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1、在每日阅片中，同带教老师一起去询问病人病况，同时观察病人病容，认真做好记录，配合老师知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好态度和最负责行动去关心病人疾苦。在以后实习中，我一定会努力更多知识。一、情况介绍医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展，无论是普通X线、核素、超声还是X线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像密度分辨率与空间分辨率大大提高，使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析

2、，明显地提高了临床诊治水平。目前学生已经通过了两年基础医学、临床医学、医学影像学等系统理论学习，进入到最后一年理论和实践相结合阶段毕业实习阶段。在32周毕业实习中，使学生对医学影像学各方面基本理论知识、基本操作及常见并多发病诊断能较全面较系统地掌握，更好地完成实习任务，为他们今后工作打下坚实基矗。二、实习目标通过毕业实习，明确做为医学院影像专业医务工作者责任，树立良好医德医风，掌握医学影像专业必备基础理论、基本知识和基本技能，具有一定自学和运用知识分析问题、解决问题能力，毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作，具体要求是：（一）影像技术1.熟悉各种检查方法，正确引导病人

3、就诊。2.独立完成暗室技术与管理各项工作。3.能熟练地掌握X线机操作方法并进行常规检查部位普通X线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求X线片。4.熟悉X线特殊检查技术，包括高仟伏摄影、软X线摄影、数字X线检查及超声检查。5.知道CT、MRI、介入放射检查操作规程要领及基本步骤。（二）影像诊断1.能说出影像学科常规工作制度;2.规范地进行X线透视操作;3.能准确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官;4.系统正常X线表现和常见病典型X线征象;并对其中常见病出现典型征象者作出诊断及鉴别诊断;5.具有正规书写X线透视、摄片、造影检查诊断报告能力;6.能说出CT、MRI、DSA、

4、介入放射检查适应证、禁忌证和诊断原则;7.具有初步CT和超声诊断能力;8.对常见病能合理选用各种影像检查方法;9.能对各种医学影像检查技术优点与限度进行初步评价。三、实习内容及要求（一）职责和医德方面1.进一步明确医学影像学科性质及其在现代医学中重要地位，从而更加热爱专业。学习医院科室工作人员好思想、好作风，全心全意为人民服务。2.熟悉放射科组织机构及医技人员构成、工作范围划分及基本诊疗制度。3.熟悉放射科各级医务人员，各个工作岗位职责及其正常工作程序。（二）影像技术1.接诊（1）诊室分布及工作范围（2）胶片规格及价格（3）报告登统及分发（4）照片存储和保管2.X线照片冲洗技术（1）暗室布局及

5、常用器材设备（2）胶片开启、装片、卸片、冲洗及保管（3）药液配制和/或更换（4）显影、中间处理、定影、水洗及干燥过程与注意事项（5）自动洗片机使用与维护，自动冲洗技术优缺点。3.普通X线摄影（1）投照原则、步骤和注意事项。（2）四肢、胸部、腹部、头颅、面颅、脊柱和骨盆常用位置投照。4.体层摄影：胸、腹部常用位置。5.软X线摄影：乳腺摄影。2、放射科出科小结我觉得去放射科实习最最重要一点就是要主动多问。因为放射科医生实在都很忙，尤其是每天上午，几乎都没有时间停下来跟你讲话，我们也根本不要想插得上手（也没有本事插手呵呵）。如果你不主动去看片，碰到问题不主动问，那真只有每天坐在那里吹吹空调发发呆了。

6、我建议是老师写片或者核片时候可以跟在旁边看，看到有问题就马上问，不要不好意思，只要老师当时不是很忙，一定会教你。如果实在不好意思影响老师写片，我建议可以把老师写好但还没有拿过去核片子自己拿出来看看，和同学讨论一下，如果有不懂再问老师，也可以。每天早上读片例会，可能不会每次都很有趣，作为实习同学你也没有办法上前把片子看个仔细，但我上面说了，觉得读片例会重在听个分析思路，另外也是增长你对一些疑难杂症见识。如果碰上科主任这样有劲读片，你一定要好好听，应该会有不小收获。也不是说其他读片老师就不好，个人喜好吧，另外也要碰运气，看哪天正好古怪病特别多之类哈哈，没意思话，可以去跟着看看平片或者跟着做做胃肠。

7、做胃肠造影，包括食道吞钡，一开始你会觉得很有意思。在结束这一个月临床放射科实习中，在带教老师悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学；不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得东西。3、放射科出科小结今天算是我在放射科实习最后一天，不过我希望以后一有空就去放射科和老师读读片子，慢慢提高。我才刚刚吃过晚饭，趁着休息时间，和同学们分享下我在放射科实习经历。由于我是临床医学专业，而且学校安排在放射科就待一个星期，我知道有些同学为了考研可能不会去放射科，但由于我们是医院安排，我们实习又比较早，所以我就打算好好珍惜这一星

