20XX年自考语言学概论笔记第七章语言和社会自学考试docWord文档下载推荐.docx

1、语言的发展取决于两方面原因：（1）社会的发展，这是语言发展的基本条件和外部原因。社会的进步推动了语言的发展，社会的分化将引起语言的分化;社会的统一将带来语言的统一;社会的接触却可能造成语言的接触。（2）语言结构内部各要素之间的相互影响，是语言发展的内部原因，它决定着语言发展的特殊方向。3.简答语言发展演变的特点。语言是人类最重要的交际工具，这一性质决定语言的演变发展只能是渐变的，而且由于系统内各个组成部分的特点不同，语言的发展演变是不平衡的。渐变性和不平衡性是语言演变发展的两大特点。“渐变性”是指语言是逐步发展演变的，不允许采用突变的方式一下子发生巨大的变化。“不平衡性”主要指在语言内部的不同

2、组成部分之间以及在不同的地域之间，语言发展演变的速度和方向是不一致的。语汇的新陈代谢最快，语汇中的基本词汇却是不易变化，非常稳固的，一般词汇对社会发展变化的灵敏反应和基本词汇的相对稳定是语言既要稳固又要发展这两方面要求的必然结果。语音和语法的发展演变是缓慢的。4.解释“方言”。方言通常指地域方言，它是全民语言在不同地域的变体，是统一的全民语言的分支。5.解释“亲属语言”。亲属语言是语言分化的产物，凡从同一种语言中分化出来的若干语言都是亲属语言。6.解释“社会方言”。一种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社会群体相关联的变体和特点就被称为“社会方言”。7.解释“谱系分类”。根据语言的历史来源或

3、语言的亲属关系对世界上的语言进行分类，把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言相互分开，这种分类叫语言的“谱系分类”。8.解释“隐语”。当社会上出现了由于各种原因而形成的隐秘团体之后，就有可能产生隐秘语言，也叫“隐语”。隐语是一种特殊的社会方言，有明显的排他性。9.解释“共同语”。共同语是一个社会的全体成员共同使用的语言形式。10.解释“基础方言”作为民族共同语的基础的方言叫做基础方言。11.简答语言分化的产物。语言随着社会分化而分化，社会分化程度的深浅也直接决定着语言分化的程度。语言的分化首先表现为地域方言，即同一种语言的各种地方变体的产生上。地域方言是与社会的半分化状态相适应的

4、。其次，语言的分化表现在有共同历史来源的亲属语言上。第三，同一种语言还可因社会的社群分化而呈现出种种特色，这就是社会方言。12.简答社会方言与地域方言的关系。社会方言是适应社会分工的需要而产生的全民语言的分支，是全民语言的社会变体。它和地域方言都属于全民语言的分支，但二者也有区别：（1）地域方言是以地域上的分布划定范围的，而社会方言是依据社会上的阶级、阶层、集团、职业、文化教养等因素进行划分的。（2）地域方言的特点表现在语音、词汇、语法等各个方面;社会方言的特点基本上表现在一般词汇方面。（3）地域方言由于其语音系统、基本词汇和语法构造与共同语不同，所以在一定的条件下能够发展为独立的语言;社会方

5、言只在一般词汇上有某些特点，没有自己的语法构造和基本词汇，因此，它在任何条件下都不可能发展成独立的语言。13.解释“借词”。借词也叫外来词，它主要指语音形式和语义内容都来自外语的词。14.解释“仿义词”。仿义词是意译词的一种，它指那些用本民族语言的语素注意翻译原词语的各个成分，不但把原词语的意义，而且把原词语的内部结构形式也移植过来的那些词。15.简答“意译词”。意译词的语音形式和构词方式是本民族语言的，词义来自外语。16.解释“双语现象”。双语现象指某一言语社团使用两种或多种语言的社会现象。17.解释“语言转用”。语言转用指一种语言取代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。18.解释“洋泾浜

6、语”。洋泾浜语是汉语对混杂语言的称呼。指母语不同的人在交往时所使用的由两种或多种语言混杂而成的交际工具。19.解释“克里奥耳语”。克里奥耳语是作为某个社会群体的母语来使用的、由两种或更多种语言混合而成的语言。20.解释“语言规划”。社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的管理、调节和改进，被称之为“语言规划”。21.简答语言规划的主要特点。（1）语言规划是对语言的一种人为干预，这种干预主要由政府或政府授权的机构来实施。（2）语言规划同社会的经济生活、政治生活关系密切。22.什么是语言规范化?语言是不断发展变化的，民族共同语在使用和推广的过程中，本身也会不断发展变化，会经常产生一些新的成分和新的用法。语言规范化就是要把那些符合语言发展规律的新成分、新用法肯定下来并加以推广，对那些不符合语言发展规律，且又难以被社会公众接受的成分和用法，则根据规范化的要求加以剔除，从而为共同语确定语音、语汇、语法方面的标准，并用这些标准去引导人们的语言使用。12