虚词而何乎乃检测Word文档下载推荐.docx

1、 北救赵而西却秦，此五霸之伐也 置之地，拔剑撞而破之有如此之势，而为秦人积威之所劫 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也何者？严大国之威以修敬也其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 信臣精卒陈利兵而谁何徐公何能及君也 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是（ ）例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君.徐公何能及君也 .大王来何操 .其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 .邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 .至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（怎么 什么，宾语 什么，定语 为什么 多么）、下列关于“何”的判断正确的一项是（ ）然则何时而乐耶？ 其间旦暮闻何物？吏呼一何怒！

2、妇啼一何苦！ 何其大也！相同 不同 不同 相同相同 相同 不同 不同、比较下列各句中“乎”字，对其意义与用法分类正确的一项是（）吾又何怨乎今之人 叫嚣乎南北 生乎吾前其闻道也 王侯将相宁有种乎 美哉乎，山河之固、选出与例句虚词用法意义相同的一句：恢恢乎，其于游刃有余地矣！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣王侯将相宁有种乎？布衣之交尚不相欺，况大国乎飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是 （ ）生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之 曰：壮士，能复饮乎圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止.与相同 与相同 .与相同 与不同.与不同

3、 与相同 .与不同 与不同 （比 助词，表疑问语气 助词，表揣测语气 词尾）、选出与例句中加点的字的意义和用法相同的一项（ ）生乎吾前，其闻道也固先乎吾相与枕藉乎舟中，不知东方之既白忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也胡为乎遑遑欲何之浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止、对下列各句中的“乃”字意义和用法分析正确的一项是（ ）陈胜吴广乃谋曰 若事之济，此乃天也 家祭无忘告乃翁乃三顾亮于草庐之中 断其喉，尽其肉，乃去 而陋者乃以斧斤考击而求之天下胜者众矣，而霸者乃五相同，不同 相，不同相同，相同 不同，相同度我至军中，公乃入问今是何世，乃不知有汉 设九宾于廷，臣乃敢上璧嬴乃夷门抱关者也 王师北定中原日，家祭

4、无忘告乃翁、下列关于“乃”的判断正确的一项是（ ）若事之不济，此乃天也。 当立者乃公子扶苏。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 相同 相同 不同 不同 相同 不同 不同 相同、判断“乃”在文中的意义。尝闻放翁志节，毕现示儿，乃（ ）读之。至“王师北定中原日，家祭无望告乃（ ）翁”一句，大为感佩，其真乃（ ）忠贞之士也！然亦有人不齿，乃（ ）曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃（ ）不得已而谢。、 副词，表承接，可译为于是、 代词，可译为你的、 副词，相当于是、 副词，可译为竟然，却、 副词，可译为才、判断“何”在文中的意义。“徐公何能及君也”本谬也，

5、懂其理者，何可胜道也哉？然其妻如此言者，何也？其所据何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，何其大也！然何人能忘情耶？何以除此弊，望君以良策教我，何如？、 疑问代词，可译为怎么、 疑问代词，可译为怎么、 疑问代词，可译为为什么、 疑问代词，可译为什么、 副词，可译为多么、 疑问代词，可译为什么、 可译为凭什么、 可译为怎么样虚词“其”“且”“若”“所”检测（二）、比较下列各句中的“其”字，对其意义与用法判断正确的一项是 欲加之罪，其无辞乎 其一能鸣，其一不能鸣臣从其计，大王亦赦臣 爱其子，择师而教之相同，相同 不同，不同相同，不同 不同，相同秦王恐其破壁其闻道也固先乎吾 有蒋氏者，专其利三世

6、矣与尔三矢，尔其无忘乃父之志 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也且行千里，其谁不知其若是，孰能御之 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人王之好乐甚，则齐国其庶几乎尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎、选出与例句中加点的字的意义和用法相同的一项 例：秦王恐其破壁，乃辞谢与尔三矢，尔其勿忘乃父之志 彼众我寡，及其未既济也，请击之路曼曼其修远兮，吾将上下而求索以乱易整，不武。吾其还也，亦去之、比较下面”且”字的用法，对其意义与用法分组正确的一项是 王不行，示赵弱且怯也 且北方之人，不习水战 臣死且不辞，岂特卮酒乎卿但暂还家，吾今且报府 北山愚公者，年且九十不出，火且尽 又有若老人咳且笑于山

7、谷中者古之圣人，犹且从师而问焉 河汉清且浅，相去复几许驴一鸣，虎大骇，以为且噬己也，甚恐 不者，若属皆且为所虏 、判断“且”在文中的意义。 “存者且（ ）偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日声歌，且（ ）委政非人。则李唐且（ ）亡，必矣。于斯世，河水清且（ ）涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有“死且（ ）不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用？、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是 （ ）小虫伏不动，蠢若木鸡 视之，形若土狗若亡郑而有益于君，敢以烦执事 天若有情天亦老若属皆且为所虏 又有若老人咳且笑于山谷中者君过矣，不若长安君之甚 若为佣耕，何富贵也

8、. . .（如，像 如，像 假如 假如 你 像，如 及，比得上 你）若入前为寿，寿毕，请以剑舞若据而有之，此帝王之资也 更若役，复若赋以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良以为莫己若者曾不若孀妻弱子 彼与彼年相若也，道相似也若属皆且为所虏 桑之未落，其叶沃若、选出下列加点字意义用法与所给例句相同的一项（ ） 例：恩所加，则思无因喜以谬赏 成名反复自念，得无教我猎虫所耶？蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者若属皆且为所虏 为国者无使为积威之所劫哉例中“所”作助词，构成“所”字结构，起定语作用；项“处所”；表被动。选出下列加点字意义用法不同的一项 （ ）此所以学者不

9、可以不深思而慎取之也原庄宗之所以得天下，与其所以失之者吾所以待侯生者备矣此世所以不传也表手段或凭借；其余表原因。吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也师者，所以传道受业解惑也所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也某所，而母立于兹仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人臣所过屠者朱亥又间令吴广之次所旁丛祠中夜则以兵围所寓舍、判断“所”在文中的意义。“吾所以（ ）为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所（ ）钦。以其所（ ）居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其所（ ）言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，

10、其于众人广坐之中，不宜有（ ）所过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆所以（ ）教人向上者也。、可译为的原因、表示被动、“所动词”后面有名词性结构，则所字结构起定语作用、“所动词”构成所字结构、“所动词”构成所字结构、可译为用来，靠他来，的方法（途径、手段）虚词“为”“焉”“也”“以”“因”检测（三）臣请为大王言乐今老矣，无能为也已谁为大王为此计者余既为此志，后五年，吾妻来归圣人之所以为圣，愚人之所以为愚项：替，介词；项译作“成为”。 、选出下列加点字意义用法不同的一项 （ ） 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也父母之爱子，则为之计深远数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑而夫婿乐逸，

11、为婢仆所惑译作“给”“替”；其余表被动。 、选出下列加点字意义用法不同的一项 （ ）如姬为公子泣百姓之不见保，为不用恩焉天行有常，不为尧存，不为桀亡天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往 译作“向”“对”；其余译作“因为”。、选出下列加点字意义用法相同的两项 （ ）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉三人行，必有我师焉 代词，译作“他”；其余作兼词，译作“于此”。惟俟夫观人风者得焉焉有仁人在位，罔民而可为也 三人行，必有我师焉去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳 一羽之不举，为不用力焉、下列加点的“焉”字意义和用法相同的是 （ ）.于乱石之间择其一二扣之，硿硿焉 .古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉.焉有仁人在位，罔民而可为也 .积土成山，风雨兴焉.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉 .夫子言之，于我