版幼儿园保育员下学期考试试题A卷 含答案Word下载.docx

1、2、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用（ ）。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风3、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水4、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、（ ）、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼5、同体消毒品的配制程序是（ ）。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量6、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药

2、 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药7、辅食添加的原则是（ ）。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加8、幼儿吲保育和教育的主要目标是：（ ），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展9、毛巾应该在（ ）晾晒。A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处10、电击伤，下列哪项是错误的（ ）。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨11、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、

3、池外12、食具、水杯不可以用（ ）方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸13、保育员看护婴幼儿睡眠时（ ）。A.可以聊天 B应不断巡视 C可以睡眠 D可以离开卧室14、制止婴幼儿吃手的好办法是（ ）。A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓15、（ ）是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ ）。A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力17、学前教育的对象年龄是（ ）岁。A、0-3岁 B、3-6 C、0-6岁

4、 D、2-6岁18、电击伤，下列哪项是错误的（ ）。A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨19、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（ ）。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动20、儿童整理物品应做到（ ）。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处21、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（ ）。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟22、幼儿常见的（ ）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿

5、行为23、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（ ）。A主动学习 B提高学习效果 C掌握学习的知识 D练习所学技能24、幼儿一日生活活动主要有（ ） 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕25、给婴幼儿滴鼻药的方法是（ ）。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药

6、液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿的毛巾、水杯要（ ），坚持（ ）消毒。2、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。3、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（ ）。4、儿童进餐时间不应少于（ ）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。5、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（ ）和睡前（ ）的口腔卫生习惯。6、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。7、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（ ）。8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（ ）躲避，并用（ ）捂住鼻子尽快离开。9、婴幼儿活动材料的摆放既要便

7、于（ ），又要避免（ ）。10、幼儿园常用的通风方式有（ ）和（ ）。11、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。12、幼儿园常用的消毒药品大都是含（ ）的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（ ）。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是（ ），二是（ ）。16、幼儿洗手时应该使用（ ）彻底把手清洗干净，并培养幼儿（ ）洗手的良好习惯。17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（ ）、（ ）。18、幼儿园的玩具应定期用（

8、）消毒，不能用水洗的玩具应放在（ ）。19、幼儿园保育员应具备（ ）毕业以上学历，并受过（ ）职业培训。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（ ）、（ ）。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。5、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。7、（ ）幼儿

9、园的一日活动处处有保育，事事有教育。8、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。13、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。14、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。15、

10、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？2、健康检查的目的是什么？3、如何对毛巾、水杯进行消毒？4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿心理健康的标志： 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、B4、C5、D6、D7、D8、D9、B10、D11、C12、A13、B14、C15、A16、A

11、17、C18、D19、C20、A21、C22、A23、A24、D25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、专人专用 , 每天 2、安全，保护3、晒太阳4、20305、漱口 , 刷牙6、身心健康，心理健康7、胸骨偏下方8、答案：低处、湿毛巾9、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤10、答案：自然通风、人工通风11、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康12、答案：氯、一普通提水桶13、3个半14、3个半15、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒16、答案：肥皂；饭前便后17、协调性、灵活性18、消毒水 ， 太阳底下晾晒19、高中，幼儿保育20、协调性 , 灵活性判断题（本题共15小

12、题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1） 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。（2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。（3） 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。2、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施

13、。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。3、答：毛巾：（1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净。水杯：（1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（2）用小刷子刷洗杯把手；（3）用流动水冲洗干净；（4）用0.5洗消净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟）然后需用流动清水冲洗干净。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。2、参考答案：搜