语文湖南省怀化市学年高二上学期期末考试题Word下载.docx

1、n） 迤逦（y） 踌躇满志（chu）2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A这个地方有趣的人很多，五花八门，都有自己的一手绝活。B作家要善于从普通平凡的芸芸众生中，发掘其美好的品德和高尚的情操，赞颂从他们身上溢发出来的人情美和人性美。C太阳能无人驾驶飞机在空中持续飞行长达五年，这一消息一经披露，石破天惊，一举打破了无人驾驶机的飞行时间记录。D无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，作成天衣无缝的拱券。3下列句子中，没有语病的一项是A我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的谈中国诗或许能引你走出陌生的境地

2、。B在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，挖掘和推进文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有重庆特色和时代精神的文化产品。C. 中国人最易读错的字一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。D不一定只有在博物馆才有文化，其实，文化就弥漫在我们的生活当中。走在大街上，人们的互相礼让本身就是一种文化，可以说，“细微之处见文化”。4、下列句子是贾岛题李凝幽居中的诗句，语序正确的一项是（1）鸟宿池边树 （2）僧敲月下门（3）闲居少邻并 （4）草径入荒园（5）暂去还来此 （6）幽期不负言 （7）过桥分野色 （8）移石动云根

3、 A（ 3 ） （ 4 ） （ 7 ） （ 8 ） （ 5 ） （ 6 ） （ 1 ） （ 2 ） B（ 3 ） （ 4 ） （ 1 ） （ 2 ） （ 7 ） （ 8 ） （ 5 ） （ 6 ） C（ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） （ 7 ） （ 8 ） D（ 5 ） （ 6 ） （ 7 ） （ 8 ） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ）二、文言文阅读（22分，其中选择题12分，每小题3分；翻译题10分）（一）阅读下面的文言文，完成58题。滕宗谅传滕宗谅字子京，河南人。与范仲淹同年举进士，其后仲淹称其才，乃以泰州军事推官召试学士院。会禁中火，

4、诏劾火所从起，宗谅与秘书丞刘越皆上疏谏。宗谅曰：“伏见掖庭遗烬，延炽宫闼，虽沿人事，实系天时。诏书丞下，引咎涤瑕，中外莫不感动。然而诏狱未释，鞫讯尚严，恐违上天垂戒之意，累两宫好生之德。且妇人柔弱，棰楚之下，何求不可，万一怀冤，足累和气。祥符中，宫掖火，先帝尝索其类置之法矣，若防患以刑而止，岂复有今日之虞哉。况变警之来，近在禁掖，诚愿修政以禳之，思患以防之。凡逮系者特从原免，庶灾变可销而福祥来格也。”疏奏，仁宗为罢诏狱。时章献太后犹临朝，宗谅言国家以火德王天下,火失其性由政失其本，因请太后还政，而越亦上疏。太后崩擢尝言还政者越已卒赠右司谏而除宗谅左正言。宗谅后迁左司谏，坐言宫禁事不实，降尚书祠

5、部员外郎、知信州。与范希文素相善，及希文贬，宗谅降监池州酒。久之，通判江宁府，徙知湖州。元昊反，除刑部员外郎、直集贤院、知泾州。葛怀敏军败于定州，诸郡震恐，宗谅顾城中兵少，乃集农民数千戎服乘城，又募勇敢，谍知寇远近及其形势，檄报旁郡使为备。会范仲淹自环庆引蕃汉兵来援，时天阴晦十余日，人情忧沮，宗谅乃大设牛酒迎犒士卒；又籍定州战没者于佛寺祭酹之，厚扶其孥，使各得所，于是边民稍安。御史梁坚劾奏宗谅前在泾州费公钱十六万贯，及遣中使检视，乃始至部日，以故事犒赉诸部属羌，又间以馈遗游士故人。宗谅恐连逮者众，因焚其籍以灭姓名。仲淹时参知政事，力救之，止降一官，知虢州。御史中丞王拱辰论奏不已，复徙岳州，稍迁

