中考历史考试内容及目标要求shijuanWord格式文档下载.docx

1、“南北互市”和“南北互使”；“北方融合”和“南方开发”。孝文帝改革和商鞅变法的比较同：顺应历史发展的潮流，促进政权的封建化异：孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗；商鞅变法侧重于富国强兵简述儒家、道家、法家的主要代表人物及其思想主张。（七年级上册第21课p111-115）百家诸子观 点著作儒家孔子思想：仁、礼论语孟子仁政孟子道家老子朴素辩证法 主张：无为而治道德经庄子逃避现实，精神自由庄子法家韩非历史发展变化；法制；君主专制中央集权韩非子了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾的史实，感受中国人民抗击侵略的英勇斗争精神。（七年级下册第13课p73-76）【注意课后“阅读与思考与复习”题目之答案】从

2、明清时期抗击侵略的英雄业绩中得到的领悟：1：国家综合国力的提高，是维护国家安全和维护民族利益的关键；2：无论任何时候，面对外来侵略，应该敢于斗争；3：台湾自古以来就是中国的领土，郑成功收复台湾的功绩值得永远歌颂。海峡两岸人民的友好交往，血浓于水的情感表明：祖国统一已成为历史发展的必然趋势，“台独”分子的所作所为，必将遭到历史的批判。中国近代史（一）列强的侵略与中国人的抗争【八年级上册第一单元】1.知道林则徐虎门销烟的壮举；列举中英南京条约的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。【课本p3-6】 鸦片战争 （18401842）1 林则徐虎门硝烟 （ 1 ）背景：英国向中国走私鸦片，给中国带

3、来巨大危害 （ 2 ）过程： 1839 、 6 ，缉拿烟贩，缴获鸦片 110 多万千克，在广州虎门海滩销毁 （ 3 ）意义：表明了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严 2 中英南京条约 1842 、 8 （ 1 ）内容：割地 （ 割香港岛）；赔款（ 2100 万银元）；开埠通商（开放广州、厦门、福州、宁波上海为通商口岸）；协定关税（中国须同英国商定英商进出口货物所缴税款） （ 2 ）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。2.简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。【课本p

4、7-9】第二次鸦片战争 （18561860）1 英法联军火烧圆明园： 1860 年 2 俄国侵占我国大片领土： （ 总共 150 多万平方公里 ） 【课本第9页表格、地图】（ 1 ） 1858 年爱珲条约：东北外兴安岭以南、黑龙江以北 60 多万平方公里领土 （ 2 ） 1860 年北京条约：乌苏里江以东、包括库页岛在内约 40 万平方公里领土 （ 3 ） 1864 年勘分西北界约记：巴尔喀什湖以东以南 44 万多平方公里领土 （ 4 ） 19 世纪 80 年代改订条约以后五个勘界议定书：西北部 7 万多平方公里领土 3.知道甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和

5、斗争精神；列举马关条约的主要内容，认识马关条约与中国民族危机加剧的关系。4.了解八国联军侵华史实；列举辛丑条约的主要内容，认识辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响。中日甲午战争 （18941895） 2014年是甲午年，距甲午战争120周年。【课本p13-17】1 马关条约 1895 年 李鸿章 伊藤博文 清政府割辽东半岛、台湾、彭湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两 允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等 是继南京条约以来最严重的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度 2 致远舰管带邓世昌：黄海大战 民族英雄邓世昌 八国联军侵华战争 （19001901）【八年级上册第3课p19-28】1

6、经过： 1900 年 6 月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由天津向北京进犯。夺取大沽炮台，又攻占了北京。2 辛丑条约 经济上，清政府赔偿白银 4.5 亿两，以海关税收作保；政治上，清政府保证严禁人民参加反帝活动；军事上，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；外交上，划定北京东交民巷为使馆界。允许各国驻兵保护，不准中国人住。给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。备考建议 本考点应注意的几个重要战争 两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵

7、华及其签订的不平等条约对中国社会所造成的影响；了解中国人民抗击外国侵略的英勇事迹。（二）近代化的起步（八年级上册第二单元）1.列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的作用。【八上第5课P31-36】2.了解“百日维新”的主要史实。【八上第5课P34-36】洋务运动： 19 世纪 60 90 年代 “师夷长技以制夷” 1 内容：（ 1 ） 60 年代：“自强” 军事工业 李鸿章创办江南制造总局 左宗棠设立福州船政局。（ 2 ） 70 年代：“求富” 民用工业 李鸿章创办开平矿务局、上海机器织布局，张之洞创办湖北织布官局、汉阳铁厂 【课本p32表

