成人高考政治试题及答案Word下载.docx

1、C唯物辩证法 D唯心辩证法【答案】C【解读】辩证法经历了三个形态，古代朴素辩证法、近代黑格尔的唯心辩证法以及马克思的唯物辩证法【点评】此题相比而言较偏，考生比较熟悉唯物主义的历史形态，实际上07年考过这道题。参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P4第一段4-5行3英国哲学家贝克莱提出：“物是感觉的复合”。这是一种A庸俗唯物主义观点 B主观唯心主义观点C客观唯心主义观点 D机械唯物主义观点【答案】B【解读】考查唯心主义的历史形态-客观唯心主义和主观唯心主义。主观唯心主义几个著名观点，贝克莱“存在就是被感知”，马赫提出：“物是感觉的复合”，笛卡尔“我思故我在”、孟子“万物皆备于我”、王阳

2、明“心外无物，心外无理”【点评】此题是复习中重点强调的必考题，参看南京时代教育成考政治辅导内部资料之模拟题（三）第一大题第4小题4下列选项中，体现量变的积累会引起质变这一哲学道理的是A有无相生，长短相形 B物极必反，相反相成C乐极生悲，苦尽甘来 D千里之堤，溃于蚁穴【答案】D【解读】A、B、C体现的都是矛盾的观点【点评】此题在成考中算是比较灵活的题，但稍加思考便可选出。5下列选项中，属于最基本的实践活动的是A法官审理案件 B农民播种小麦C科学家做化学实验 D医生为病人治病【解读】A属于处理社会关系的实践，C属于科学实验，D不属于实践的基本形式【点评】此题较难，要求考生不仅记住实践的三种基本形式

3、而且需要理解运用。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料之模拟题（六）第一大题第7小题6割裂感性认识和理性认识的统一，会导致两种错误理论，一种是唯理论，另一种是A经验论 B循环论C直线论 D不可知论【解读】片面强调感性认识是经验论，片面强调理性认识是唯理论【点评】此题考查感性认识和理性认识的关系。参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P64第23、24题7任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明A真理具有绝对性 B真理具有相对性C真理具有主观性 D真理具有客观性【解读】任何真理都是绝对性和相对性的统一，真理随着实践的发展不断深化、拓展、向前推移。【点评】此

4、题考查对真理属性的认识，比较简单。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料之模拟题（五）第一大题第9小题8马克思主义认为，社会生活在本质上是A联系的 B变化的C实践的 D精神的【解读】人类社会生活在本质上是实践的。这是马克思主义唯物史观的基本观点【点评】此题简单，考查对基本概念的识记。参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P90第4题9社会基本矛盾有两对，一对是生产力和生产关系的矛盾，另一对是A剥削阶级和被剥削阶级的矛盾 B进步思想和落后思想的矛盾C地理环境和人口因素的矛盾 D经济基础和上层建筑的矛盾【解读】生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的两大基本矛盾，是推动人类社会

5、发展的根本动力。点评：此题考查对基本概念的识记，很简单。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料P4第60小题10在生产关系的内容中，起决定作用的是A生产资料的所有制关系 B人们在生产中的地位C人们在生产中的相互关系 D产品的分配关系【解读】生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位及产品的分配关系是生产关系的三大内容，其中生产资料的所有制关系起着决定性作用【点评】此题比较简单，考查对基本概念的识记。参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P90第9题11“社会历史是天才的英雄人物活动的结果。”这是一种A历史唯物主义观点 B历史唯心主义观点C形而上学唯物主义观点 D客观唯心主义观点【解读】历史

6、唯心主义认为，英雄人物帝王将相是历史的主人。唯物史观承认英雄人物的历史作用，但认为历史的真正主人是人民群众。【点评】此题考查对唯心史观的理解，较简单。参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P89第2题12下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是A宁让我负天下人，不让天下人负我 B把方便留给自己，把困难留给别人C苦了我一人，幸福千万家 D主观为自己，客观为别人【解读】人的价值分为自我价值和社会价值，人的真正价值在于社会价值，在于对社会的奉献【点评】此题很简单，稍有常识的考生都能准确地选出。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料P5第76小题13马克思主义认为，自由是人们A选择的

