必修上全册古文文言现象翻译默写简答阅读习题部编版高一Word格式文档下载.docx

1、假舆马者：金就砺则利。：蚓无爪牙之利：用心一也用：蟹六跪而二螯：非蛇鳝之穴无可寄托者：君子博学而日参省乎己：上食埃土，下饮黄泉：假舟楫者，非能水也：木直中绳，輮以为轮：其曲中规：登高而招，臂非加长也：故木受绳则直：假舆马者，非利足也：2、一词多义 绝 忽然抚尺一下，群响毕绝 口技：率妻子邑人来此绝境桃花源记： 以为妙绝口技： 佛印绝类弥勒 核舟记： 假舟楫者，非能水也，而绝江河 劝学： 楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里 屈原列传：强 挽弓当挽强，用箭当用长 前出塞： 蚓无爪牙之利，筋骨之强 劝学： 策勋十二转，赏赐百千强 木兰诗： 乃自强步，日三四里 触龙说赵太后： 如此则荆吴之势强，鼎足之形

2、成矣 赤壁之战：假 以是人多以书假余 送东阳马生序： 君子生非异也，善假于物也 劝学： 乃吾前狼假寐，盖以诱敌 狼： 假有人焉，举我言复于我： 望 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 劝学： 日夜望将军至，岂敢反乎 鸿门宴： 先达德隆望尊 送东阳马生序： 在丁卯三月之望 五人墓碑记： 闻声非加疾也，而闻者彰 劝学： 博闻强志 屈原列传： 初闻涕泪满衣裳 闻军官收河南河北： 闻寡人之耳者 邹忌讽齐王纳谏： 况草野之无闻者欤 五人墓碑记： 以勇气闻于诸侯 廉颇蔺相如列传： 扫后更闻香 和张秀才落花有感：3、特殊句式： 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也： 用心一也： 用心躁也：青，取之于蓝，而青于蓝；君子

3、博学而日参省乎己：蚓无爪牙之利，筋骨之强。锲而不舍，金石可镂（被雕刻）：輮以（之，省代词，它）为轮：蟹（省谓语“有”）六跪而二螯：二、重点句子翻译：1君子曰：学不可以已。2君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。3假舟楫者，非能水也，而绝江河。4君子生非异也，善假于物也。5故不积跬步，无以至千里；6蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。三、理解性默写：1、在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是： ， 。2、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：3、有时作者又采用对比的方法，将两

4、种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是： ， ；4、劝学中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：5、论语中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的劝学中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：6、以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：四、简答：1、本文题目“劝学”的含义是什么?请结合对文章的理解，谈谈你的看法。2、阅读本文后，你受到了哪些启发?请就其中一点谈谈认识或体会。五、阅读训练：阅读下面二段节选

5、目荀子劝学的又字，按要求完成。甲君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，而动，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳易足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽。乙蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之瀚，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。丙故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。注：端而言，而动：意思是说极细微的言行。端，微言；，微动。禽犊：小

6、的禽兽,古人相见常以小禽兽做礼物。兰槐：一种香料。1、给甲文中画线部分的句子加上标点。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳易足以美七尺之躯哉?2、下列各句中加点的词在文中的意思不正确的一项是（ ）A.形乎动静 形：形状，形体。 B.其渐之滑 渐：浸泡。C.游必就士 就：接近。 D.长而异俗 长：长大成人。3、从“劝学”的目的出发，概括这三段文字的基本观点。甲文： 乙文： 丙文：4、翻译下面句子。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。生而同声，长而异俗，教使之然也。【参考答案】通假字，“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使弯曲通假字，“知”通“智”，智慧通假字，“生”通“性”，资质、禀赋

7、通假字，“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒古今异义，古义：广博地学习，广泛地学习。 今义：知识、学识的渊博。验，检查。参加，参考。强。疾病，快。凭借，借助。今义：与“真”相对。金属制的刀剑。金银。爪子和牙齿。坏人的党羽、帮凶。因为；使用。脚或腿；跪下。容身，托身；把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。名词作状语，每天名词作状语，向上、向下名词作动词，游水动词的使动用法，使弯曲形作名，曲度，弧度形作名，高处形容词作动词，变直形容词的使动用法，使快，走得快 停止 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境桃花源记：隔绝极点非常横渡断绝有力的弓强健、强壮有余、略多勉强强盛借、借用借助、利用假装假如

8、、如果远看盼望、希望 声望 予犹记周公被逮，在丁卯三月之望 五人墓碑记：农历十五日 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 劝学：听见见闻、见识 听说 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 邹忌讽齐王纳谏：使上级听见 声望、声名 闻名、出名 用鼻子嗅判断句，“者，也”表判断判断句，“也”表判断 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。状语后置句 君子博学而日参省乎己：蚓无爪牙之利，筋骨之强。定语后置句锲而不舍，金石可镂（被雕刻）：被动句輮以（之，省代词，它）为轮：省略句 蟹（省谓语“有”）六跪而二螯：翻译：君子说：学习不可以停止。君子广博地学习并且每天检验反省自己，就能智慧明达并且行为没有过失了。借助舟船

9、的人，并不是会游泳，却可以横渡江河。君子的天赋跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。青，取之于蓝，而青于蓝；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。锲而不舍，金石可镂。答：劝学的“劝”起着统领全篇的作用。 “劝”是 “劝勉，鼓励”的意思。作者在这篇以劝学为题目的文章中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。