学年河南省鹤壁市高二下学期期末考试理科数学试题解析版Word格式.docx

1、6用数学归纳法证明某命题时，左式为在验证时，左边所得的代数式为（ ）A BC D7某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加某高校自主招生考试，若这4人中必须既有男生又有女生，则不同的选法共有（ ）A. 34 种 B. 35 种 C. 120 种 D. 140 种8设函数在定义域内可导，的图象如图所示，则导函数的图象可能为（ ）A. B. C. D. 9二项式（）的展开式的第二项的系数为，则的值为（ ）A. B. C. 或 D. 或10观察两个变量（存在线性相关关系）得如下数据:则两变量间的线性回归方程为（ ）A. B. C. D. 11若，则（ ）12定义方程的实数根叫做函数的“新驻点”，若函

2、数，的“新驻点”分别为，则的大小关系为（ ）第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题13复数在复平面中对应的点位于第_象限.14 设随机变量服从正态分布，若，则的值为 .15在我国南宋数学家杨辉所著的详解九章算法（1261年）一书中，用如图所示的三角形，解释二项和的乘方规律.在欧洲直到1623年以后，法国数学家布莱士帕斯卡的著作（1655年）介绍了这个三角形，近年来，国外也逐渐承认这项成果属于中国，所以有些书上称这是“中国三角形”，如图.17世纪德国数学家莱布尼茨发现了“莱布尼茨三角形”，如图.在杨辉三角中，相邻两行满足关系式：，其 中是行数，.请类比上式，在莱布尼茨三角形中

3、相邻两行满足的关系式是_16下列命题中若，则函数在取得极值；直线与函数的图像不相切；若（为复数集），且，则的最小值是3；定积分.正确的有_三、解答题17已知a，b，c均为正数，证明：并确定a、b、c为何值时，等号成立18已知函数，。（1）求的解析式；（2）求在处的切线方程.19已知在的展开式中，第6项为常数项.（1）求；（2）求展开式中所有的有理项.20已知（2）若，求实数的值.21为了调查我市在校中学生参加体育运动的情况，从中随机抽取了16名男同学和14 名女同学，调查发现，男、女同学中分别有12人和6人喜爱运动，其余不喜爱.（1）根据以上数据完成以下列联表：（2）根据列联表的独立性检验，能

4、否在犯错误的概率不超过0.010的前提下认为性别与喜爱运动有关？（3）将以上统计结果中的频率视作概率，从我市中学生中随机抽取3人，若其中喜爱运动的人数为，求的分布列和均值.参考数据：22已知函数/（x.（1）当时，求在最小值；（2）若存在单调递减区间，求的取值范围；（3）求证：.参考答案1B【解析】分析：根据回归分析中相关指数的公式可以清楚地看到它和残差平方和的关系，进而得到结果.详解：在回归分析中，相关指数R2越大，说明残差平方和越小，回归效果越好，故B正确；故答案为：B.点睛：本题考查了独立性检验，相关系数，相关指数，回归分析的定义及性质，难度不大，属于基础题。2C把要证的结论进行否定，得

5、到要证的结论的反面，即为所求由于用反证法证明数学命题时，应先假设命题的否定成立，命题：“方程ax2+bx+c=0（a0）至多有两个解”的否定是：“至少有三个解”，故选：C本题主要考查用命题的否定，反证法证明数学命题的方法和步骤，把要证的结论进行否定，得到要证的结论的反面，是解题的突破口，属于中档题3D求出运动方程的导数，据对位移求导即得到物体的瞬时速度，求出导函数在t=3时的值，即为物体在3秒末的瞬时速度物体的运动方程为s=1t+t2s=1+2ts|t=5=9.D.求物体的瞬时速度，只要对位移求导数即可4D演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理其形式在高中阶段主要学习了三段论：大前提、小

6、前提、结论，由此对四个命题进行判断得出正确选项A在数列an中，a1=1，通过计算a2，a3，a4由此归纳出an的通项公式”是归纳推理B选项“由平面三角形的性质，推出空间四边形的性质”是类比推理C选项“某校高二（1）班有55人，高二（2）班有52人，由此得高二所有班人数超过50人”是归纳推理；D选项选项是演绎推理，大前提是“两条直线平行，同旁内角互补，”，小前提是“A与B是两条平行直线的同旁内角”，结论是“A+B=180，是演绎推理.综上得，D选项正确D 本题考点是进行简单的演绎推理，解题的关键是熟练掌握演绎推理的定义及其推理形式，演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理演绎推理主要形式有三