8、期，在放射科多读读片子，对以后也有帮助。我们临床医学专业学生大概是在大三上学期上医学影像学，所以到这时候基本上也就只记得个大概，具体内容也不太记得了（至少我是这样），我还记得上次过元旦前，影像版块举行了读片活动，当时也参加了，不过几乎全军覆没，因为真对我们还没进临床学生来说，有点难。现在回过去再做，估计也做不对几个。（对我而言）,下面说说我这一星期收获吧。上个星期六，出了传染科后，在寝室休息时候，我在丁香园上下载了篇临床医生胸部CT扫盲PPt,晚上有空时候看了看，后来觉得蛮好，然后看了看实习大纲，之后还在网上买了实用临床CT图解和实用临床MRI图解小册子（可以随身携带，比较方便），算是做足了准

9、备（不过网购书，星期二晚上才到）。星期一上午吃过早饭，来到医院放射科门前，由于这里放射科就只有个取片窗口对外开放，而科室门需内部医生打卡上下班，我是个刚来实习生，所以还要老师帮忙开门，进到科室后，找到主任，说明情况，主任并没安排带教老师给我，就叫我随便跟老师看看片子。我记得当时我随便找了个位子坐下了，然后打开书，随便翻翻。当时还没开始上班，老师们也还没来。我看了一会儿，老师们就陆陆续续来了。我忙起身给一位走向我这边位子医生让位子，那老师叫我继续坐着，另外找了个凳子过来坐下了。问了问我一些基本情况，就开始工作了，那老师对我真很好，他一坐下就开始阅片，然后给我讲病变在哪个部位，由于我是刚接触电脑屏

10、幕上动态CT和MRI，所以需要适应一下，在学校时候，断层解剖学是选修内容，可惜没选。所以真有难度，老师似乎看出我心思，然后就着电脑上CT图像，一点一点给我讲解剖基础，然后叮嘱我回去好好看看断层解剖学，不过后来我发现科室里有类似断层解剖图谱，所以有空我就翻翻。那位老师姓朱，是负责审核其他老师写报告，所以看片子较多，一上午很快就过去了，我也学到好多东西，老师讲有点多，也有点快，所以吃过饭后，回到科室，翻了翻书，再看看想想。下午由于医院安排了教学查房，所以上课了，但是真是凑巧啊，下午我们查房内容竟然就是上午做过CT一个急诊病人，这个病人是急性阑尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。不过临床表现听下午讲课老师

11、说压痛，反跳痛不明显，不过上午放射科朱老师跟我讲了CT上可见阑尾肿大，腹膜周围有广泛出血，渗出，CT报告是阑尾脓肿伴周围炎性渗出。哇，真印象深刻，而且也学习到临床上虽遇到常见病，但也有不典型体征。所以，下午给我们讲课老师说，有些外科医生往往就在阑尾炎上失足，影响职称评定。下午查房老师给我们讲了一些急腹症鉴别诊断和要点，有些收获。第二天朱老师值班，白天没来上班，所以白天我就跟着其他老师看X片，遇到不懂就问老师，也学到了许多阅片知识和方法。空闲时候，就在科室里看书，看自己带过来医学影像学，解剖图谱，实用临床CT图解和实用临床MRI图解和英语单词本，也翻翻科室里断层解剖图谱等。傍晚时分，我跟那个老师

12、来了，我就跟着他，晚上科室不是好忙，老师跟我聊了好多，我觉得他讲好多东西都蛮好，（简要提取他讲内容）他说：1，临床医生在开检查单时一定要明确做这检查目在哪里，而现在有些医生还不太明白,2，医学还是不太完善学科，有些东西不要太过绝对，要懂得学会保护自己。接下来几天，也学习到了好多，以前都不太了解MRCP,MRA都见识到了，而且也看了好多常见病如肺结核，肺炎，骨折X片，肋骨骨折，胸腔积液，腹腔积液，胆囊结石，肾结石，脂肪肝，肾囊肿，脑梗塞，鼻窦炎CT表现，鼻窦炎，脑梗塞，椎间盘膨出，脊柱骨折和增生MRI，也学会了阅读X片和描述正常和病变X片。不过，我知道这是基础中基础，要想能力提高，要不断学习，我

13、有空也会在影像和呼吸版多学习，多交流。一个星期过好快，不过我以后有空还会去放射科多多学习，下星期去神经内科了，加油！4、放射科出科小结一、政治思想方面因为工作性质关系，看多了生命脆弱与短暂，所以我时常想起，曾看过钢铁是怎样炼成里面主人公保尔。柯察金说过一句话：人最宝贵东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人一生应该这样来度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去碌碌无为而羞耻。所以我端正思想努力工作让自己工作更有意义，自己人生更有价值。二、在很多人眼里只有临床医生压力大，风险高，必须医术精湛，以确保万无一失，其实随着科技发展，大量现代化设备应用到了医学上，绝大部分医生在给患者诊断前，要依据医技科室提供各种报告、诊断，然后结合患者症状来下定论，这样看，医技科室才是冲锋在前排头兵，风险系数才是最高，生怕漏看，错看，而让自己错误报告误导医生诊断。用如履薄冰，来形容我工作心态丝毫不为过，对待每个患者X光片