答案，却不懂得利用学生的回答一步一步引导学生回到本课知识上来，比如第一大环节的讨论交流，就不是很透很彻底，这说明教师对教材的把握还没有底气，不敢和学生深究。#3.设计符号的纸片太小,学生画的图画也太小，教师预设不充分。#如果换一张更大的纸，提醒学生将图画画的再大一些，课堂展示的效果就会更好，相信学生评的也会更加精彩。#4.在评价标准气象符号与自己设计的气象符号哪个好时，教师应该在最后告诉学生气象台为什么要这样设计，比如说风、扬沙等，让学生知道气象台并不是毫无根据的来随便设计的，他们在讲究形象、代表性的同时还要考虑科学性，从而让学生正确认识标准的气象符号。#
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