一二年级硬笔书法教案Word文档格式.docx

1、 写字姿势：写铅笔字一般坐着写，要求头正、身直、臂开，两脚蹋在地面上，眼睛离纸面一尺远，胸离桌子内边缘一拳远，大拇指离笔尖一寸远。 执笔方法：拇指、食指指尖相对捏住笔杆，中指第骨节侧面下一点的位置抵住笔杆，不要捏得太紧。无名指抵住中指，小指紧靠无名指，小指和手腕外侧搁在桌子上面，作为写字的支撑点，笔杆斜着约45度左右。 四、比一比，谁的姿势最正确。 五、小结。这节课你表现的怎样？第一课 左右结构（一）第2课时1.掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2.练习书写左窄右宽的字。教学重点：根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间：1 课时教学准备：小黑板教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写左右

2、结构的字。二、指导1.出示小黑板。 涯2.学生观察字形。3.讨论交流。左窄右宽的字，左部要写得窄些，而右部要写得宽一些。4.教师范写。5.学生练写。6.分析常见病因。 左窄右宽： 宽窄比例错误。 缺少“避就”而碰撞。三、练习1.描红、临写“洁、强、借、扬、破、眼、赔、极、幅”等字 2.完成“想一想”。在左窄右宽字中，两边笔画的多少与宽窄有没有关系？为什么？四、课后练习。第二课 左右结构（二）第3课时1.掌握左右结构中左宽右窄型的字的书写要领。2.练习书写左宽右窄的字。判涯 左宽右窄的字，左部要写得宽些，而右部要写得窄一些。 左宽右窄： 撇画太斜。1.描红、临写“知、那、到、劲、如、斯、形、刚、

3、都、影、邻、彩”等在左窄右宽和左宽右窄的字中，两边笔画的多少与宽窄有没有关系？为什么？第三课 左右结构（三）第4课时1.掌握左右结构中左短右长型的字的书写要领。2.练习书写左短右长型的字。处理好左右的宽窄关系。今天，我们来学写左右相等和左边短小的字。堵 左右相等的字，左右两边的宽窄要写得大致相等。 左边短小的字，左边的位置要偏上一些。左边短小： “土”部太低。 “土”部太长。1.描红、临写“难、确、诉、饿、决”等。左边短小的字，左边部分应该放在什么位置？第四课 左右结构（四）第5课时1.掌握左右结构中左长右短的书写要领。2.练习书写左长右短的字。今天，我们来学写左长右短的字。1.出示 松 船左

4、长右短的字，右边的位置要偏上一些。1.描红、临写“把、松、仙、姐、祝、积、记”等。右边短小的字，右边部分应该放在什么位置？第五课 左右结构（五）第6课时1.掌握左右结构中左高右低字的书写要领。2.练习书写左高右低的字。今天，我们来学写左高右低的字。1.出示 幻 耙 右边部分短的字，右边部分的位置要低一些。 左右部分都短的字，就要写成左高右低。 右 边 短： “巴”部太长。 “耒”部太短。 左右都短： 左右平齐。 左右都太长。1.描红、临写“胡、阿、绿、部、灯、新、断”。书写“右边短”的字应注意什么要点？把左右都短的字写成左高右低的根据是什么，你能说一说？第六课 左右结构（六）第7课时1.掌握左

5、右结构中左低右高字的书写要领。2.练习书写左低右高的字。今天，我们来学写左低右高的字。1.出示 幻 池左边部分短的字，右边部分的位置要高一些。 1.描红、临写“池、油、注、胜、值、松”等。书写“左低右高”的字应注意什么要点？第七课 左右结构（七）第8课时1.掌握左右结构中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等字的书写要领。2.练习书写中左右宽窄相等、左右长短相等及左右高低相等的字。今天，我们来学写中左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字。1.出示 功 数左右宽窄都相等、左右长短相等及左右高低相等的字，书写时该如何占位？1.描红、临写“钢、颗、数、粮、校、沿”等。书写“左右宽窄、左右长