6、苏州，卒。宗谅尚气，倜傥自任，好施与，及卒，无余财。所莅州喜建学，而湖州最盛，学者倾江、淮间。有谏疏二十余篇。（节选自宋史列传第六十二5、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A然而诏狱未释 狱：案件 B而除宗谅左正言 除：任命官职C坐言宫禁不事不实 坐：因为定罪 D复徙岳州 徙：迁移6、下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是A思患以防之 木欣欣以向荣B况变警之来 天之亡我C其后仲淹称其才 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D因请太后还政 因击沛公于坐7、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A滕宗谅在宫中失火案中上书进言，劝皇帝罢了诏狱。滕京宗认为宫中屡屡失火的原因是规章制度

7、不严，主张朝廷修改政令来消除灾祸，仁宗为此停止追查此案。B滕宗谅上书阻止了仁宗追查宫中失火案，但最终还是被贬职。滕宗谅后来升任左司谏，因为言说宫中失火之事的原因不属实而被定罪，降职担任尚书祠部员外郎，治理信州。C滕宗谅任泾州知州时，在保卫泾州的战役中立下了汗马功劳。元昊造反后，滕宗谅集合百姓守城，招募勇士侦察敌情，并檄告邻郡做好防备，还为鼓舞士气设宴犒劳士卒和用重金安抚阵亡将士的家属。D滕宗谅一生仕途坎坷，屡贬屡谪，历经磨难。御史梁坚弹劾他，滕宗谅虽然得到范仲淹的全力救援，但由于御史中丞王拱辰的不断上奏弹劾，他最终被贬到了苏州。8、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 恐违上天垂戒之意，累两宫好

8、生之德。（3分） 凡逮系者特从原免，庶灾变可销而福祥来格也（4分） 宗谅恐连逮者众，因焚其籍以灭姓名。（二）文言文断句。9、下列用“/”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是 A太后崩/擢尝言/还政者越已卒/赠右司谏而除/宗谅左正言 B太后崩/擢尝言还/政者越已/卒赠右司谏/而除宗谅/左正言 C太后崩/擢尝言还政者/越已卒/赠右司谏/而除宗谅左正言 D太后崩/擢尝言还政者/越已卒赠右司谏/而除宗谅/左正言三、古代诗歌鉴赏与古诗文默写（14分）10、阅读下面这首诗歌，完成题目。（8分） 度大庾岭（唐宋之问） 度岭方辞国，停轺一望家。魂随南翥鸟，泪尽北枝花。 山雨初含霁，江云欲变霞。但令归有日，不敢

9、恨长沙。注释：宋之问因媚附武则天的宠臣张易之而获罪被贬，这首度大庾岭诗是他前往贬所途经大庾岭时（公元705年）所作。轺（yo姚）：只用一马驾辕的轻便马车。 翥（zh著）：鸟向上飞举。北枝花：大庾岭北的梅花。长沙：西汉贾谊年少多才，文帝欲擢拔为公卿。因老臣谗害，谊被授长沙王太傅（汉代长沙国，今湖南长沙市一带）。 诗歌的颔联和颈联描绘了怎样的景色？有什么不同？（6分） 用简洁的语言归纳诗歌的主题。（2分）11、古诗文默写。（6分，每句1分） ，觉今是而昨非。（陶渊明归去来兮辞） ，秋水共长天一色。 （王勃滕王阁序） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。（李密陈情表） 出师未捷身先死， 。（

10、杜甫蜀相） ，使我不得开心颜？（李白梦游天姥吟留别） 问君能有几多愁？ 。（虞美人）四、现代文（论述类、实用类）阅读。（10分，简答题4分；选择题6分，每小题3分）青与绿（林庚）“青青河畔草，郁郁园中柳”，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，草与柳在古代诗词中一直经常这样地同时并见，要说明其间的缘故，根本上还是因为都涉及春天。“杨柳东风树，青青夹御河”，“野火烧不尽，春风吹又生”，柳树是代表着春风的，而草则又与春天共其命运。“池塘生春草，园柳变鸣禽”，春回大地信息，首先就体现在草与柳的变化上。“天街小雨润如酥，草色遥看却近无”，只是那么一点点若有若无的草的痕迹，便宣告了春天的来临。“碧玉妆成一

