有寓意的成语典故简短Word格式.docx

1、当天晚上，杨宝做了一个梦，梦见有一个黄衣童子，口中衔着四个玉环，说是送给杨宝的礼物，并祝福杨宝子孙几代都做大官。后来，杨宝的儿子、孙子、曾孙果真都做了大官，享尽了荣华富贵。 依据这两个传奇，人们概括出了“结草衔环”这个成语，用来比方感恩报德，至死不忘。 后以“结草衔环”为感恩图报之典。 程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。 二程是洛阳伊川人，同是宋代闻名儒学家。二程学说，后来为朱熹承继和进展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，特别尊敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐连续求学。故事就发生在他们

2、初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。 相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打搅先生休息，只好恭尊敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开头下起雪来。门外积雪，有一尺多深。 这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来描述敬重老师，恳切求教，人们就往往引用这个典故和这句成语 曾子避席 “曾子避席”出自孝经，是一个特别闻名的故事。

3、曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教育天下之人，人们就能和谐相处，君王和臣下之间也没有不满，你晓得它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要教导他最深刻的道理，于是立即从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭尊敬敬地回答道：“我不够聪慧，哪里能晓得，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种特别礼貌的行为，当曾子听到老师要向他教授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的敬重。2. 带有寓意典故的成语故事 留须拍马-我们不能拍马屁，一味的讨好别人而不顾客观现实，但我们可以制造很深厚的马屁味道。简洁

4、一点说就是，假如每个人都晓得你在拍马屁，那你就不要拍；但你拍到似乎没拍一样那就去拍。 元朝，蒙古族的一般百姓人家都会拥有几匹马，以处理行路、运输等问题，牧民们常以养得骏马为荣。有时人们牵着马相遇时，常要拍拍对方马的屁股，摸摸马膘如何，并附带随口夸上几声“好马”，以博得马仆人的欢心。起初，人们实事求是，好马说好，可是相沿很久以后，有的人不管别人的马好坏、强弱，都一味地只说奉承话，把劣马也说成是好马了。一说蒙古是立刻得天下的民族，所以元朝的官员大多是武将出身，马往往是一个将领权力、身份、地位的意味，下级对上司最好的赞誉，就是拍拍他的马、夸他的马好。渐渐人们就把对上司的奉承称为“拍马”。这是由于夸奖

5、的话是不一样的，而拍马的动作是一样的。这就是“拍马屁”的由来。后蒙古入主中原，建立了元帝国，建起了元大都，他们的文化也就渐渐渗透到汉文化中，“拍马屁”一词也就流传下来。也有人说实际上拍马时决不能拍马的屁股，但由于汉人很少骑马，就把“拍马”想象为“拍马屁”了。3. 十个成语故事的也许意思要简短一点 成语小故事-疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。 他以为是邻居家的儿子偷去了，于是到处留意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。 找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎样也不像贼了。疑邻盗斧：不

6、注意现实依据，对人、对事胡乱猜疑。 2.揠苗滋长 春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今日去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗似乎总没有长高。他心想：有什么方法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。 一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很兴奋。回到家里还夸口说：“今日可把我累坏了，我关心禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，连忙跑到田里去看，发觉田里的禾苗全都已经枯死了3.不行救药 周朝有位卿士叫凡伯。 凡伯不但有诗才，而且擅长管理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。 可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则

7、百般诌媚讨好。 凡伯婉言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯非常厌烦，从今，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。 凡伯非常愤慨，写了一首诗，后来收入诗经。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不行救药！” “不行救药”：病重到不能用药救活。 后比方事物坏到无法挽救的地步。4.披荆斩棘 古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很英勇，也很有理想。 有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我肯定要突破一切妨碍，勇往直前，干一番事业。 宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，最终成为一位能征善战的将军。后来，人们就用“披荆斩棘”来描述不怕困难，奋勇前进的

