吉林省白山市临江市教师招聘考试《通用能力测试教育类》 真题及答案Word格式.docx

1、D、虫媒传播5、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾6、幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括（）。A、幼儿园B、监护人C、教师D、保险公司。7、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程8、教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【答案】B

2、9、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会10、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程11、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图12、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A、学生会B、班级C、小组D、团委13、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、同伴群体14、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和（）。A、放任型B、溺爱型C、保护型D

3、、包办型15、在教学过程中，教学的中心环节是（）。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识16、教育学研究的对象是（）。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论17、首次提出“人力资本论”的是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克18、教育者和受教育者共同的客体是（）。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育内容19、教育者和受教育者共同的客体是（）。20、桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。A、联系只能为奖励提供机会；B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。21、福禄贝尔创立的幼儿学校18

4、40年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。A、1827年B、1803年C、1837年D、1823年22、（）是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化23、下列说法错误的是（）。24、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验25、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉26、心理是人脑对（）。A、客观现实像镜子一样的反映B、客观现实被动的反映C、客观现实能动的反映D、客观现实原原本本的反映27、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用

5、。A、威尔逊B、孟子28、“灵感或顿悟”是（）。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维29、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法30、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是（）。A、圆形-正方形-半圆形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形B、圆形-半圆形-正方形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形C、正方形-圆形-半圆形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形D、正方形-长方形-圆形-半圆形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形31、（）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学

6、进度计划32、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国33、班级管理的主要对象是（）。A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料34、我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动35、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁36、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课

7、时计划、单元计划37、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择38、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性39、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。A、原型B、定势C、变式D、问题40、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移41、广义的理解，保育是（）。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增

8、进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育42、吹拉弹唱属于（）。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能43、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童（）游戏的绝佳材料。A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、合作游戏44、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段45、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存46、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。A

9、、1986年B、1993年C、1995年D、1996年47、儿童学习概念的主要方式是（）。A、通过生活实践B、自己总结C、向成人学习D、通过阅读48、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和（）。49、狼孩现象主要是由（）因素造成的。A、先天B、后天C、遗传D、狼奶50、埃里克森是（）国（）学派的心理学家。A、美行为主义B、法精神分析C、美精神分析D、德行为主义51、下面属于教学准备能力（）。A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力52、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生53、全色盲的特征（）。A、不

10、能判断红绿两色B、视力低下C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动54、合作是实现课堂管理促进功能的（）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程55、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对56、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（）所收费用。A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴57、下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育58、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级59、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库60、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务61、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，一般应以多高为好？A、l米以下B、1米到1米30厘米之间C、1米30厘米到1米50厘米之间D、1米50厘米以上62、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立