《幼儿园管理制度》Word格式.docx

1、标志体现：没有爱就没有教育，以一切为了孩子为宗旨，以幼儿发展为本,充分挖掘幼儿潜能的办园理念.图形说明:1、未封闭的圆，体现出开放的办园思想和不断追求完美的进取精神，内部心型表示广大幼儿教师对孩子无微不至的关爱与呵护，中间镂空有无限包容之意，体现出爱的博大精深。2、图中五个娃娃取三五成群众多之意，把孩子放在标示中心，体现以孩子为主体的新课程理念。动态各异反应出孩子们天真活泼的个性，小手相牵蕴含友爱合作，团结共进的集体主义教育观念。3、圆外的四只天鹅寓意孩子们在幼儿园教师的爱心呵护下健康成长，放飞梦想的成长过程。只所以在圆外是让人领悟到孩子们潜力无限，成长历程需要更大的自主发展的空间，幼儿园教育

2、正是这一未来的教育根基。4、四只天鹅是“XXX县”拼音首字母“W、Y、X”的变形，五线谱则是”Z”的变形，剪影娃娃是“幼儿”，半封闭圆弧即“园”之意，连贯起来会意为“XXX县直幼儿园。”色彩说明：1、园内镂心型的红色半弧，代表幼儿园全体教师组成的阳光和谐的大家庭，给予孩子们太阳般的温暖和关爱。2、红黄绿蓝的五线谱也是希望的五彩之路，错落形成的台阶充满着童趣和活力。3、孩子们的色彩以绿色为主色，既象征棵棵幼苗，又像个个音符踏着节拍，快乐的成长，色彩由外向内，有深至浅，让每个孩子彰显个性，4、四只天鹅为浅黄色，明亮、轻盈、圣洁是孩子们的梦想，是教师的职业理想，更是祖国的未来和希望。办园理念发展孩子

3、 服务家长 成就教师办园宗旨一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。园训微笑面对家长，精心呵护孩子，宽容对待同事，勇于挑战自我。培养目标 培养健康、睿智、明理、善言的好孩子。县直机关幼儿园管理网络图第一部分幼儿园章程1、幼儿园章程（）2、教职工行为规范（1）3、幼儿行为规范 （2）4、家长行为规范 （34）5、教职工一日工作常规（512）第二部分岗位职责1、园长职责 （13）2、副园长岗位职责（主管业务工作）（14）3、副园长岗位职责（主管后勤工作）（15） 4、保教主任职责（16） 5、后勤主任职责（17）6、财务主管职责（1819）7、办公室主任职责（20）8、教师职责（21）9、保

4、育员（保洁员）职责（22）10、夜间值班员职责（23）11、保健医生职责（24）12、炊事员职责（25）13、会计员职责（26）14、出纳员职责（27）15、保管员职责（28）16、采购员职责（29）17、门卫值班员职责（30）第三部分规章制度1、园务会议制度 （31）2、备课、听课制度 （32）3、教研制度 （33）4、值班制度 （34）5、学习会议制度 （35）6、安全保卫制度 （36）7、交接班制度 （37）8、门卫制度（38） 9、教职工培训制度（39）10、工作考核制度（40）11、奖惩制度（41）12、财务财产管理制度（42）13、业务档案管理制度（43）14、家长工作制度（444

5、5）15、家长联系制度（46）16、膳食管理制度（47）17、幼儿入园、离园制度（48）18、资料管理制度（49）19、考勤制度（5051）20、幼儿发展情况的报告制度（52）第四部分1、班级双向选择优化方案（5354）2、班组长竞聘上岗方案（55）3、班级绩效管理办法（56）4、后勤绩效管理办法（57）第五部分1、改革及聘任方案之一2、改革及聘任方案之二3、改革及聘任方案之三4、改革及聘任方案之四5、改革及聘任方案之五附：第一章 总则第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，推进幼儿园素质教育，提高办园水平和办园质量，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、幼儿园工作章程及幼儿园管理条例

6、等有关规定，制定本章程。第二条 幼儿园名称为XXX县县直机关幼儿园（以下简称县直幼儿园），园址在XXX县北京路南段路东。第三条 幼儿园是一所国办全日制园所，学制四年。第四条 幼儿园由XXX县妇联主管，具有独立的事业法人资格，独立承担民事责任，受国家法律保护。幼儿园严格遵守国家的法律、法规和认真贯彻国家的方针政策，并接受上级教育行政部门的指导、检查和监督。第五条 幼儿培养目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力；萌发

