家长会上学校领导的发言稿多篇Word格式文档下载.docx

1、为了顺利达成这一目标，我们在新的一年里将会有如下措施：（一）抓“龙头”，形成德育管理的新局面。开展丰富的德育工作，养成孩子们良好的行为习惯；整治校园环境卫生，让孩子们学的舒心，住得安心，吃得放心；建设多彩的校园文化，让学生的视野得到最大的拓展。（二）抓队伍，形成全校师生的新面貌。加强教师道德建设，塑造良好师表形象；加快学校人事制度和分配制度改革的步伐；加强基础文明教育，矫治学生不良行为和心理；实行半封闭式、准军事化的学生管理。（三）抓常规，形成教育教学的新特色。注重提高教学流程常规管理水平；着重于过程管理，在“严”、“实”上下功夫；继续搞好教研教改活动并开展对家长开放日活动。（四）抓制度，形成

2、全面育人的新优势。完善各项管理制度，力争做到责任到人，有据可依，按章办事。（五）抓三产，形成自我发展的新活力。发展校园产业，增强自我造血功能，盘活现有资源，减轻政府财政负担，实现自我超越。世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的旋律。我们将带着孩子们整装出发，用美梦打扮、从实干开始他们的人生征途。 “百年树人兮郁葱葱，化世成俗兮我校风”。开中的教育是一种充满科学精神和人文关怀的教育，开中的教育是以孩子的和谐发展为本的教育。亲爱的家长，请相信孩子，也请相信我们：开中的实力和孩子的潜力会打造出一个美好的明天！开中的能力和孩子的努力会奠基出中华民族的希望！最后，我们衷心希望学校的工作能得

3、到各位家长的理解与支持，并顺祝各位家长在这新的一年里万事如意、心想事成，阖府安康、新春愉快。此致敬礼！第二篇：XX-XX乡领导在家长学校开学典礼发言稿岩桥小学家长学校开学典礼发言稿岩桥乡党委书记艾志刚各位领导、各位来宾、家长朋友们：你们好 ！首先，我代表岩桥乡党委、政府对岩桥小学家长学校XX-XX学年度的开学表示热烈的祝贺！对前来参加家长学校现场会的各位领导及家长学员们表示衷心的感谢！XX年10月30日，全省建设教育强省工作会议在长沙隆重召开，提出了“教育强省”的发展战略。省委书记张春贤，省委副书记、省长周强在会上发表重要讲话。张春贤强调，建设教育强省是实现富民强省的重要基础，要切实落实教育优

4、先发展战略，建设一支高素质的教师队伍，把人力资源建设作为建设教育强省的着力点，形成党政主导、部门联动、全民参与共建教育强省的强大合力。周强在会上指出了我省建设教育强省的奋斗目标，即通过十年左右的努力，教育发展的主要指标位居全国前列，支撑和保障教育发展的指标达全国平均水平，教育综合实力进入全国先进行列；基本形成完备的现代国民教育体系和终生教育体系，基本实现教育现代化，基本建成教育强省。到XX年，基本普及高中阶段教育。我县积极响应省委省政府的号召，明确提出了“教育强县”的战略思想。邓小平同志曾提出：教育要从娃娃抓起。孩子是祖国的花朵，是祖国未来的建设者。教育好孩子是对孩子、家长负责，是对国家负责，

5、教育好孩子是我们义不容辞的责任。俗话说：“可怜天下父母心。”在这个竞争激烈的社会，“望子成龙、望女成凤”的家长不乏其数，他们都希望子女将来能出人头地。但随着独生子女的不断增加，家庭教育面临的问题越来越多，家长们常常在教育孩子的时候感到无所适从，苦于缺乏科学的教育方法，在教育孩子方面仍存在着一定的盲目性。特别是现在小学生的家长，多是单位、家庭的主心骨，工作量大、家务活重，因此与孩子交流较少，即使关心，也只停留在孩子考了多少分上。甚至有些家长认为，孩子入学后，教育的任务就交给班主任和任课老师了，做家长的只要能保证他吃好、穿好，供他完成学业，就尽到父母的义务和责任了。家长对孩子的过分溺爱，滋长孩子们

6、的任性，不利于对孩子独立生活能力和健康向上的优良品质的培养，个性得不到正确的发展，很多家长觉得现在的小孩越来越难管，忧心忡忡。针对以上存在的问题和现象，岩桥小学创办了家长学校。家长学校给了家长一个很好的学习平台，可以更好地与学校进行沟通、交流。家长学校的开设为提高家长的教育指导水平，提高自身素质及教育子女的能力奠定了基础。岩桥家长学校已经开办两年了，两年来，家长们在学校里系统的学习了一些现代教育理论，掌握了家教知识和经验，学会了怎样教育孩子，怎样和孩子进行沟通等等，提高了家庭教育能力。岩桥小学家长学校从创办到现在，乡党委政府一直都是高度重视的，积极配合学校做好创办工作，与老师们一起做家长的思想