7、自主性 B对必然的认识和对客观的改造C随心所欲为所欲为 D摆脱必然性而独立【解读】自由不是随心所欲为所欲为，绝对的自由是不存在的。自由是对必然的认识和对客观的改造【点评】此题考查对基本概念的识记。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料P5第79小题14毛泽东关于农村包围城市、武装夺取政权革命新道路理论的提出，标志着毛泽东思想A开始萌芽 B基本形成C达到成熟 D继续发展【解读】考查毛泽东思想形成的过程及标志【点评】此题考查基本概念的识记。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料之模拟题（三）第一大题第20小题15近代中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是A帝国主义与中华民族的矛盾 B封建主义与人民大众的

8、矛盾C地主阶级与农民阶级的矛盾 D资产阶级与无产阶级的矛盾【解读】近代中国半殖民地半封建社会主要的矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。其中帝国主义与中华民族的矛盾是最主要矛盾【点评】此题很简单。但须审题考查的是近代中国最主要矛盾。参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P160第3题 16在中国近代民族民主革命中起主力军作用的是A工人阶级 B农民阶级C民族资产阶级 D城市小资产阶级【解读】农民阶级是中国革命的主力军、是最广大动力；工人阶级是领导阶级、是最基本动力；民族资产阶级 和城市小资产阶级是基本动力之一参看南京时代教育成考政治辅导内部资料P9第104题17中国共

9、产党在抗日战争时期实行的土地政策是A没收地主阶级的土地归农民所有 B没收地主阶级的土地归国家所有C减租减息 D没收一切土地归国家所有【解读】抗战时期，为了团结各阶级一致抗日，中共土地政策由没收地主阶级的土地归农民所有变为减租减息的政策【点评】此题考查党的土地政策的变化。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料P11第132题18国民革命失败后，中国共产党领导的武装起义中，最先从城市向农村转移的是A八一南昌起义 B广州起义C湘赣边界秋收起义 D百色起义【解读】秋收起义失败后，毛泽东率先把军队带到了井冈山地区，开辟了第一个农村革命跟据地【点评】此题考查基本概念的理解、运用。参看南京时代教育成考政治辅导

10、内部资料P10第126题19新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别是革命的A对象不同 B领导者不同C任务不同 D动力不同【解读】新旧民主主义革命的根本区别是领导权不同。新民主主义革命由共产党代表的无产阶级领导，旧民主主义革命由资产阶级领导【点评】此题是反复强调的必考题，很简单。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料之模拟题（五）第一大题第17小题20在新民主主义革命过程中，最终促成工农民主联合战线发展为抗日民族统一战线的事件是A1931年九一八事变 B1935年华北事变C1936年西安事变 D1937年七七事变【解读】七七事变后，日本帝国主义发动了全面侵华战争，中日民族矛盾上升为主要矛盾，中共

11、把工农民主联合战线发展为抗日民族统一战线【点评】此题考查对重大历史事件的理解。参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P186第三段第一句话21标志中国共产党从幼年达到成熟的会议是A八七会议 B遵义会议C中共七大 D中共七届二中全会【解读】遵义会议确立了以毛泽东为核心的领导集体，在危难时刻挽救了党、红军以及中国革命，标志中国共产党从幼年达到成熟【点评】此题考查会议意义，较简单。参看南京时代教育成考政治辅导内部资料之模拟题（五）第一大题第15小题221951年12月，中共中央在党和国家机关工作人员中开展了“三反”运动，其内容除了反官僚主义、反浪费外，还包括A反贪污 B反偷工减料C反偷税漏税

12、 D反盗骗国家财产【解读】建国初期开展了“三反、五反”运动。B、C、D指的是五反内容参看南京时代教育成考政治辅导内部资料之模拟题（七）第一大题第14小题2320世纪50代中期社会主义改造完成后，以毛泽东为代表的中国共产党人面临的一个全新历史课题是A巩固新民主主义 B消灭资本主义C建设社会主义 D进入共产主义【解读】社会主义改造完成后，我国进入社会主义初级阶段，中心任务是发展生产力，建设社会主义24陈云在中共八大的讲话中提出的“三个主体，三个补充”思想，所涉及的是A经济体制改革问题 B政治体制改革问题C社会主义发展阶段问题 D中国和外国的关系问题【解读】中共八大陈云就经济体制改革问题提出了“三个主体，三个补充”思想参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P223第9题25中共十七大报告指出，决定当代中国命运的关键抉择是A党的领导 B改革开放 C与时俱进 D依法治国【解读】考查对十七大报告经典论断的识记【点评】参看南京时代复习资料高等教育出版社政治辅导教材P260第二段第一句话26中共十七大报告指出，科学发展观的第一要义是A发展