1、二、学情分析：三年级学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。三、教学目标：（一）总目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。（二）具体目标1、社会安全教育（1）、了解在公共场所
2、活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。（2）、认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。（3）、了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。2、公共卫生安全教育（1）、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。（2）、了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。（3） 、了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。四、教学措施：1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯
3、。2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍 关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相 关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强 安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立 联系，协助学校进行安全教育。4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发 现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全 知识丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实 课程目标。五、教学进度：本册书共15课，下学期学习后七课。单周上课，进度安排如下：教学时间教学内容第一至二周第九课 防火，从我做起第三至四周第十课 生活中的陌生人第五至六周第十一课 安全乘坐电梯和缆车第七至八周第十二课 预防校园意外伤害第九至十周期中测评第十一至十二周第十三课 学会应对突发事件第十三至十四周 第十四课 大风天气时的安全防护第十五至十六周第十五课 雷雨天气防雷击第十七至第十八周期末复习
升级会员 