1、为什么？二、外貌描写初试1、请同学说说真实的老师到底是怎样的？出示例文：我的老师，她有一头乌黑的长发，有一双不大不小的眼睛，戴着一副眼睛，有一个不高不低的鼻子。她穿着一条连衣裙，可漂亮了。（有、一）2、这样子来描述老师，我可不高兴，怎么办呢？（写的没有特点）三、方法指导1、入门级：择优的隐形衣 故事：国王，瞎了一只眼，瘸了一条腿，画师，单膝下跪（不是求婚），瞄准猎枪，获得奖励。 五官、体型、服饰、神态 适当选择 如果让你写猪八戒，鼻子、耳朵、贪吃 沙僧呢？挑着担子、任劳任怨，外貌怎么写？可以忽视或一笔带过。 并不是每一篇写人物的作文都是有外貌描写的，不是每一篇外貌描写都包括所有的五官等因素。2
2、、初级：想象这把宝剑眉毛细细的 就像两弯小小的月牙眼睛大大的 亮亮的，一闪一闪的，就像两颗黑宝石眼睛小小的 好像从来也没有睁开过脸白白的，红红的 就像刚刚成熟的水蜜桃，让人忍不住想咬一口他高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰 往台上一站，就像大石墩一样结实，谁也别想推倒他。/不去参加奥运举重比赛，真是可惜。她矮矮的，胖胖的 走路慢吞吞的，摇摇摆摆，就像一只大熊猫在跳秧歌舞，真可爱！/我真担心她会不会摔倒。3、高级：间接描写这瓶仙丹 形容人美：仿佛像是从画里走出来一样。/无论走到哪里都是焦点/上次在街上因为看她出神差点撞电线杆上。/她长得真是太完美了，甚至怀疑是不是整过容的，瞧那个鼻子多坚挺.（心里
3、不平衡，打击报复）/连食堂阿姨都要给她多盛一点饭菜。 曹植（七步诗，煮豆燃豆萁）洛神赋:脖颈细长，下颚美丽，白嫩的肌肤微微显露；不施香水，不敷脂粉；浓密如云的发髻高高耸立，修长的细眉微微弯曲；在明亮的丹唇里洁白的牙齿鲜明呈现；晶亮动人的眼眸顾盼多姿，两只美丽的酒窝儿隐现在脸颊； 陌上桑行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子（注视她）。年轻人看见罗敷，禁不住脱帽重整头巾,以期引起罗敷对自己的注意。耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；以致于农活都没有干完，回来后埋怨自己，只是因为贪看了罗敷的美貌。四、 课堂练习用上隐形衣、宝剑和仙丹，选择一个人物进行外貌描写。
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