7、幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、勇敢、友好等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格；培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。第六条 幼儿园有明确的办园理念、办园宗旨和职业准则。第二章 管理体制第七条 幼儿园实行园长负责制，园长由XXX县妇联任命。第八条 园长具有九项工作职责。第九条 幼儿园党小组具有有八项工作职责。第十条 幼儿园建立教职工代表大会制度，教职工代表大会是幼儿园依靠教职工民主管理幼儿园、监督干部的基本形式。第十一条 幼儿园教职工代表大会成立教育管理小组、财务工作管理小组、纠纷调解小组，协助园长实施工作计划，落实有关制度。第十二条 幼儿园实行分层管理

8、。自觉地接受上级教育部门的督导、评估和审计，接受家长和社会的监督。第十三条 幼儿园实行园务公开，明确对内对外公示内容、程序和形式，实现园务公开制度化、规范化。第三章 教职工管理第十四条 幼儿园教职工享有中华人民共和国教师法、劳动法及有关法律、法规规定的权利。第十五条 幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。第十六条 教师应不断进取，努力提高政治思想觉悟、职业道德和文化业务水平及教育教学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应教育的现代化需要。第十七条 幼儿园维护教职工的一切合法权益，改善教职工

9、工作和生活条件，保障教职工享有国家规定的待遇。第十八条 幼儿园执行国家教师资格认定制度及教职工专业技术职务评定制度。支持鼓励教职工参加进修或其它方式的培训，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、著作、论文发表等活动。第十九条 幼儿园依据中华人民共和国教师法和中小学教师职业道德规范对做出重大贡献的教职工进行表彰、奖励，对违法、违纪者依照有关规定和纪律予以处罚。教职工对所受处罚不服的，可按有关规定提出申诉。第二十条 幼儿园实行岗位目标责任制。第二十一条 幼儿园实行教职工聘用制。第二十二条 幼儿园实行工作检查考核制。第二十三条 幼儿园实行浮动津贴奖惩制。第四章 卫生保建管理第二十四条 幼儿园依据卫生部

10、颁布的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其它有关卫生保健的法规和制度开展卫生保健工作。第二十五条 幼儿园加强卫生保健的常规管理，切实做好幼儿卫生保健工作。第二十六条 幼儿园建立合理的膳食制度，严格执行食品卫生法，为幼儿提供科学的膳食，促进幼儿健康发育。第二十七条 加强幼儿园安全工作，防止发生各种意外事故。第五章 教育教学管理第二十八条 幼儿园依据国家及本县制定的幼儿园课程指导纲要等文件进行教育教学工作。第二十九条 落实幼儿园教育工作的基本原则。尊重幼儿人格，依法保障幼儿受教育的权利。第三十条 加强教学的常规管理，认真抓好备课、一日教学活动、教育环境的创设、日常与终结观察评估等基础环节的管理。第三十

11、一条 坚持以教育科研为先导，制定教科研究以及成果的鉴定和推广。第三十二条 幼儿园主动与家庭、社区配合，建立幼儿园、家庭、社区三位一体的教育机制。第三十三条 幼儿园定期举办“艺术节”、“春游”、“运动会”和“庆六一”、“迎新年”等大型活动。第三十四条 幼儿园每年招生，幼儿入园前应按照卫生部门的规定进行体格检查，合格者方可入园。第三十五条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。第三十六条 幼儿园和小学应密切联系、互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。第六章 财务、后勤管理第三十七条 幼儿园坚持财务、后勤工作为教育服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则，在工作中坚持原则性与灵活性相结合。第三十八条 幼儿园经费来源由财政差额拨款和收幼儿托费为主，多渠道筹措为辅。幼儿园按照上级物价及财政部门规定的收费项目和标准，依法向幼儿家长收费并合理使用。第三十九条 幼儿园坚持艰苦奋斗，勤俭办园的方针，合理、节约的使用资金，廉洁自律、克已奉公、讲求实效，搞好经费预算的执行和决算。第四十条 幼儿园建立健全财务管理制度，严格自觉遵守财经纪律，接受教育行政部门和有关部门的监督和审计。第四十一条 幼儿园按照有关规定管理，使用固定资产统一建立帐目，健全管理使用制度，搞好使用，实行了分级管理。责任人定期清点并及时做好变更、增减手续，合理地搞