关于意外的作文7篇.doc

1、关于意外的作文7篇关于意外的作文7篇 关于意外的作文：意外洮南市实验小学 六年二班 孙硕 “咦，这是怎么啦？我怎么来到了眼镜国？ ”我心里嘀咕着。一天早上，我刚出家门，就发现所有人都戴着眼镜，再一看，都变成了低头族。由于汽车改良，加上也没事儿，就连司机都在低头看手机，都戴着眼镜。再一看邻居家还不到三周岁的宝宝都戴着眼镜玩儿小孩手机。到了学校终于有不一样的景色了，由于学校不让带手机，学校里还好，但现在教育制度变了，晚上不准留作业，同学们回到家又是一通玩手机。一吃完饭就下楼买东西，现在买东西先进了，买完自动扣钱。就连吃饭时都在玩儿手机。家里再也没有了欢声笑语，只有手机陪伴着自己，我看到此时的世界被

2、吓了一跳，这还是人类吗？这是一群手机的奴才啊！这时我突然坐了起来，赶紧向外面看了看，我长吁了一口气，原来一切都是一场梦，还好，是一场梦，可是这真的不是现实吗？教师评语：小作者以未来喻时下人们对手机的偏爱以及对手机的危害提出创意性构想，思维敏捷，构思新颖，结尾给人以无限的遐想空间。 关于意外的作文：意外洮南市第四小学五年三班 徐梓涵夜晚，清风阵阵。隔着窗户能看见我熟睡时的安逸。突然，“吱吱”我摸到了一只毛茸茸的东西，好软的毛呀！一定是什么动物的皮，还这么有质感呢！等等，伴随着一声尖叫，一只灰糊糊的大球突然串了一下，我急忙点灯便看见了一只肥头大耳的大老鼠。爸妈急忙跑过来问：“女儿，这么晚了，你又在

3、鬼叫什么？”我指了指那只老鼠，妈妈大叫了一声，两只眼珠子快冒出来了，我急忙跑下床说：“老爸，这货就交给你了，任务艰巨，你要小心行事，如有不测，自己解决。”说完，我便拉着老妈去厕所说：“老妈，我刚才摸了它，能不能被传染，该不该打疫苗？它好像咬了我一口，我想去医院”“放心！不会有事儿的。”老妈安慰我说。突然卧室里传来凄惨的叫声，“老鼠死了吗？”我怪叫。“每次吃东西都在床上，还往床底下扔食物袋儿”我听到了爸爸的数落声。还是先看看老鼠怎么样了吧！我跑进卧室，见老爸正提着一只老鼠向外走，我的心就一紧：老鼠终于死了！唉！都是我的错，这只老鼠也是因我而死罪过呀罪过！我以后再也不能往床下扔垃圾了，如果再招来老

4、鼠，我的妈呀！教师评语：小作者语言活泼，开朗。独特的构思跃然纸上，彰显灵动的气息与鲜明的主题。 关于意外的作文：意外洮南市第二小学 五年三班 苏婧雯“醒醒”。等等，今天不是星期天么，爸爸妈妈不是不在家吗？我把眼睛睁开一点，0.001秒后，我的尖叫声充满整个房间，然后我一下子坐起，当我坐好的那一刻，我和我的小伙伴们都惊呆了，因为我的玩具成精了！我刚要说话，可那只把我叫醒的熊却先开口了：“你可醒了，有饭吃吗？我们都饿了一整夜了。”“我们？不是只有你们几个吗？”“天真的人类！”“我天真！我出生的时候你们都没造出来呢！”“你们家是我们玩具的集合地，当然不止我们了。”它爬下去，把门打开，又马上爬上来，它

5、数道：“3、2、1！”接着一大堆玩具跑了进来，我一看，心想，这哪里是一堆玩具呀，简直是一个军队呀！我穿着拖鞋走到冰箱前拿了一盘面包放在地上，玩具们顿时沸腾了，没一会儿，面包就没了，我拿着空盘子走出去，才发现玩具们也跟着我出来了，它们有的爬上沙发，有的打开电视，有的颐指气使地在屋子里闲逛突然，它们又聚拢在一起，开始研究起我的家来，一个个的眼神儿都变得诡异无比。我一看，不好，马上关掉电视，开始了家园保卫战。“那是碗，不是你们的帽子。”我跑过去抢过它们头上的碗，放在桌子上。“别，那是水杯，不是大海”。我又赶紧把玩具从水杯里捞出来。突然，头顶一声响，我一抬头，妈呀，变形金刚飞上了天花板我被砸昏了，等我

6、再醒时，发现屋子里亮堂堂的，阳光铺了一地，家里静极了，似乎一切都没有发生，玩具们也都乖乖地躺在各地的小窝里，睁着一只只俏皮的眼。我看了下日期，什么！星期一，时间：早上七点十分。哇！上学快迟到了，我一下跳起来飞速收拾好飞出了家门。教师评语：小作者想象力非常丰富，通过诙谐的语言诠释一个活生生的通话世界，故事情节曲折，层次感强。 关于意外的作文：意外洮南市快乐作文班 何星磊我的身边发生过许多的意外，有小小的意外；有大大的意外；它能给我意外的收获也能给我意外的惊喜，有时却是意外的不幸下面的故事很有意思，大家一定要看哦！算了，不管你们了，就是一个人都不看，我也要继续写下去！有一次，在我考试的时候，我的笔

