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1、口语交际常见的考查方式是设置特定的情境,要求学生写出别人讲话的言外之意,或写出人物当时可能说的话,或写出讨论的焦点和不同意见,或围绕话题谈自己的看法,或对某些事物进行评价,等等。答题时我们要注意以下几点:（1）言之有礼”,即根据特定的情境采用文明得体的用语；（2）言之有“物”,即有具体内容,不讲空话,套话或含糊不清的话；（3）言之有“序”,即按一定的顺序说,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅；（4）言之有“节”,即话要简洁明了,不拖泥带水。考点2：综合运用综合运用题,意在考查学生的语文理解、分析、判断等综合能力。 考试题型多样,如图表分析、材料归纳、拟写对联,拟写广告语1.图表分析。图

2、表题是近年来出现的一种开放性题型,这类题一般是给出一个图片（漫画）或一个表格,然后要求考生从材料中筛选信息,进行分析,综合,并运用简明的语言概括出观点。考查形式一般为:（1）把图表信息直接表述为文字。（2）对图表信息进行推断、总结。（3）与图表相关的开放性题,如谈感想、提出合理建议等。答题时要注意:第一,要认真审读图表的标题（包括表注）。 标题对答题往往起到提示、指向作用,抓住了标题,就圈定了答题的范围,把握了答题的主题,明确了答题的方向,答题时就不会偏题。第二,文字表述要准确、精练。2.材料归纳。材料分析整合题也是近几年来出现的一种开放性题型,这类题一般是给出一段材料,然后要求用一句话概括材

3、料的主要内容,或者找出这段材料的中心句,或者给这段材料拟写一个标题。答题方法:（1）读文段,明确共有几句话,每句话说的是什么,句与句之间是什么关系。（2）筛选重点词语（句子）,归纳主要意思。（3）根据字数限制组织语言答题。3.拟写对联,广告。拟写对联的关键是要注意“词对”和“意对”。 所谓“词对”,主要指形式上的词性相对、结构相对、平仄相对等:所谓“意对,主要指感情的抒发和意境的营造能够相对。拟写广告词,一要注意广告词的语言形式,二要注意广告词的内容,拟写时要多运用修辞手法,以生动形象的文字准确表达意图,力求简洁鲜明。 如拟写爱护花草树木的公益广告,可以运用拟人的修辞手法。示例:请别让柔弱的小

4、草在脚下哭泣。考题分类一:材料归纳例1请用简洁的话概括文段的主要意思。新浪网3月12日消息:国际天文学联合会副主席,中科院院士,南京大学天文系教授方成昨日透露,首个由中国人研制的、目前世界上口径最大的空间太空望远镜最快有望5年内升空。据悉,该望远镜口径为1米,比目前最先进的国外产品口径大1倍,分辨率高一倍。_例2根据下面这段话概括出电气化高速铁路的特点是 （）电气化高速铁路基本上消除了粉尘,煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5-10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳,一氧化碳和二氧化碱等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污柒环境,破坏生态平衡。A.环境污染小B.安全性能好 C.运

5、行速度快D.经济效益好E.能量消耗低例3请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内。我正在车上,环境嘈杂,通话不方便。9点到达目的地,等我到了目的地,会给你打电话,到时你也可以给我打电话。考题分类二:口语交际 例4下列语境中说话得体的一项是（ ）A.同学邀请你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。B.你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:难道你让我交两遍不成?”C.你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍。好吗?D.你对深夜仍在大声说话,喧闹的邻居说:“不要讲话了,我们要休息了。例5假若你正忙于做作业,一同学来请教你怎么做题,下列回答最恰当的一项是（ ）A

6、请你耐心地等我把作业完成了,再来教你。B对不起,我自己的事还没做完呢,你另请高手吧。C 等我把这道题做完，再一起讨论，好吗?D等我做完作业,你再来请教吧。例6情境对话。最近,爸爸因新城区工程建设工作繁忙忽视了你和妈妈,特别是不能辅导你学习,妈妈不免有些抱怨。请你对妈妈说几句话,表达你对爸爸的理解,并劝慰妈妈。（不超过30字）例7汶川地震后,我国确定将每年的5月12日定为“防灾减灾日,在这一天,很多学校都会进行地震灾害应急演练。很多同学在老师的组织下都积极参与了这项活动,并从中收获很多,但是也有一部分同学表现消极,在演练中不仅躲避磨蹭,而且还嘲笑认真参与的同学。 如果你面对这样的情况,你打算怎样

7、去劝说这些同学呢?例8某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说:“_小华说完后,会场立刻安静了下来。请根据语境,补充出小华说的话,不超过60字。例9口语交际。你班的班长对工作十分负责,对同学们也十分关心,只是牌气急躁了一点,（1）请用简洁的语言委婉地向班长表达你的意见。_（2）同学们对班长有情绪,请你以少先队大队长的身份劝劝同学们。_例10口语交际。亲爱的同学,在人生旅途中,你已经走过了四千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬,在这些幸福难忘的日子里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真

8、情呵护着你,培育着你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。 而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的印记 。 但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字一一值!请结合以上材料,并根据下面假设的各种情境,向自己的父母说一些真心话,诉一片真情。（要求:意思要明白,语言要得体。在表述时,可同时针对父母两人,也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）（1）当父母在学习上给你施加过重压力时,你想说:（2）当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唤声叹气时,你劝道: （3）当父母为你过度操劳而病倒后,你安慰道:（4）当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说

9、:（5）当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说:考题分类三:例11请你分析下面的图,完成以下习题。中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：（1）、请用简洁的语言描述标志。_（2）、请描述该标志所象征的寓意。“晚上做些好吃的，我们去给您过母亲节” 例12请你分析下面的图，完成以下习题。（1）.请你说说漫画名“孝心”有什么含义？（2）.请你说说母亲节是哪一天？（3）母亲节那天，你会如何给妈妈过“母亲节”？（4）.母亲节那天如果让你说一句话来表达对母亲的感激和祝福，你会怎么说？_考题分类四:例13下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的悯农中的有关诗句对对联,将其填在下面的横线上,使之完整。上联:_,弃之可惜；下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。例14学校语言组的老师针对校园内同学们浪费粮食的不良现象,出了上联,请你写出下联。一碗饭,当思来之不易；_。例15综合性学习。（1）请从下面两则公益广告中任选一则,用简要的语言加以分析。“图书阅览室”:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。“关爱他人”:赠人玫瑰,手有余香。我选_则,分析:_