江苏省泰兴市学年七年级上学期期末考试生物试题解析版Word下载.docx

1、A. B. C. D. 【答案】C【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，其基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论，C正确。3. 下列生物中，生活在寒冷环境中的是A. 鸵鸟 B. 芒果树 C. 长颈鹿 D. 企鹅环境影响生物的生活，生物必

2、须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的，生活在南极地区的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤。生物对环境的适应。4. 菟丝子将细根伸入大豆的茎内吸收营养，菟丝子与大豆之间是 关系A. 互助 B. 捕食 C. 竞争 D. 寄生【解析】生物与生物之间的关系包括同种生物之间的作用和不同种生物之间的作用，常见的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，寄生关系是指两种生物生活在在一起，对一种有利，对另一种（寄主）造成伤害的营养关系菟丝子和植物体之间的

3、关系属于不同种生物之间的作用，由于光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿素不能进行光合作用，菟丝子生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，影响了大豆进行光合作用制造有机物，菟丝子主要靠吸收大豆体内的水分和营养物质来生存，对大豆造成伤害，因此，菟丝子与大豆的关系是寄生关系，D正确。5. 生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 蚯蚓疏松土壤C. 候鸟的迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺【答案】B【解析】夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，A不符合题

4、意；蚯蚓疏松土壤能说明生物影响环境，B符合题意；候鸟的迁徙是环境因素对生物的影响，C不符合题意；沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，D不符合题意。6. 下列各项中，反映生物对环境适应的一项是A. 森林能够净化空气 B. 空气湿度在45%55%时病菌死亡较快C. 万物生长靠太阳 D. 鸟类迁徙【解析】植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，森林净化空气，属于生物对环境影响，A错误；空气湿度在45%55%时病菌死亡较快，说明环境中的非生物因素水分对生物的影响，B错误；万物生长靠太阳是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，体现了环境影响生物，C错

5、误；鸟类迁徙体现了生物对环境的适应，D正确。7. 生态系统中的非生物成分不包括A. 水 B. 病毒 C. 阳光 D. 空气【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，可见B符合题意。8. 对于水稻田里的水稻来说，下列环境因素中属于生物因素的是A. 水稻田里的土壤B. 水稻田里的水C. 水稻田里的杂草D. 照到水稻上的阳光【解析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，水稻田间的杂草属于影响水稻生活

6、的生物因素；水稻进行光合作用需要阳光、水、空气（二氧化碳），阳光、水、空气属于非生物因素，C正确。9. 严冬时节青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气【解析】环境中影响生物生活的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，青蛙有冬眠的特性，影响青蛙这种行为的环境因素主要是温度，C正确。10. 一个生态系统，无论大小都是由A. 生产者、消费者、分解者组成 B. 阳光、空气、水组成C.

7、植物、动物、细菌、真菌组成 D. 生产者、消费者、分解者和非生物成分组成生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。生态系统的组成及各部分的作用。11. 地球上最大的生态系统是

8、A. 海洋生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 生物圈【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上是最大的生态系统，D正确。12. 下列特定的各个地域中，不能构成生态系统的是A. 一条小溪 B. 一片森林 C. 一片草坪 D. 一间教室【解析】生态系统是指在一定地域内，生物与环

9、境所形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，一条小溪、一所学校、一片草坪既包括了所在的环境，也包括了环境中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体，都是一个生态系统，而一间教室只有非生物部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D符合题意。13. 澳大利亚曾引进中国的蜣螂，成功地清除了草原上的大部分牛粪，使草原恢复了生机此生态系统中，蜣螂能够把牛粪中含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，所以蜣螂属于A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和

10、非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，蜣螂是腐生动物，靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，因此蜣螂属于分解者，C正确。14. 植物进行光合作用的主要器官是A. 茎 B. 叶 C. 叶柄 D. 植物体各部分叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，组成根的细胞中不含叶绿体，因此根不能进行光合作用；叶绿体是一种细胞器，不是器官。因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。叶片的基本结构及其主要功能。15. 绿色植物的光合作用可以把 转化成化学能，

11、储存在合成的有机物中。A. 热能 B. 氧气 C. 光能 C.水【解析】绿色植物光合作用是利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，C正确。 16. 下列不能提高光合作用效率的是A. 增加二氧化碳浓度 B. 减少二氧化碳浓度C. 延长光照时间 D. 增大昼夜温差【解析】试题分析:影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。光合速率随着光照强度的增加而加快，但超过一定范围之后，光合速率的增加变慢，直到不再增加；在一定温度范围内，光合作用的速率随温度的升高而加快，当温度高于光合作用的最适温度时，光合速率明显地表现出随温度上升而下降；二

12、氧化碳是绿色植物光合作用的原料，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，二氧化碳的浓度达到一定值之后光合作用速率不再增加；合理密植的目的是充分利用单位土地面积上的光照，是提高单位面积内农作物产量的一个重要措施；光合作用的条件是光，延长光照时间可以增加光合作用进行的时间，有利于农作物产量的提高；因此选项中不能提高光合作用效率，增加产量的措施是增加氧气浓度。故选B。本题考查影响植物光合作用的因素。17. 下列不是森林具有的生态效益的是A. 蓄保水土 B. 净化空气 C. 为野生动植物提供栖息地 D. 增加旅游收入【解析】森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土

13、等方面起着重要的作用，A不符合题意；每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用，因此森林稳定了地球上的氧循环和水循环，B不符合题意；森林可以为动物提供栖息地和生产环境，因此森林是野生动物栖息的家园，C不符合题意；增加旅游收不属于生态效益，D符合题意。18. 某同学在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色.该实验结果说明馒头中含有A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质【答案】A【解析】请在此填写本题解析!淀粉遇碘变蓝，所以常用碘液来检验淀粉是否存在。向馒头屑上滴加碘液，发现变为蓝色，说明馒头中含有淀粉，故本题正确答案为A。

14、19. 下列物质中，能为人体生命活动提供能量的是A. 糖类 B. 水 C. 无机盐 D. 氧气【解析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量， A正确。20. 人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是A. 大肠 B. 小肠 C. 胃 D. 食道21. 根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同，用水和各种不同比例的无机盐配制成植物营养液来栽培植物的方法叫A. 组织培养 B. 发酵 C. 无土栽培 D. 克隆【解析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，C正确。22. 下列消化腺分泌的消化液中，没有消化酶的是A. 唾液 B. 胰液 C. 胃液 D. 胆汁肝脏能分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