8、精神5.一衣带水 南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。 北周的宰相杨坚，废了周静帝，本人当皇帝，建立了隋朝。他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，莫非能由于有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不挽救他们吗？后来人们就用“一衣带水”来比方只隔了一条狭窄水域的，靠得特别近的两地。 6.高山流水 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，通晓音律，琴艺超群，是当时闻名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得本人还不能出神入化地表现对各种事物的感受。 伯牙的老师晓得他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他观赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙

9、举目远眺，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，生气勃勃，如入仙境一般。 一种奇异的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐悦耳的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随便转，把大自然的奇妙融进了琴声，伯牙体验到一种史无前例的境界。 老师告知他：“你已经学了。” 一夜伯牙乘船巡游。 面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。 伯牙听见走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他晓得此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞誉高山的曲调，樵夫说道：“真好！宏伟而严肃，似乎挺拔入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾磅礴的波涛时，樵夫又说：宽广浩荡，似乎

10、观察滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，感动地说：“知音！你真是我的知音。 这个樵夫就是钟子期。从今二人成了特别要好的伴侣。 故事出自列子汤问。成语“高山流水”，比方知己或知音，也比方音乐美丽。 7.一字之师 指改注释章中一个特别关键的字的老师。该语出自宋代陶岳五代史补。 唐朝时期，是我国封建社会进展中一个特别富强的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不只诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。 在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的田野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首早梅诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村

11、深雪里，昨夜数枝开。 写好后，他觉得特别满足。有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。 于是，他经过反复思索推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。由于他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。 郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只要一字之改，但却使早梅更贴切题意了，诗的意境也更完善了。齐已对郑谷的这一改动特别佩服，当时即称郑谷为本人的一字师。 8.用心致志 从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺特别超群。秋有两个同学，一起跟他学习下棋，其中一个同学特别用心集中精力跟老师学习。 另一个却不这样，他认为学下棋很简单，用不着仔细。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也

12、似乎在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。 由于他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。结果，虽然两个同学同。4. 简洁、有意思的成语故事 退避三舍：春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许诺如晋楚发生战斗晋军将退避三舍（一舍为三十里）。后来重耳在秦穆公的关心下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生冲突，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深化而大胜。 一鸣惊人：相传楚庄王（另一说为齐威王）临政三年整天作乐，不理朝政。一臣下对庄王说：“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎样回事？”庄王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣

13、则已，一鸣惊人。”然后整理朝政，富国强兵，短短数年构成大治局面。 卧薪尝胆：春秋时期，吴王夫差战胜并俘虏了越王勾践。勾践给夫差喂了三年的马，受尽熬煎，回国后立志报仇复国，请范蠡关心训练军队，任用有贤能的人，本人亲身参与劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，后来最终灭掉吴国。 老马识途：春秋时期，齐桓公应燕国恳求，带兵战胜了山戎国的侵害；山戎国国王密卢逃到孤竹国恳求救兵，管仲跟随齐桓公战胜了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。 负荆请罪：战国时，赵国有两位重臣廉颇与蔺相如，因蔺相如多次立功，赵王封他为相国，廉颇不服气，认为本人的武功盖

14、过他的嘴。蔺相如为了国家，对廉颇多次避让，廉颇得知他的良苦专心后惭愧不已，便背着荆条，到蔺相如家门请罪，从今两人和好，成为同生共死的交情。 纸上谈兵：战国时，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知交通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战中损兵40万。 三令五申：孙武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，这是头领之罪，下令将两名队特长死。吴王赶忙叫人传令不能斩宰王妃，孙武仍旧宰了两个王妃。然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。 围魏救赵：战国时，魏军围困赵国京城邯郸。赵国向齐国求救，齐威王命田忌为将，孙膑为军师，出兵救赵。田忌原想直接引兵去救赵国的邯郸，孙膑主见引兵去围攻魏国的京城大梁，魏必回兵自救，这样，不但能解除赵国的围困，还能使魏军疲惫不堪。田忌接受了孙膑的策略，引兵直奔大梁。魏军闻讯赶忙撤回围攻邯郸的部队，星夜回军拯救大梁。走到桂陵，齐军以逸e799bee5baa