8、格】2 评价：没有使中国走上富强的道路，但客观上刺激中国资本主义的发展，引进了西方先进的科学技术，推动了近代化的进程 百日维新（戊戌变法） 1 、公车上书： 1895 年，康有为、梁启超领导；标志维新变法思潮发展成为爱国救亡的政治运动 2 、百日维新： 1898 年 6 月 11 日 9 月 21 日 发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才；废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职 是救亡图存的爱国运动，促进了人们的思想解放，提出了比较全面的资本主义改革方案，有利于民族资本主义的发展 3.了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中中华

9、民国成立的史实，简述辛亥革命的历史意义。4.知道陈独秀、胡适、李大钊等新文化运动的代表人物，了解新文运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。辛亥革命 【八上课本p37-40】1 、孙中山的主要革命活动： 1894 年在美国檀香山创立兴中会； 1905 年在日本东京成立中国第一个全国性的资产阶级革命政党中国同盟会 2 政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，即三民主义：民族主义、民权主义、民生主义 3 、武昌起义： 1911 年 10 月 10 日爆发；后全国有 14 省宣布独立，清朝统治迅速崩溃，史称辛亥革命 4 历史意义（ 1 ）辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革

10、命；（ 2 ）它推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制；（ 3 ）建立了资产阶级共和国，颁布了中华民国临时约法；（ 4 ）使人民获得一些民主权利，思想上获得大解放，促使人们继续探索救国救道路 新文化运动【八年级上册第7课p44-47】新青年、北京大学为主要阵地，口号是民主、科学 1 代表：陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅。2 历史：激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。备考建议 本考点的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动为近年来重点考查内容，通过这些内容了解中国是如何探索近代化的道路的。（三）新民主主义革命

11、的兴起（八年级上册第三单元）1.了解五四运动的基本史实，理解五四精神的实质。（八上第8课P51-57）2.了解中共“一大”召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。3.知道黄埔军校的创办和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实。（八上第9课P59-63）4.知道南昌起义、秋收起义及井冈山会师，认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。（八上第10课P65-72）5.知道长征的艰险，体会红军的革命英雄主义精神。简述遵义会议的主要内容及历史作用。（八上第10课P69-72）一五四运动： 1919 、 5 、 4 1 导火线：巴黎和会拒绝了中国的正义要求 2 口号：外争主权、内除

12、国贼 3 意义：是中国近代史上具有划时代意义的事件，标志着中国新民主主义革命的开始 二中国共产党的成立 1 中共“一大”的召开： 1921 、 7 、 23 上海 2 意义：中国革命面貌焕然一新 三北伐 1 黄埔军校的成立： 1924 年 广州黄埔 为革命军队培养大批军官 2 、北伐战争： 1926 年开始 对象：张作霖、吴佩俘、孙传芳 叶挺独立团：取得汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利，为第四军赢得“铁军”称号 四井冈山革命根据地 1 南昌起义： 1927 、 8 、 1 打响了武装反抗国民党的第一枪，标志中国共产党创建人民军队，独立领导革命战争的开始 2 建立： 1927 、 9 毛泽东创建

13、中国革命史上第一个农村革命根据地 3 井冈山会师： 1928 年 4 月，朱德、毛泽东，成立中国工农红军第四军 4 意义：是中国共产党探索农村包围城市，武装夺取政权这一正确革命道路的开始 五红军的长征（ 19341936 年） 1 原因：红军第五次反围剿失利 2 经过（ 1 ）红一方面军长征路线和主要事件：中央根据地 向贵州进军 解放遵义 四渡赤水河 渡过金沙江（跳出了敌军的包围） 强渡大渡河 飞夺泸定桥 过雪 过草地 陕北吴起镇会师（ 1935 、 10 ） （ 2 ）三军大会师： 1936 、 10 月 甘肃会宁 （ 3 ）遵义会议：确立了以毛泽东为核心的党中央的领导，是党史上生死攸关的转折点 是中国革命转危为安的关键 六南京国民政府成立： 1927 年 蒋介石 代表大地主大资产阶级利 益 备考建议 本考点应注意掌握五四运动的历史意义及其与中国共产党诞生的关系，着重理解中国共产 党对中国革命道路在理论上与实践上的探索。（四）中华民族的抗日战争（八年级上册第四单元）1.知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。（八上第12课P79-81）2.知道西安事变，理解和平解决西安事变的历史意义（八上第12课P82-85）3.知道七七事变是中国全民族抗战的开