保护五官大班安全教案Word文档下载推荐.docx

1、 （1）可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。 （2）不要教幼儿参加救火过程，因为幼儿缺乏自我保护能力。 2、不摸电线、不乱动电器 电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。使用不当，危险会发生。 幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。 教育幼儿做到： （1）不摸电线，不玩电源插头和接线板。 （2）不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。

2、（3）不要走近设有小心触电标志的地方。 （1）帮助幼儿了解什么东西导电，什么东西不导电。 （2）组织幼儿进行找找哪些地方有触电的危险活动，让幼儿说说为什么，并在这些地方贴上小心触电!标志。 3、不动煤气、天然气的开关 现代社会中越来越多的家庭使用煤气（或天然气）生火做饭，给生活带来极大方便。但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。 为避免发生危险，教育幼儿做到： （1）不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。 （2）不到厨房里去玩耍。 （3）闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里。如果发现煤气

3、灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。 （1）带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。 （2）帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。 （3）帮助幼儿识别煤气的臭味。 4、不乱动乱吃药 药能治病，能帮助人解除痛苦，但不能乱吃药。因为药的种类很多，作用也不同。有的药专治肚子疼，有的专治感冒;药除了人用的以外，还有植物、动物用的，如果是杀虫的药，专门用来毒杀老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的药，等等。如果把药弄乱了，吃错了药，不仅不会治病，还会添病，甚至导致更可怕的后果。 幼儿因为分辨能力差，容易吃错药。由于有的药形状、颜色差不多;很多药表面有一层糖衣

4、，吃起来会很甜，幼儿自己误吃的可能性会增加。 为此，应教育幼儿做到： （1）不乱动乱吃药。生病的时候，要记住自己的药名和药盒，让成人给取药。 （2）大人给喂药时，如果觉得味道跟平时不一样，就不要再吃，马上告诉大人，请大人再仔细检查是否弄错了。等确实以后，再吃。 （3）学会识别有毒药品的标志。 （1）帮助幼儿识记当心中毒的标志，内服和外服药的不同。 （2）培养幼儿辨别有毒物品的能力。 5、不玩锋利的物品，用器械做游戏要小心 刀子、玻璃片等锋利的物体，都是危险的。教育幼儿不要玩弄这些物体。使用器械竹竿等做游戏时，要小心，不要弄伤自己或别人。 （1）可用具体事例对幼儿进行安全教育。 （2）使用器械做

5、游戏之前，要提醒幼儿注意安全。引导幼儿玩安全的游戏。 （3）可设置安全知识画栏，宣传安全常识。 附事例： 有个小朋友叫高勇，有一天和一个小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿，但不知什么原因，突然身子一斜，竿子正巧扎进了高勇的右眼。医生抢救了半天，也没能保住他的眼睛，结果高勇的右眼球被摘除了。篇二：保护肘关节 安全尖利的东西 活动目标： 1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。 活动准备：准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等 活动过程： 1、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。 （1）在小朋友的桌上摆放着些什么

6、东西？ （2）它叫什么名字，在生活中有什么用处？ （3）它们有什么共同的地方？ （4）它们为什么要设计成这个样子？ （5）你还知道哪些尖利的物品？ 小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。 2、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。 （1）你在生活中用过哪些尖利的东西？ （2）它有没有对你造成伤害？ （3）为什么会弄伤？ 使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。 3、讨论正确使用尖利物品的方法。 （1）这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢？ （2）请个别幼儿

7、示范正确的使用方法。 4、教师进行小结。 煤气开关不可乱动 1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。 2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。自备图片“各种煤气燃具小图片一套” 1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。 提问：（1）我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？ （2）在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？ 根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。 2、了解煤气的基本特性。（1）煤气为什么能把饭菜烧熟呢？ （2）煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？煤气是一

8、种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。 3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。 （1）引导幼儿看图一他这样做对吗？为什么？当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。（2）引导幼儿看图二他在做什么？我们不能这样做？煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。 （3）引导幼儿看图三发生了什么事情，该怎么办？锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时

9、关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。 4、通过竞赛游戏，巩固知识。 教授任意指图，幼儿抢答方法。 小猫小狗会伤人 崔莹莹 1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。 2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。 1、录像：一些被小动物伤害的事例 2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片 1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。 组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？ 2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。 （1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？ （3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气

10、时，会伤害人吗？ 3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。 4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。 5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？ 让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。大班安全工作计划 大班安全教育计划 安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面能力，保证

11、幼儿安全，让家长满意，是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。” 一、指导思想： 根据“幼儿园规程第十六条 幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。 二、幼儿情况分析： 大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下 三、安全工作目标的制定： 1、建立班级安全责任制，切实

12、做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。 四、具体实施方案： 首先，教师应该在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好 安全防范工作。 （一）、 培养幼儿良好的个人卫生、作息等习惯；培养用药安全的意识 第一周（9月2日9月6日） 活动一： 怎样保护好我们的身体 1、培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。 2、平时在幼儿园时就应时常观察幼儿的入城生活习惯。 活动二：做一个健康宝宝 1、帮助他人有一定的独立生活能力，

13、在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。 2、遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。 活动三： 1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识。 2、知道保护肘关节的方法。 活动四：预防疾病我知道 1、了解有关传染病的情况，说出或画出预防疾病的方法。 2、培养幼儿的表达能力。 3、增强幼儿预防疾病的意识。 活动五：防食物中毒 1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康。 2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。 3、培养小朋友注重饮食健康的好习惯。 4、注重饮食安全，不食用变质或过期食物。 活动六：养成良好的作息习惯 1、吃完中午饭自己将碗筷收拾好，送到水房。 2、按时上床睡午觉，不和周围的人说话。 活动七：安全用药 1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。 2、通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。 3、积累生活经验，增强自我保护意识。 活动八：我们都是好朋友 1、教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。 2、小朋友遇见困难会主动帮助他自己是事情自己做 1、先学会自己的东西比如：文具