1、帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。 2.提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。二、活动准备:1.守则、规范人手一份 2.班主任指定主持人 三、活动过程 (一)班主任谈话导入 同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,中小学生守则和规范,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于中小学生守则和规范有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。(二)熟记并理解守则、规范
2、 师:我们从一年级就学习旧的守则和规范谁能背诵中小学生守则? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) 利用班会时间我们经常学习守则、规范,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关守则、规范的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答) 1.中小学生日常行为规范的第1条内容是什么?2.中小学生守则的第6条内容是什么?3.交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和守则、规范的要求对照找出自己的不足 同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中
3、是如何按照守则、规范做的。生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正 看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。(四)自由记忆守则、规范 我们要想做一名合格的小学生必须熟记守则、规范中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。学生自由记忆 指名背诵并作简短小结。(五)班主任总结 习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。希望同学们:在校,是遵守规范的学生,在家,是遵守规范的孩子,在社会上,是自觉遵守规范的小公民。