7、工作，动员家长参加学习。两年来，看到家长们已经接受家长学校，已经认可家长学校，主动积极地参加学习，看到孩子们在学校、家庭、社会的共同关爱下茁壮成长，看到家长学校硕果累累，我的心里感到无比欣慰。今天，岩桥小学家长学校又隆重开学了，迎来了很多新的家长学员。在这里，我要对岩桥家长学校和家长学员们提出几点希望：希望岩桥小学家长学校一如既往，继续把握好家长学校的办学方向，不断丰富办学内容，拓展活动载体，发挥家庭教育专家队伍、指导员队伍、家教教师队伍等的主导作用，加强培训，提高家教水平。通过形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动，面向不同群体，强化道德教育，全面推进家庭教育实践活动和道德建设实践活动，让家长和

8、孩子感受亲情，积累亲情，懂得回报，知道感恩，从而达到传承中华美德的教育效果，达到弘扬和培育民族精神的目的，促进和谐文明家庭、和谐文明社区及和谐校园建设，把岩桥小学家长学校建成培养岩桥小学生广大家长的希望工程。同时，希望家长学员们在这新的学习气象里，认真学习家庭教育知识，掌握科学的育人理论。我希望我们所有的家长都要做一名合格的家长。要做到身体力行，使家庭祥和，家庭成员互敬互爱，相互谦让，给孩子一个安全温馨的港湾，使孩子从小就养成善良、有爱心的本性。要培养孩子独立的个性，不骄不溺。孩子是学习成长的主体，二十一世纪是一个知识经济社会，孩子是否会学习，将直接影响到他们的未来。作为父母，应努力营造出一个

9、良好的家庭氛围，从小培养孩子的学习兴趣，为孩子今后的学习道路作好铺垫。期望孩子快乐、期望孩子幸福、期望孩子成功是我们共同的目标。希望家长利用家长学校这个平台来学习教育孩子的知识和方法，提高管理孩子、教育孩子的水平，把我们的孩子培养成为建设祖国所需要的人才。最后，祝岩桥小学家长学校越办越红火，办出特色，办出风格；祝各位家长学到更多的教育孩子的知识和方法；祝各位领导、各位来宾、各位家长朋友们身体健康、万事如意！谢谢大家！二一四年十月第三篇：XX年高一学生家长会家长代表发言稿尊敬的学校领导XX年高一学生家长会家长代表发言稿尊敬的各位老师，各位家长：下午好！昨天晚上，当我听到孩子说：老师让你在学生家长

10、会上发言这句话时，我的心情很激动，也有点恐惧。因为我想既然老师让家长发言，那就是肯定了一点，咱的孩子在学校表现还不错，于是有点激动；但是想想在座的各位家长，肯定也是人才济济，要我班门弄斧，难免有点惶恐。但即来之则安之，我也就豁出去了，希望有说的不对的地方，请老师和各位在座的家长海涵，与大家交流共勉。首先我要肯定一点，在这将近一年的时间里，我的孩子取得了比较理想的成绩，在此感谢各位老师的精心培养和教育。但同时作为家长的我对我所做的不足表示道歉，因为我与老师的沟通太少，甚至不知道她的代课老师是谁，做家长也是失败。作为一个家长，不管是做什么的，都拥有一个共同的心愿-望子成龙，望女成风；都拥有一个共同

11、的身份-就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今天我想借这个机会，说几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要说的，不能算是经验，只能算是感受。作为中年人，我们在朋友相聚，亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞 1自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与我们做父母的有很大的关系， 因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们

12、可能会举出下面的例子-有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但他们的儿子最终却考取了清华大学 当别人问他们家教经验时，孩子的父亲回答说：“我没有什么经验，就是早晨莫让他起早了，晚上莫让他睡晚了，三餐莫让他吃少了 而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居。又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。我不否认，上面的情况肯定存在。但这只是特例，这种特殊现象，就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。有些事确实让家长们头疼，那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？在孩子成长的经历中，我不断从

13、失败中总结经验，捉摸了以下几点：第一、社会现状现在的学生，学习条件、环境都普遍较好，对城里的来说，1/2的时间在学校度过，乡下的学生大多住读，或家长租房攻读，每位家长对自己的孩子都寄予厚望，希望孩子能成才，想法设法让他们吃饱、穿好，走上正道，但是对家长的这些做法，做为现在的学生好像不以为然，认为这是家长应该做的。有事我们也觉得头疼。原来我老对孩子说，在家要乖、听话，多看书之类的话。但是我发现，孩子对我说的话不怎么在乎，就爱玩电脑，玩手机。后来我想了想，也许是我落后了，现在信息化时代可能就需要这样的人才，慢慢明白了，现在的孩子负担也重，回家应该让他们适当放松一下，不要把孩子的假日也算计 ，让他们

14、培养其他的兴趣，也许这样会更好。这样起码孩子也畅快，有可能还事半功倍。各位家长不妨试试。第二、赞赏与批评有句流行的教育名言：好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动，频频称道，甚至开导别人教育孩子时常常引用，奉为经典。可是，一旦自己的孩子犯了错误，家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵，一句空话而已。然而，在众多的父母眼里，批评并不是一件坏事：多批评，有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处，有待于改进和提高，决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误，再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是，孩子似乎成了一个缺点的集合体，很难找到他们身上值得夸奖的地