1、根据临潼区教育局相关文件精神要求，我校结合实际，对辖区各校的法制教育进行了摸底调研。现总结如下：一、活动的开展1、各校都能按照要求开展至少每周一次的法制教育课，能够利用相关地方教材对学生进行法制教育。由于学校教师紧缺，几乎所有的法制教育课都是由班主任兼任。没有专任法制教师。学校都能筹集一部分经费用于学校法制教育的各项活动。2、为了更好的进行法制教育活动，各校都能在本校推选出有一定经验的教师兼任法制副校长和法制辅导员。定期或不定期对学生进行相关法制教育。法制副校长全面负责和管理本校的法制教育工作。法制辅导员通过组织大型集会、少队会议、法制宣传栏、法制板报等形式，对全体师生进行具体法制教育。3、每
2、学期初，各校都开展法制教育宣传周活动，配合“六五”普法，开展一些专题法制教育。如：法制知识竞赛，“我懂法、我用法”的法制报告会，法制教育图片展，观看相关影视。利用业务学习时间，组织教师学习义务教育法、未成年人保护法、教师法等法律法规。4、近年来我校未出现过学生失学、缀学现象，但学校仍坚持了普法宣传力度，建立了以学校为中心的“学校、家庭、社会”三位一体教育网络，形成教育合力。结合实际通过致学生家长的一封信、家长会等途径与家长沟通，宣传义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律法规知识，进一步提高家长、社会对依法治校的认识，促进了学校、家庭、社会三者之间的协调配合，为学校的健康发展提供了和谐宁静、健康有序的坚强保障。我校学生无违法犯罪现象。二、存在问题1、目前没有统一的法制教育教材，获得相关知识的途径很狭窄。2、学校教师紧缺，缺乏专任法制教师、法制副校长和法制辅导员。3、法制教育基地建设还没有形成，需要加大沟通和协调。4、法制教育缺少家长和社会的配合，体罚学生的现象在农村家庭中时有发生。新市中心小学2014年4月14日
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