11、树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳枝上刚萌发出点点的细叶，料峭的春风便已来到了人间。这个细节，诗词中又称为“柳眼”，仿佛在说碧玉妆成的柳树，忽然从睡梦中一觉醒来，睁开了眼睛，同时也就是春天的开始了。所谓“风回小院庭芜绿，柳眼春相续”，草透出了绿意，柳睁开了眼睛，这是多么富于生意的绿色世界啊。世界是绿色的，可是诗人却爱说“青青河畔草”，“青青夹御河”，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。“柳色新”自是嫩绿色、所谓“看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识”，可是却非说“青春”不可。春天叫做青春；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，”青春复随冠冕人，紫禁正耐烟花绕”。而春游也叫做踏青，却

12、不说踏绿。春天唤做青阳，春神名曰青帝，少年称为青年，那么到底是谁代表着春天呢？绿与青原是相近的绿色，所以春天又称碧落、碧空、碧也就是绿。绿草可以称为青草，绿柳却不能称为青柳，但是“天官动将星，汉地柳条青”却又正是好诗。“春晚绿野秀”，这绿野却很少称之为青野。大概由于绿指的是具体的现实的世界，而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。绿原是一种谐和的色调，在万紫千红的春天，绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯，凝净，清醒，永久，松树因此就都称为青松。所谓青山绿水，何尝不正是两种性格的说明呢？这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗？谁不愿意青山不改、青春长在呢？但这只是一种理想，从现实到理想，从具体性到

13、概括性，本来是绿的却说成是青的。但愿人长久，千里共青青。 （写于1983年立春）12、对 “青”比“绿”“更为单纯，凝净，清醒，永久”理解不准确的一项是A.“绿”是活生生客观世界“搀杂”其他事情的带有一定综合性的色彩，是“多样统一的典范”，而“青”是诗人从“万紫千红”的客观世界中抽象出其中特别喜爱的一种色彩，所以，“青”比“绿”“更为单纯”。B“青”颜色沉稳，色彩不浓烈，是对现实生活的客观描摹，所以“青”比“绿”“凝净清醒”。C.“青”这种色彩是诗人思想升华的结果，这种色彩不随自然界的转换而变换，所以说“青”比“绿”“更为永久”。D.“绿”是具体的现实世界，“青”是带有一定概括性的意义，所以“

14、青”比“绿”更“清醒”。13、下列解释不符合原文文意的一项是A.诗人喜欢用“青春”来形容草色和柳色，从概念上看，作者认为“绿与青原是相近的颜色”。B. “青山绿水”的“青”与“绿”对举，都是揭示事物的色彩，恰也是这两种事物不同的性格。C“青山不改”“青春长在”形象直接地表达人们的理想和愿望。D“青春”现在多形容年轻人的朝气蓬勃和奋发向上，这恰体现“青”抽象概念性。14、在描写山野草树时，诗人较多用“青”而较少用“绿”，请结合诗歌语言的暗示性说说其中的缘故。（4分）五、现代文（文学类）阅读。（21分）阅读下面文章，完成1518题。 会流泪的树 （任林举）在胡杨的生长地，有人称胡杨是“会流泪的树”。却没有人能够说得清楚胡杨为什么会流泪，没有人知道它们生命里深藏的秘密。其实，胡杨本来并不是为荒漠而生，更不是为了抵制荒漠而生，而是为爱而生，为水而生。胡杨一生追逐水的足迹，水走到哪里，沙漠河流流向哪里，它就跟随到哪里，它们如一对形影不离的恋人。但是后来，总是那些沙漠河流首先变迁、改道，总是那些不稳定的水流先遗弃了胡杨。在这个世界上，对水一往情深的不仅仅是胡杨，还有其他的植物、动物，当然还有人类。水是一个被追捧和宠坏了的任