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1、国际知识产权国际营销 国际营销失误案例解读国际商务谈判 国际支付国际贸易单证 翻译专业本科生系列教材国内首套翻译专业本科教材 教育部于2005年批准设置本科翻译专业,为翻译学科的建设和发展提供了新的契机。上海外语教育出版社本着全心致力于外语教育事业发展的宗旨,在广泛调研的基础上,首家隆重推出“翻译专业本科生系列教材”,以大力支持本科翻译专业的建设和发展,充分满足翻译专业师生的需要,为培养高素质的翻译人才贡献一份力量。开创性:国内第一套翻译专业本科生系列教材 权威性:国内外多所重点院校的众多知名专家主持编写,阵容权威强大 科学性:经多方调研,反复论证,严禁规划,认真编写而成 系统性:分翻译理论、

2、实践与技能、特殊翻译等多个板块,包括近40种教材,全面系 统 针对性:特别针对翻译专业学科特点和师生需要,度身打造 前沿性:充分吸收各领域最新研究成果,紧密跟踪学科发展前沿信息 外教社翻译硕士（MTI）专业系列教材 随着我国国际地位的提升和国家对外文化、经济交流合作的迅速发展,对高层次、应用型翻译专门人才的需求日益迫切。2007年国务院学位委员会和教育部决定在我国开设翻译硕士专业学位（Master of Translation and Interpreting,简称MTI）,以培养具有专业口笔译能力的高级翻译人才。为了满足MTI教学的需要,上海外语教育出版社从St. Jerome Publis

3、hing、Multilingual Matters Ltd、Palgrave Macmillan等国外著名出版社引进了一批翻译实践研究方面的优秀图书,分为“笔译实践指南丛书”和“口译实践指南丛书”两个系列。该丛书作者均为在翻译实践方面有着丰富经验的口笔译专家,丛书的主要宗旨是指导翻译实践,培养熟练的口笔译技能和基本的译员素质。为了方便读者阅读使用,外教社还特别邀请了国内翻译界的知名专家为每本图书撰写了中文导读,对内容进行点评和解析。该丛书的引进,弥补了国内翻译实践研究原版参考书的空白,除了MTI学员以外,也适用于各领域的翻译工作者、翻译爱好者以及翻译方向的研究生。新编英语教程（修订版）李观仪主

4、编 普通高等教育“九五”国家级重点教材 普通高等教育“十五”国家级规划教材 新编英语教程（修订版）是供高等学校英语专业四年制本科生使用的综合英语教材,能帮助学生打好坚实的语言基本功,英语综合能力达到得心应手、运用自如的程度,并具有宽广的社会科学和自然科学方面的知识,能灵活地进行有效的社会交际活动。预备级:为学生提供最基本的英语语音、语法和词汇知识及其应用方法,是日后熟练掌握英语综合技能的奠基石,有学生用书、教师用书、练习册和录音带。第1-4级:供基础阶段学生使用,每级都有学生用书、教师用书、练习册和录音带。第5-8级:供高年级学生使用,每级都有学生用书、练习参考答案。大学英语综合应用能力选修课

5、系列教材 外教社全面贯彻教育部关于大学英语课程教学要求的精神,策划并推出适合各高校师生选用的大学英语提高阶段实用性选修课系列教材,包括语言技能类、应用类、语言文化类和专业英语类等课程。已出版 英语段落写作学生用书教师用书 大学英语人文素质阅读教程上、下册学生用书教师用书 跨文化交际技巧如何跟西方人打交道学生用书教师用书 跨文化商务沟通案例教程 感悟中国中国文化英语阅读教程 大学英语应用提高阶段专业英语系列教材 新世纪理工科英语教程 “新世纪理工科英语教程”主要适用于已完成基础阶段学习的高等学校理工科本科生,为应用提高阶段的必修课和选修课教材,也可用作研究生教学或工程技术人员的外语培训教材。旨在

6、帮助理工科学生在应用提高阶段进一步发展、巩固和提高基础阶段已掌握的读、听、写、说、译五种技能,并使部分有一定口语能力基础的学生在听说能力方面也能有较大的提高,以适应21世纪对高级人才的需求;以著名语言学家H. G. Widdowson的交际法理论为依据,着重解决语言运用能力的培养问题,使学生将基础阶段已经掌握的英语语言知识和技能在其专业领域中得到进一步实践和应用,从而达到以英语为工具获取和交流信息的教学目的;全套教程包括:机械工程、电气与电子工程、计算机工程、材料科学与工程、土木工程与建筑、化学和化工、动力工程、工商管理、工程师会话和写作与翻译指导等十个分册。新世纪文科英语教程 本教程由复旦大

7、学、浙江大学、中山大学、厦门大学、苏州大学等近十所国内著名高校的骨干教师集体编写,供大学英语应用提高阶段文科师生使用。两个分册,每册十个单元,各单元包括一篇听力材料、三篇阅读课文和配套练习;内容丰富,涵盖面广,涉及语言学、文学、历史、哲学、法学、人类学、社会学等学科;选文大多为专业人士为普通读者撰写的文章,即有丰富内涵,又能为一般读者所接受;视野开阔,选材精良,对于提高读者的文化素养和英语水平均有很大助益。新世纪文科英语教程教师用书第一、第二分册余建中主编 新世纪文科英语教程学生用书第一、第二分册余建中主编 新世纪医学英语教程 以教育部颁发的大学英语教学大纲对专业英语教学的要求为依据,兼顾学生

