1、地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统,它不仅与宇宙有密切的联系,还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。高一新生在初中基本没有怎么学习地理,地理基础知识和基本技能非常差,而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础,这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难较大的主要原因。所以,在教学中要针对以上具体问题,适当放慢教学进度,适度补充与高中地理知识相关的知识,以便于使学生更好地理解所学知识。三、具体措施1、认真钻研教材和新课程标准,掌握教学重点;2、继续加强专业理论知识学习,努力钻研教育教学技能,不断提高教育教学水平;3、认真备课,备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外
2、情况、备教法和学法、备板书设计等;4、针对地理教学的特点,利用多媒体教学,增强教学的直观性;5、加强课堂教学管理,认真上好每一堂课,提高课堂教学质量,及时写好每一节课的教学反思;6、鼓励学生积极参与教学活动,当堂检查、反馈和巩固所学知识; 7、加强对学生作业的监督与管理,提高作业的实效性,对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改,注重效率;8、要求学生积极参与地理社会实践活动及研究性学习,运用所学知识和基本技能去认识、分析、解决实际问题;四、教学进度安排高一地理备课组教学进度安排表周次时间主讲内容备注集体备课主讲人18.279.2高中地理学法指导、初高中地理知识衔接王安强29.39.91
3、.1地球在宇宙中39.109.161.2太阳对地球的影响田江东49.179.231.3.1地球的自转和公转陈娅59.249.301.3.2地球自转的地理意义向贤勇610.110.7国庆节假期710.810.141.3.3地球公转与自转共同作用下产生的地理意义810.1510.211.4地球的圈层结构910.2210.282.1.1大气的受热过程1010.2911.42.1.2热力环流和大气的水平运动1111.511.112.1.3大气环流与气压带、风带的形成1211.1211.182.1.4海陆分布对大气环流的影响1311.1911.252.1.5大气环流对气候的影响1411.2612.22.
4、1.6常见的天气系统1512.312.92.2.1水循环2.2.1海洋水的运动1612.1012.162.3地壳的运动和变化3.1气候及其在地理环境中的作用1712.1712.233.2地理环境的整体性差异性1812.2412.304.1自然条件对城市及交通线路的影响4.2全球气候变化对人类活动的影响1912.311.64.3寒潮4.4水资源对人类生存和发展的意义201.71.13期末复习211.141.20期末复习、学期考试序号姓名年级学科执教内容执教班级执教时间(日期;节次)公开课级别(市级、区级、校级)资料上交情况参与听课教师高一地理大气的受热过程高一410月20日上午第1节校级田江东、陈娅、向贤勇热力环流高一810月25日上午第3节田江东、王安强、向贤勇大气环流与气压带、风带的形成高一711月1日上午第1节田江东、陈娅、王安强同课异构11月1日上午第3节王安强、陈娅、向贤勇