黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案文档格式.docx

1、D、期待6、有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%【答案】D7、以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组【答案】A8、智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力9、班主任在班集体的发展中起（）。A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用10、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能11、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A、条件B、前提C、

2、任务D、途径12、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点13、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异14、以下属于智力因素的是（）。B、动机C、情感15、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性16、在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A、知B、情C、意D、行17、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导18、就教育专业素

3、养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力19、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。20、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能21、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。A、大教学论B、世界图解C、理想国D、林哈德与葛笃德22、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意23、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A、复

4、式教育B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制24、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。A、56岁B、78岁C、1011岁D、1213岁25、阅读、写作、运算、试验等属于（）。A、基本技能B、基础知识C、基本能力D、基本素质26、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法27、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）。A、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学28、儿童游戏的主要物质支柱是（）。A、课本B、玩具C、场地D、教室29、教育目的的社会本位论的代表人物是（

5、）。A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普30、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合31、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法32、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。A、心理年龄B、实际年龄C、智力年龄D、知识经验33、第一次提出学前社会教育主张的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰34、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素35、经典条

6、件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要36、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充37、活动和交往是学生品德形成的（）。A、关键B、基础C、内容38、解决问题的最高表现形式是（）。A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移39、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D、能够知觉到手的位置，主要是视觉40、教育目的要回答的

7、一个根本问题是（）。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向41、全色盲的特征（）。A、不能判断红绿两色B、视力低下C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动42、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助43、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的44、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯C、洛克D、福禄贝尔45、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。A、对

8、教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育46、素质教育是以培养（）为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神47、教育心理学的创始人是（）。A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅48、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆49、直接决定教育性质的根本因素是（）。A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术50、经济政治作用于教育的中介是（）。A、语言B、制度C、文化D、人口51、杜威和他的民本主义与

9、教育是20世纪（）的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学52、幼儿期的主导活动是（）。A、学习B、游戏C、看书D、识字53、中班幼儿一般指（）。A、2-3岁幼儿B、3-4岁幼儿C、4-5岁幼儿D、5-6岁幼儿54、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座55、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞C、杜威D、洪堡56、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔57、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。A、执着的事业心B、自信自尊C、意志坚强D、敏感多疑58、吹拉弹唱属于（）。

10、A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能59、幼儿园以（）为基本活动。C、阅读D、体育60、人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的（）。A、社会性B、自然性C、共同性D、差异性61、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。A、指南B、纲领C、出发点D、归宿62、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A、课程标准（教学大纲）B、课程计划（教学计划）C、教材D、教科书63、幼儿园教育指导纲要于（）开始试行。A、2001年9月B、1981年9月C、1996年9月D、1998年9月64、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。A、斯金纳65、我国陈鹤琴倡导的教学法为（）。A、中心综合法B、完整教学法C、分科教学法D、整个教学法66、操作技能的特点是（）。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性67、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革68、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移69、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏70、幼儿园