6、短、左右高低”的字应注意什么要点？第八课 左偏旁（一）第9课时1.学会左偏旁单人旁、双人旁、竖心旁的写法和练习带有这些偏旁的字。2.培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。3.点燃学生的写字兴趣。4.通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重点难点：单人旁，双人旁、竖心旁的写法。课前准备：范字，书写用品。一课时一、课前交流，欣赏引趣1.导入：每个人都很向往美，会用自己的一生追求美。外表美确实很好看，让人感到赏心悦目。那么我们的字也是一样，当我们每个人把自己写的字展现在别人面前时，就好像我们把自己展示给大家。所以，写好每一个笔画，走好每一条路，写美的字做美的人。2.

7、欣赏班里优秀的作业本，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，激发写字兴趣。二、复习双姿，做好准备1.复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。2.复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。三、复习笔画1.出示基本笔画2.背诵基本笔画口诀四、指导单人旁、双人旁、竖心旁的写法，掌握技巧1.单人旁 （1）书写要领：第一笔是短撇，斜度在4560之间，第二笔竖在撇的中部下笔，写成上露下垂。整个形状成三角形，顶角朝上。教师示范写并作讲解。（2）指导练写有单人旁的字（提醒注意双姿）。（3）师生互动：对学生写字作品进行评价，教师适机点评，对好的奖励画星。（4）小结：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔写一笔

8、。2.双人旁：第一撇较短，第二撇略长，呈平行之势，两撇起笔一定要上下直对。竖不要写得太长。（2）描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。（3）自己练练3.竖心旁 左点稍长，右点短小较平。竖在左半格，居中正直，不得与点相连。（2）指导练写有竖心旁的字（提醒注意双姿）。第九课 左偏旁（二）第10课时1.学会左偏旁两点水，三点水，火字旁的写法和练习带有这些偏旁的字。4.通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。两点水，三点水，火字旁的写法。2.欣赏班里优秀的作业本，让学生

9、在欣赏美丽的文字中陶冶情操，激发写字兴趣。四、指导两点水，三点水，火字旁的写法，掌握技巧两点水、三点水及火字旁1 写写偏旁。通过练习，初步掌握两点水、三点水及火字旁这三个偏旁的书写要领。两点水：上下两笔要呼应，距离不宜太开。这个偏旁在字中占位较小，左右比例差异明显，书写时更要注意左右笔画的穿插与呼应。三点水：第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上。 火字旁：长撇为竖撇，短撇高于左边点，末点略长。2描描写写。冰、洋、炉这三个字比较难写，教师要重点指导和示范。3.自己练练4. 例字指导五、师生互动：第十课 左偏旁（三）第11课时1.进一步掌握左偏旁“木、禾、提手旁”

10、的笔画位置，掌握带有这些偏旁的汉字的书写要领。2.培养学生欣赏、评价及审美的能力。教学重难点：掌握左窄右宽的汉字的书写要领。教具准备：电脑、电视、课件等。一、欣赏作品，激发兴趣。1.（谈话导入）同学们，书法是中华民族灿烂的艺术瑰宝，它历史悠久，历代名家辈出请欣赏历代书法名家的作品。（播放课件）2.分别欣赏书圣王羲之的乐毅论，欧阳询的九成宫碑，颜真卿的颜勤碑，柳公权的玄秘塔碑。3.（提出学习目标）今天这节课，我们来继续学习左偏旁（五），希望同学们好好表现，展示出自己的才华。等下，我们还要评出五名小书法家。二、从扶到放，精讲巧练。（一）复习导入。（出示两个左偏旁）指名说说木字旁、禾字旁有什么共同的规律？（比较窄，比较长，笔划左伸右缩。提手旁有什么特点？第一笔写短横，约在横部的靠右三分之一处写钩，在横下面竖的三分之一处写提，提穿过竖一点，其延长线和横右端相交，整体外形成五边形。（2）指导练写有提手旁