7、段论，其结构是大前提、小前提、结论5B根据变量B（10，0.4）可以根据公式做出这组变量的均值与方差，随机变量=8，知道变量也符合二项分布，故可得结论B（10，0.4），E=100.4=4，D=100.40.6=2.4，=8，E=E（8）=4，D=D（8）=2.4本题考查变量的均值与方差，均值反映数据的平均水平，而方差反映数据的波动大小，属于基础题方差能够说明数据的离散程度，期望说明数据的平均值，从选手发挥稳定的角度来说，应该选择方差小的.6B【解析】试题分析：用数学归纳法证明某命题时，左式为在验证时，左边所得的代数式应为；故选B 考点：数学归纳法7A根据题意，选用排除法，分3步，计算从7人中

8、，任取4人参加志愿者活动选法，计算选出的全部为男生或女生的情况数目，由事件间的关系，计算可得答案分3步来计算，从7人中，任取4人参加志愿者活动，分析可得，这是组合问题，共C74=35种情况；选出的4人都为男生时，有1种情况，因女生只有3人，故不会都是女生，根据排除法，可得符合题意的选法共35-1=34种；A本题考查计数原理的运用，注意对于本类题型，可以使用排除法，即当从正面来解所包含的情况比较多时，则采取从反面来解，用所有的结果减去不合题意的结果8D【解析】试题分析：由的图形可判断，在区间上递增；在区间先增再减再增，所以区间上，在区间上，先有，再有，再有，故选D函数的单调性与导数的关系9A展开

9、式的第二项的系数为，当时，.二项式定理、积分的运算.10B根据表中数据，计算、，再由线性回归方程过样本中心点，排除A、C、D选项即可根据表中数据，得；=（106.995.012.98+3.98+5+7.99+8.01）=0，=（9753+4.01+4.99+7+8）=0；两变量x、y间的线性回归方程过样本中心点（0，0），可以排除A、C、D选项，B选项符合题意本题考查了线性回归方程过样本中心点的应用问题，是基础题目对于回归方程，一定要注意隐含条件，样本中心满足回归方程，再者计算精准，正确理解题意，应用回归方程对总体进行估计.11C在所给的等式中，令x=0，可得a0=1，再令x=，可得=0，由此

10、求得的值（12x）2018=a0+a1x+a2x2+a2018x2018（xR），根据二项式的展开式的通项得到，令x=0，可得a0=1，原式令x=，可得得到 结合两式得到本题主要考查二项式定理的应用，注意根据题意，分析所给代数式的特点，通过给二项式的x赋值，求展开式的系数和，属于基础题在做二项式的问题时，看清楚题目是求二项式系数还是系数，还要注意在求系数和时，是不是缺少首项；解决这类问题常用的方法有赋值法，求导后赋值，积分后赋值等。12A分别对g（x），h（x），（x）求导，令g（x）=g（x），h（x）=h（x），（x）=（x），则它们的根分别为，即=1，ln（+1）=，31=32，然后分别

11、讨论、的取值范围即可g（x）=1，h（x）=，（x）=3x2，由题意得：=1，ln（+1）=，31=32，ln（+1）=，（+1）+1=e，当1时，+12，+12，1，这与1矛盾，11；31=32，且=0时等式不成立，32031，1函数、导数、不等式密不可分，此题就是一个典型的代表，其中对对数方程和三次方程根的范围的讨论是一个难点两个式子比较大小的常用方法有：做差和0比，作商和1比，或者直接利用不等式的性质得到大小关系，有时可以代入一些特殊的数据得到具体值，进而得到大小关系.13四根据复数的除法运算和加法运算公式得到结果即可.复数 对应的点为（）位于第四象限.四.本题考查了复数的运算法则、复数相等，考查了推理能力与计算能力，属于基础题,复数问题高考必考，常见考点有：点坐标和复数的对应关系，点的象限和复数的对应关系，复数的加减乘除运算，复数的模长的计算.14 由题意：，解得： ，所以答案应填：正态分布.15这是一个考查类比推理的题目，解题的关键是仔细观察图中给出的莱布尼茨三角形，并从三解数阵中，找出行与行之间数的关系，探究规律并其表示出来类比观察得，将莱布尼茨三角形的每一行都能提出倍数，而相邻两项之和是上一行的两者相拱之数，所以类比式子，有这是一道新运算类的题目，其特点一般是“新”而不“难”，处理的方法一般为：根据新运算的定义，将已知中的数据代入进行运算，易得最终结果16【解