学校未成年人思想道德建设实施方案.docx

1、学校未成年人思想道德建设实施方案 2020年度未成年人思想道德建设实施方案为深入贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见(中发20048 号)精神和省委、省政府关于实施未成年人思想道德建设“金种 子”工程的意见，着眼提高未成年人思想道德素质，不断开创*中学学生（未成年人）思想道德建设工作新局面，着力在学生（未成年人）心田播撒社会主义核心价值观、崇德向善、文化沁润、爱心奉献、民族团结的“金种子”，特制定本实施方案。一、指导思想以中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以创建“文明校园”为契机，以人为本，以德为先，发挥自身优势，营

2、造良好的教育氛围及社会环境，增强和培养学生爱国情感，民族精神；树立和培养正确的理想信念，良好的道德品质和行为，提高学生基本素质，促进学生全面发展，努力培养有理想、有道德、有文 化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人。二、教育理念为学生的终生发展奠基，做到以“德”育人，以“文”化人；习惯“成”人，活动“做”人。三、教育条件全员行动、家校合力、创设条件、层层推进、整体优化、寓教于乐。四、成员分工组 长：* 副组长：*成 员：各班主任和所有教职工等，具体实施各项德育活动。五、实施计划（一）以教师为首，全员行动。（1）学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小组，做到领导小

3、组亲手抓，动员全校教师学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省委、省政府关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的意见，全员投入学校未成年人思想道德建设工作，在工作中不断加强队伍建设，逐步培养和建设一支专兼结合、素质较高、勤于教书、精于育人的学校未成年人思想道德建设工作队伍。（2）加强师德教育，提高教师职业道德促进德育，教师职业道德考核实行一票否决制，在教师中树立以人为本、以德为先、尊重学生人格，尊重未成年人年龄特色的育人理念，严禁体罚和变相体罚学生。（3）加强对学生的安全法规意识教育，使安全工作警钟长鸣。学校要求各班利用班会课的时间认真学习安全自救知识子和学

4、生伤害事故处理办法，与学生家长签定各类安全协议，使学生充分认识到安全防范意识的重要性，注意防水、防火、防电、防盗，真正将安全工作落到实处。（二）落实阵地，做好德育环境建设。遵循美化、亮化、教育化的标准，通过班队会，周纪律卫生大检查、班级个性化布置。充分利用学校布告栏、宣传栏、黑板报、校园广播站、墙报等宣传阵地，营造起良好的校园文化教育环境，强化学校德育。（1）校园宣传栏张贴“十佳文明标兵”、“校园之星”照片。在学生公寓楼张贴“优秀住宿学生干部”、“优秀舍长”、“文明住校学生”照片，树立榜样，宣传鼓励学生中的好人好事，在校园营造大家一起争做行为文明学生的氛围。（2）利用黑板报、宣传栏进行德育教育

5、。首先以班级为单位，在各班进行德育为主题的主题班会，让德育教育渗透进班级 并扎根于班级。同时利用校园校园广播和宣传栏定期对学生进 德育宣传教育。（3）办好校园广播，丰富节目内容，提高节目质量、增强节 目吸引力和教育力，通过专题讲座、文艺表演、朗诵、演唱、讲故事等内容推广导向正确、内容健康的节目，积极宣传爱国主义、集体主义、团结互助等良好的思想品德和行为规范。（4）利用国旗下讲话、主题班会和黑板报，在全校未成年人心田播撒社会主义核心价值观、崇德向善、文化沁润、爱心奉献、民族团结的“金种子”。（5）利用学校楼道亮化行动和教室整洁行动，保持校园与教室卫生整洁，提倡校园整体环境净化美化。（三）把思想道

6、德教育和社团活动、主题班会融为一体，活动育人。坚持围绕爱国主义教育主线，精心设计组织开展主题鲜明，吸引力强的道德实践活动。（1）每学期开学举行开学典礼，对学生进行入学教育和德育教育；每周做好升旗仪式和国旗下讲话工作。（2）认真开展主题教育活动，播撒践行社会主义核心价值观 的“金种子”。深入浅出引导未成年人认知认同、熟读熟记“24 字”。利用主题班会开展“学做行为规范生”、“爱我中华”、“尊敬老师、孝敬父母”等主题教育活动，在未成年人心田播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”。（3）认真开展道德实践活动，播撒崇德向善的“金种子”。坚持从洒扫应对、认星争优、日行一善做起，引导未成年人在家做孝老敬亲

7、的好孩子、在学校做尊敬师长关爱同学的好少年、在社会做乐于助人的小公民，在未成年人心田播撒崇德向善的“金种子”。（4）开展经典诵读活动，播撒文化沁润的“金种子”。推进高雅艺术（校园艺术节）、中华经典诵读、优秀图书阅读、优秀童谣进校园等活动，组织未成年人“展演一次才艺、读一本好书、诵一段经典、唱一首童谣、作一番感悟、写一篇心得”， 让学生在影片或书中体会学习做人的道理，在他们心田播撒文化沁润的“金种子”。（5）开展爱心关爱活动，播撒爱心奉献的“金种子”。围绕关心关爱进城务工人员子女、孤残儿童、困难家庭子女和“问题青少年”，教育引导未成年人从小养成互帮互助、关心爱心、乐于奉献的良好品质，在未成年人心

8、田播撒爱心奉献的“金种子”。（6）开展民族团结进步教育活动，播撒民族团结的“金种子” 。利用我校高中有少数民族学生的招生优势，加强爱国主义、民 族团结和反分裂斗争教育，宣传党的民族、宗教方针政策，宣传民族团结进步的先进典型，组织未成年人积极参与民族团结进 步创建活动，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，在未成年人心田播撒民族团结的“金种子”。（四）努力挖掘各科教材的德育资源，德育进课堂，在教学 过程中积极渗透思想道德教育。以丰富多彩、形式多样的教育实践活动，对学生（未成年人）进行思想道德教育，将民族精神、爱国主义精神、集体主义精

9、神等内容充分渗透到教学当中。（1）加强思想品德课的教学，落实课程标准的具体要求。（2）重视良好行为习惯的养成教育，创最美的学习环境，最优的课间秩序。在教室内张贴中学生守则和中学生日常行为规范，制定学生一日规范、评选“三好学生”、“文明学生”、“进步学生”、“优秀班干部”办法、校园之星评选办法，对学生（未成年人）进行言传身教，使学生在学习、生活的过程中，耳濡目染，潜移默化地达到受教育的目的，进一步培养学生良好的思想道德素质，推进我校精神文明建设。（五）进一步加强未成年人心理健康教育。抓好学生心理健康教育，着力提高心理健康教育，为未成年人的提供心理健康帮助，为学生良好思想道德品质的养成提供一个好的

10、心理基础。学校设立了心理健康咨询室，并配备心理健 康教师，开展有关学生心理健康课题研究活动。组织有关教师外 出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动， 密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成 健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好 的心理品质。（六）家校合力，加强家庭教育和养成教育。（1）成立家长委员会，通过办家长学校，开家长会，发家长信，家访，帮助家长树立科学正确的教育观念掌握正确的教育方法，让家长在家庭教育上有新的认识，以德为先，注重学生良好品德行为的养成。（2）提高家庭教育指导的针对性和实效性，定期邀请知名专家学者做家庭教育专题报告，向家长进行正确育人观和育人方 式的教育。（3）凸显家庭、家长在教育中的主体地位和儿童的参与性， 引导家庭、家长营造民主的家庭教育气氛，使学校、家庭、共同形成教育合力。