8、继续提高英语水平和熟悉医学英语的双重需要;北京大学医学部、复旦大学医学院、浙江大学医学院、同济大学医学院、中山医科大学、第二军医大学等重点医学院校联合编写;与医学教学实际相结合,跟踪医学最新发展,把英语教学和医学专业融为一体;适合大专院校医学专业的师生使用,广大医务工作者也可借此提高专业英语水平,扩大化专业视野。社会医学学生用书教师用书梁正溜主编 生物医学学生用书教师用书华仲乐主编 阅读与应用医学英语高级教程梁正溜编著 医学英语教学短文阅读梁正溜主编 大学目标英语普通高等教育“十五”国家级规划教材 “大学目标英语”系列教材由外教社从剑桥大学出版社引进出版。指导思想:外语教育与素质教育相结合,充

9、分体现时代性、思想性、工具性、人文性;理念清晰:以学生为中心,以交际为目标,关注学习过程,强调语境应用;方法新颖:综合交替使用现代教育提倡的主题法、任务法、对比法、角色扮演法;内容广博:涵盖最新、最广泛的人文社科知识,使学生把英语学习与培养积极、深层次的思考能力有机结合起来;体系独特:明确单元学习目标,提供热身活动,补充背景知识,设计多种语言活动,如采访、调查、辩论等。高年级英语读写:学术英语初探学生用书教师用书补充教案 多元文化思辨学生用书教师用书补充教案 高年级英语听说学生用书教师用书 英语学习方法学生用书教师用书 新思路大学英语口语普通高等教育“十五”国家级规划教材 本教材共分上、下两册

10、。上册适用于一般要求,为达到或未达到高中英语课程标准七级的大学新生而编写;下册适用于较高要求,可作为学有余力,基础较好,达到高中英语课程标准八级的大学新生的学习目标。教材的编写思路主要强调一个“新”字,其特点体现在以下几个方面:借鉴国际交际英语口语教学的先进经验和练习题型,采用以学生为中心、教师为交际协调者的教学模式,注重学习者之间的真实语言交际活动;以漫画为媒介,穿插幽默的故事情节,寓教于乐;专为大学英语口语大班教学模式而设计,特别适合大课堂和网络课堂的教学使用;语言素材主要选自当今英美口语教材和通俗读物,具有很强的时代气息和地道、生动、活泼的当代英语口语特点;配有英语（口语）能力自评/互评

11、表和国际权威的口语测试标准,具有很强的操作性。大学英语基础口语教程（Lets Talk） 大学英语口语教程（Lets Talk）是外教社与英国剑桥大学出版社合作出版的一套美式英语口语教材,旨在提高学习者的英语听说能力,兼顾其他语言技能和知识的培养与习得,与国家教育部最新颁布的大学英语课程教学要求（试行）中指出的“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”的大学英语教学目标相吻合。本教程共分三级,由学生用书（含自学CD）、教师用书（含课堂教学CD）和测试手册（含录音CD）组成,另有课堂教学磁带,并配有网站支持,既可用于我国大学英语听说课或口语课教学,也可用作提高英语听说能力的自学或培训教材。以

12、培养学生的口语表达能力为目标,兼顾学习者听、读、写等技能的全面培养;单元设计以主题为中心,适合运用交际法的教学方法;题材广泛,内容贴近生活,容易激发学生学习兴趣;课文编写独具匠心,多种形式的语言输入为学习者的语言输出作好铺垫;录音真实自然,有助于学生使用真实场景的语言交际;专门设置课外听力训练,帮助学生提高听力水平;内容新颖,编写科学,制作精美,配套齐全,是一套高质量的多媒体立体化教材。流畅英语口语教程 流畅英语口语教程由经验丰富的英语教学专家倾力编写,经教学实践充分检验,能有效培养学生运用英语进行交际的能力,深受世界各地英语学习者的欢迎。本教程可供我国英语专业教学开设口语课使用。话题经充分调

13、研筛选而成,广泛涉及日常生活的各个领域,充分照顾到不同层次、不同背景、不同兴趣的学生,为教师调动学生积极性、顺利开展课堂教学提供最大的便利;采用让学生从知识和情感两方面充分“参与”的教学策略,全面鼓励学生结合自身经历来学习和开展口语交际活动,从而充分激发学生学习兴趣和参与热情,确保学生在教学过程中的主体地位;在全面训练英语技能的基础上发展学生的英语交际能力。教材提供丰富、现代、纯正的英语阅读和视听资源,与口语训练紧密结合,并辅以词汇练习、语法讲解,确保学生学到真实地道的英语,全方位提高英语交际能力;教材融入了丰富多彩的各国文化,体现着浓郁的地域风情。学生在欣赏各地风情画卷的同时,也在比较、思考中逐渐提高了对文化差异的认知力,从而增强了跨文化交际能力;教材设计不拘一格,从文章、练习到图片、漫画,尽显风趣幽默,学习氛围轻松愉悦,带给师生教与学的全新体验。学生用书（附CD）教师用书（附VCD）拓展练习册（附CD）1-4册 大学英语创意口语涵盖中国大学生最感兴趣的120个话题 培养学生创造性地使用英语进行交流的能力;培养学生在不同场景下的英语听说能力;加强大学英语课程教学要求中积极词汇的操练;注重东西方文化差异的介绍,加强学生跨文化交际意识。学生用书教师用书 1-6册 新世纪研究生公共英语教材（第二版） 随着大学外语教学水平的不断提高,研究生外语学习的起点也逐年提升,全国