小学四年级下册心理健康教育Word文档下载推荐.doc

1、1做游戏同学们，虽然我们朝夕相处，但有一点老师对你们不了解。你今年几岁了，过了几次生日?在你成长的过程中，你觉得哪些人最疼你，爱你最深?请你拿起笔写下这些人的名字。现在，我们来做一个游戏，假如你这些最亲最爱的人乘坐在你驾驶的一条小船上，小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险，在毫无办法的情况下，必须让一个人下船，这，意味着下去的这个人，就得死去。如果这件事必须让你处理，你首先让谁下船，请你在他的名字上打个“x”；如果必须让第二个人下船，现在请你在剩下的人中再打个“x”，这也意味着你的第二个亲人就要死去；依此类推，现在请你在剩下的人中再打个“x”。让第三个人下船。（一般剩下的两人就是爸爸妈妈）2谈

2、感受师：xx同学，你刚才为什么迟迟不在你的亲人名字上打“x”呢?xx，你也是犹豫不决的，为什么?3师小结：是啊，我们来到这个世界，什么都没有带来，是爸爸妈妈日夜为我们操劳，给我们吃，给我们穿，供我们上学，所以我们心存感激才不忍心让他们去死，这说明我们同学内心具备了一种美德感恩回报。4揭示主题：学会感恩请大家齐读课题二、感受父母的疼爱及关心。回报父母1回想父母的关爱同学们，感恩是一种心态，也是一种美好的情感。刚才你迟迟不在亲人的名字上打“x”时，是不是想起了他们关心疼爱你的每件事呀？所以不忍心啊回想起父母对我们的疼爱，让我们记忆犹新，感动不已。2感受爸爸妈妈超越时空的爱。下面我们一起来读一条短信

3、。（1）读一条短信一位大学生在外地上大学，一个多月没往家里打电话。一天深夜，爸妈翻来覆去睡不着，爸爸拿起手机给儿子发起了短信：儿啊，睡着了吗?我和你妈想你。A自读，指名读B同学们，读过后心里有什么感受?真是儿行千里母担忧，可怜天下父母心啊！让我们再来读两则报道（2）读两则报道6年前发生的南京“7 31”空难，在清理现场时，人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着9个月的婴儿，在20多个幸存者中，婴儿伤势最轻。当年唐山大地震人们在清理废墟时。发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。读过后，你又作何感受呢?接下来再来听一个故事天亮了 课件：生命的故事同学们，这个生命的故事，你们知道感

4、动了多少人吗？著名歌手韩红，她被这个令人震撼的事件所感动，她还即兴创作了天亮了这首感人至深的歌曲，让我们一起来倾听吧，点击课件天亮了此刻同学们都被故事里的爸爸妈妈伟大的举措所震撼，被韩红的歌声所感动。我想同学们此时一定有很多话想对老师说吧（学生发言）乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。爸妈为我们儿女费尽了心血，奉献了自己的青春，知恩不报非君子,你们对父母是否有一颗感恩的心呢？下面我们来做现场小测试：3、亲情小测试：出示三个问题：你每年过生日，父母都为你做了什么：你知道父母的生日是每年的几月几日吗？父母过生日，你为父母做了什么？通过刚才的亲情小测试，你有什么感想？（师板 学会感恩）3、交流怎样回报亲

5、人师 父母对我们恩重如山，你觉得你应该为他们做点什么，才能表达你的感激呢?。同学们都说出了心里话，诚恳地表达了自己的心声，老师替你们的父母说一声谢谢，现在同学们的心情十分激动，现在就让我们每人拥有三分钟的时间，在母亲这首歌中将思想做一个沉淀。一起来听歌曲母亲回家后，我们可以把这些歌唱给爸妈听，用你的歌声回报他们呕心沥血的哺育之情!三、感受老师的关爱，回报老师同学们，人的一生，受恩是多方面的，且贯穿于生命的始终。小时候领受了父母的养育之恩，等到了上学。有老师的教育之恩，工作以后，又有领导，同事的关怀、帮助之恩。除了父母，你现在感觉受谁的恩惠最多?（生：老师）为什么这样说呢?俗话说：一日为师，终身

6、为父老师关心你们，呵护你们，辛勤的培育你们，那么你想为老师做些什么呢？师小结：人们赞美老师，把老师比作辛勤的园丁，作为你们的老师我很高兴也很自豪，我忠心的谢谢你们！ 四、制作感恩卡，回报感激的人 在我们生活中，帮助我们的人太多太多，何止是我们的父母、老师。还有我们的亲人、同学、朋友，陌生人等等，回忆起这一幕幕让我们感动难忘，让我们打开记忆的心扉，一起来制作感恩卡送给你最想要感谢的人吧感恩曲五、手语感恩的心结束本节课同学们，一堂感人有教育意义的心理健康教育课即将结束了，让我们怀着一颗感恩的心再次唱响感恩的旋律吧。五、作业1做一做：每天为父母、老师、同学等最少做一件力所能及的事，表达你对他们的感激之情。2写一写：周末写一写，回忆一周以来你都做了哪些令自己感人的事。六、通过这节课的学习，你有什么收获呢？七、板书设计： 10、学会感恩 心理健康教育 学会感恩一课教学设计盘山县胡家学校小学部执教者 王丽娜