7、突然没有油了，哎呀！我的天哪，我的笔为什么没有油啊？就算没有，我也可以换笔囊啊！可悲、可悲啊！可叹、可叹呐！你说连笔囊都没有我上哪儿找笔去？考试的时候，头不能回，话也不能说。我只能木讷地望着老师了，渐渐地，我的大脑开始在老师的眼神里飞速地旋转起来：“你看什么？没带笔就不用写了，回家吧”我仿佛听到老师温柔的声音。突然，我的后桌拍了我一下，轻轻对我说：“你答题是不是没带笔啊？来我借你一支吧！”哈哈！这可真是意外！我没敢回头，只是小声地说了声谢谢，我看不到我后桌的表情，但我猜想那一定是个笑脸 教师评语：小作者语言诙谐，幽默。从新颖的构思中体现故事情节的曲折，同时也反映同学之间纯粹的友谊之情。 关于意

8、外的作文：意外洮南市第一小学 五年四班 赵艺上午，我正在对付老妈留的作业，妈妈对我说：“家里没有鸡蛋了，我去买鸡蛋，你在家写作业。”“好吧！”我头也不抬地答道。妈妈出门了。“小主人，我好饿呀！给我一个苹果吧？”“咦！谁在说话？”我被突如其来的声音吓了一跳，“小主人，我是灰灰熊呀！”“灰灰熊？”我朝床上望去，发现床上的灰灰熊不见了。“你在哪？”“我在地上！”终于，我看见了这只灰灰熊，就蜷在桌子底下，我立即把它抱了起来，放在桌子上，我削了两个大苹果，灰灰熊一个，我一个，我们边吃苹果边玩。阳光懒洋洋地照着我们，我向窗外看了一眼，突然叫道：“小熊，你看，天上有个绵羊！”小熊也抬起头，看见天上有一只可爱

9、的小绵羊，于是，它就乐得跳了起来突然，耳边传来妈妈的声音：“呀！怎么睡着了。”我睁开双眼，发现我抱着灰灰熊睡着了，妈妈把鸡蛋放到冰箱里，就去客厅看电视了。我一边写作业一边悄声对灰灰熊说：“灰灰熊，那一定不是梦。”我看见灰灰熊对我笑了一下教师评语：小作者通过想象的空间向我们展示内心神话的世界，主题鲜明，构思独特，结尾耐人寻味 关于意外的作文：意外洮南市实验小学 五年一班 陶宣名很多人受到过意外，有的是轻伤，有的是重伤，轻伤算得了什么，重伤可真就重大了。我出现过一次意外，这个意外，既不是轻伤，又不是重伤，是我的脑袋受了伤。“要迟到了，要迟到了。”我叫道。紧赶慢赶，终于赶到了书法班，就开始练起书法来

10、。写着写着，我的笔没水了，可我却不知道，同桌说：“你的笔没水了。”我也没有听见，同桌又说了一下，我还是没有听见。直到一声“放学”，我才听见了。我愣愣地看着同桌说：“真的，假的。”同桌说：“你今天怎么了？”我说：“不知道。”同桌怪异地瞪了我一眼，就忙他自己的事了。我把本放到了桌子上，只觉得我的手凉凉的，也没在意，同桌却突然大叫起来：“呀！你的手出血了。”我一看，真的出血了，我把本翻过来，才发现书钉上面有血印，哦！原来是在钉本的时候弄出血了。我奇怪地说：“我怎么一点都不知道，难道我精神出了意外？看来，我回家必须洗脑了。”同桌说：“你不如去洗发店洗吧，省得在家洗不干净，到了洗发店，一定会把你的意外洗

11、干净的。”听了同桌的话，我和同桌一起傻笑了。教师评语：小作者的写作手法超乎想象，这样的文字驾驭功底彰显你的文字魅力。 关于意外的作文：意外洮南市实验小学 四年二班 石芮荧大家知道吗？在我们的身边到处都是意外。比如：老人在马路上跌倒，阿姨拎着方便袋突然坏了，朋友忘记带笔袋了而我的意外是在那个梦里我是一个漂亮的小蝴蝶，我在花园里飞呀飞呀！“嗡嗡嗡”这个声音一定是我的好朋友丽丽。丽丽左看看右看看，挠着头说：“是小蝴蝶。”它一边喊一边向我飞来欢呼道：“我们一起玩吧！”“可是，就我们两个人，我们去找小松鼠吧！”就这样，我和蜜蜂丽丽一起朝小松鼠的家飞去。小松鼠同意与我们一起玩，我们忘乎所以地玩了起来天黑了，我们都各自要回家了。我摸着黑，一点一点地朝家的方向飞，突然一声鸟叫，我吓得顿时哆嗦起来，大声呼救。这时，萤火虫飞到我的身边说：“小蝴蝶，你怎么了？”“我怕黑”我哭着一字一句地说。萤火虫一边扶我起来一边安慰我：“不怕，我送你回家。”我擦了擦眼泪和萤火虫起飞了我不怕黑了，因为萤火虫一直在我身边。教师评语：小作者逻辑构思比较合理，总体布局突出，在语言上凸显童贞、童趣。